История библиотек России

Библиотеки древней Руси

Первые древнерусские библиотеки создаются в период образования и начала развития древнерусского государства — Киевской Руси. Киев был провозглашен столицей государства князем Олегом в 882 г.

В IX в. Киевская Русь чаще всего рассматривалась как отдаленная окраина средиземноморского культурного мира, но уже в XI в., после принятия во время правления киевского князя Владимира Святославовича (978-1015) христианства, Русь воспринималась в Европе как развитое христианское государство. К концу X в. сложилась русская письменность и начала развиваться русская литература. Вместе с христианской рукописной книжностью Киевская Русь приняла кириллицу (основанную на греческой славянскую азбуку) и литературный старославянский язык, в основу которого славянские первоучители — Константин (в монашестве — Кирилл) (826-869) и его старший брат Мефодий (820-885) положили городскую речь города Солунь (Фессалоники, ныне Салоники в Греции). В целом Киевская Русь по своим политическим и культурным связям тяготела к Византийской империи.

Как и другие страны Европы того времени, Русь развивалась как страна городов. Крупнейшими центрами стали Киев и Новгород, среди крупных центров государства следует назвать Чернигов, Полоцк и Галич, а также Смоленск, Ростов, Суздаль, Владимир. В отличие от городов Западной Европы, в древнерусских городах не существовало бюргерского сословия, и правление осуществлялось удельными князьями и руководящими деятелями церкви.

Во время правления великого князя киевского Ярослава Владимировича (1019-1054), прозванного впоследствии «Мудрым», Киев становится заметным политическим и культурным центром, имевшим значение не только для древнерусского государства. По образцу Константинополя Ярослав Мудрый строит в Киеве новый Кремль и храм Св. Софии, и первой русской библиотекой считается библиотека при Софийском соборе в Киеве, основанная, предположительно, в 1037г.

Хотя сам собор сохранился, правда, в измененном виде, до настоящего времени, библиотека его утрачена. Неизвестны ни состав фонда библиотеки, ни имена ее писцов. Не дошло до наших дней и ни одной инвентарной описи — как этой, так и какой-либо другой библиотеки Киевского государства, но несомненно, что именно эта библиотека сыграла огромную роль в развитии библиотек древнерусского государства как образец книжного собрания при церкви.

Вторая крупная библиотека Киевской Руси была создана в Новгороде при храме, также получившем название «Софийский собор». Этот собор был построен новгородским князем Владимиром (сыном Ярослава) в 1045-1051 гг.

Активно строили храмы и многие удельные князья — в частности, новгородские князья Всеволод Мстиславич (1134-?) и Александр Ярославич Невский (1220-1263), владимирский великий князь и ростовский князь Константин Всеволодович Мудрый (1186-1218). При этих храмах создавались собрания богослужебных книг. В многочисленных источниках, свидетельствующих об укреплении княжеской власти и христианства на Руси, содержатся сведения о частных библиотеках. Среди монастырских библиотек наиболее известно собрание Киево-Печерского монастыря, начало которому было положено в XI в. Бытовую и литературную практику древней Руси пропитывала мысль о душевнополезном чтении, и занятия литературой рассматривалась как священнодействие.

Исследователями установлено, что совокупный объем книжного фонда Древней Руси с 988 г. до середины XIII в. составлял 130-140 тыс. томов. При этом в обращении находилось не менее 90 тыс. богослужебных книг. В целом на Руси было построено и снабжено книгами около 10 000 церквей, в том числе примерно 300-500 церквей в монастырях.

В первой половине XII в. усилился процесс феодального дробления Киевской Руси, выделения из ранее единого государства ряда княжеств, стремившихся к независимости — Киевского, Владимиро-Суздальского, Смоленского и др., а также боярских республик — Новгородской и Псковской. Новгород освободился от власти киевских князей в 1136 г.

С XIII до середины XV века Русь пережила свыше 160 войн с внешними врагами, но особенно ощутимыми стали потери, понесенные в годы татаро-монгольского господства, продолжавшегося более 200 лет. Это. привело к исчезновению на юго-востоке, в центре и отчасти в западных областях Руси книг домонгольского периода. Факты уничтожения книг татаро-монголами отмечены в летописях — например, упоминается о гибели книг во время захвата города Владимира в 1238 г. Софийский собор в Киеве был разграблен в 1240 г. Погибли и монастырские библиотеки, появившиеся в XI - начале XIII вв. Сохранились, в основном, те библиотеки, которые находились на территории новгородских земель и на русском севере.

Одной из наиболее крупных русских библиотек периода XV-XVIII вв. была библиотека Кирилло-Белозерского монастыря (в настоящее время — территория Вологодской области). Согласно описям, в 1601 г. в его библиотеке насчитывалось 1065, а в 1664 г. — 1916 книг. Библиотека занимала особое, специально отведенное для нее здание. Другая крупная библиотека Русского Севера принадлежала Соловецкому монастырю. К концу XVII в. его библиотека состояла из 1343 рукописей и 83 старопечатных книг. Наряду с этими очень крупными монастырскими библиотеками того времени существовали также библиотеки Троице-Сергиева и Волоколамского монастырей, расположенных вблизи Москвы. В библиотеке первого из них в середине XVI в. насчитывалось 411 древних рукописей. Второй монастырь был основан идеологом официальной церкви Иосифом Волоцким (1439-1515), который передал в библиотеку свое книжное личное собрание. Согласно летописи конца XVI в., в этой мона­стырской библиотеке насчитывалось почти 1150 томов.

Библиотеки Новгородской республики, сохранившей свою независимость и в годы татаро-монгольского ига, продолжали активно пополнять свои фонды. Новгород активно развивал связи со странами Европы, однако в отличие от европейских городов в Новгороде так и не появилась городская библиотека (их создание было результатом Реформации, то есть определенных общественных реформ, способствовавших привлечению к власти более широких слоев населения этих городов). Наиболее крупным новгородским книжным собранием оставалась библиотека Софийского собора.

Библиотека Софийского собора в Новгороде отличалась от других русских библиотек особо хорошо подобранным фондом, которым активно пользовались для изготовления копий. Сюда приезжали монахи из отдаленных русских монастырей и переписывали книги. Среди читателей библиотеки были и архиепископы новгородские Геннадий (1484-1504) и Макарий (1482-1563). Архиепископ Геннадий во время работы по подготовке перевода полного свода Библии активно обращался к различным источникам, пользуясь не только источниками, которые считались единственно надежными. Перевод Библии на славянский язык был завершен в 1499 г., и этот текст явился основой первой славянской печатной Библии, изданной в 1581 г.

После присоединения новгородских земель к централизованному государству с центром в Москве, результатом чего стала ликвидация Новгородской республики, Новгород утратил свое значение, которое он имел как один из главных центров развития русской культуры

Библиотеки на Руси в XVI-XVII вв.

На Руси книгопечатание появилось в середине XVI в. Датированная первопечатная московская книга «Деяния апостольска», выпущенная Иваном Федоровым (?-1583), помечена 1564 годом. Основным типом библиотек и после появления первых печатных книг остается монастырская библиотека, но при этом крупные собрания светских книг начинают появляться у именитых бояр. Наиболее известной стала библиотека воеводы, князя Андрея Курбского (1528-1583). Среди личных царских библиотек особо выделяется библиотека царя Ивана IV Грозного. В XVII в. наиболее крупные личные библиотеки включают в себя всего по нескольку десятков книг.

В конце XVI в. в Москве создается государственная типография — Печатный двор, которая особенно интенсивно развивается в годы царствования царя Михаила Федоровича (1596-1645). Как имя собственное название типографии входит в широкий обиход в первой четверти XVII в. За вторую половину XVII в. на Печатном дворе было изготовлено более 300 тыс. букварей и около 150 тыс. церковных учебных книг.

В XVII в. в Русском государстве появляются библиотеки нового для страны типа — прежде всего, первые «учрежденческие» библиотеки, представлявшие собой своего рода подсобные библиотеки, которые должны были обслуживать государственный аппарат укреплявшегося централизованного государства и службы этого аппарата — «царские приказы», созданные в XVI-XVII вв. При царе Алексее Михайловиче (1645-1676) число таких приказов доходило до полусотни. Среди приказов, сведения о библиотеках которых сохранились, можно упомянуть аптекарский приказ, отвечавший за подготовку врачей, лечение царской семьи и медицинское дело в стране в целом, посольский приказ, ведавший иностранными делами, и пушкарский приказ, в ведении которого находилось артиллерийское и фортификационное дело.

Библиотеки таких приказов были небольшими по размерам фондов. Так, в библиотеке Посольского приказа в 1673 г. было 112 печатных иностранных книг и 6 иностранных рукописей. В 1689 г. в Москве открылась Славяно-греко-латинская академия, и согласно описи 1689 г. в ней было 603 рукописные и печатные книги на латинском, греческом и немецком языках. Наиболее интересно развивалась созданная в Москве в середине XVI в. Патриаршая библиотека — центральная библиотека Русской православной церкви. На протяжении длительного времени она размещалась в патриаршей ризнице, находившейся над церковью Двенадцати апостолов. В 1654 г. инок Арсений Суханов был послан патриархом Никоном в Грецию, где он приобрел в афонских монастырях 498 рукописей. По описи книг Никона в 1658 г. в фонде библиотеки насчитывалось 1300 рукописей, в том числе произведения Гомера, Софокла, Еврипида и других античных авторов.

В отличие от Западной и Средней Европы позднего средневековья, где движения Реформации и Контрреформации усилили влияние библиотек на жизнь общества, на Руси библиотеки не могли играть заметной роли в обще­ственной жизни. Но здесь начался процесс активного формирования фондов библиотек центральных учреждений и институтов Русского государства.

Библиотечное дело в России (18 — нач. 19 в.)

Государственные реформы в сфере политики, экономики, культуры и образования, проведенные в России в первой четверти XVIII в. императором Петром I (1672-1725), имели огромное значение и для развития библиотек. Российское общество постепенно начало освобождаться от давления церковной идеологии, и общественная жизнь стала принимать все более светский характер. Следствием этого стала идейная переориентация российского общества и государства, постепенное освобождение от влияния средневековых церковных представлений и утверждение новых светских государственных и моральных норм и понятий. Наука, образованность и печать стали рассматриваться как мощнейшие факторы развития общества и государства.

Изменения в общественном сознании происходили под влиянием идей о необходимости укрепления независимости России, построения централизо­ванного российского государства — абсолютной монархии, какой становилась Российской империя, а также в силу осознания необходимости и неизбежности масштабных общественных преобразований. Кроме того, российское общество постепенно избавлялось от свойственной ему замкнутости — Россия сближается с передовыми странами Западной Европы и наблюдается усиление влияния России на страны Европы. И хотя после смерти Петра I развитие российского общества в направлении прогрессивных преобразований несколько замедлилось, остановить их ход оказалось невозможным. Последовательной продолжательницей реформ, начатых Петром I, стала императрица Екатерина II (1729-1796), и впоследствии идеал просвещенного абсолютизма, служивший укреплению российской государственности, был связан с образом Петра I. Центром реформ стала основанная Петром I новая столица Российского государства — город Санкт-Петербург, который стал для России и Европы связующим звеном, «окном» из России в Европу и из Европы в Россию. Город, расположенный преимущественно на островах в дельте реки Невы, был одновременно и частью российской территории, и отделенным от нее пространством, жил иной, более интенсивной по сравнению с остальной страной жизнью как неотъемлемая часть европейского культурного пространства. Поскольку Петербург стал и библиотечной столицей страны, он начал притягивать к себе не только рукописные и печатные книги из разных стран Европы, но и частные книжные коллекции, и даже целые библиотеки, которые сыграли важную роль в жизни той или иной европейской страны. В XVIII в. за сравнительно короткий срок Россия превратилась в страну, располагавшую богатейшими собраниями европейской литературы, в одну из самых богатых (относительно наличия крупных библиотечных коллекций) стран мира.

Петербург начал притягивать к себе из европейских стран и библиотечных работников, с которыми пришли и европейский опыт организации работы библиотек, и самые передовые библиотечные идеи своего времени. При этом русские библиотекари, а также государственные и общественные деятели, приложившие много усилий, чтобы дать развитию библиотек в стране новые импульсы, стремились к активному диалогу с коллегами из других европейских стран. Опыт работы библиотек различных стран Европы активно изучается и анализируется.

Особое значение имело введение в 1708 г. гражданского шрифта для печатания светских изданий, сменившего древнерусский шрифт. Пред­полагается, что эскизы рисунков букв гражданского шрифта были созданы самим Петром I. За период с 1708 по 1725 гг. государственными и гражданскими типографиями было издано более 350 названий книг на русском и иностранных языках. С 1703 г. в России начинает выходить первая газета «Ведомости», издававшаяся вплоть до 1727 г.

Сам Петр I на протяжении всей своей жизни проявлял личный интерес к библиотекам, о чем свидетельствуют его посещения библиотек, как в России, так и за рубежом, его распоряжения и указы. С большим вниманием Петр I изучал предложения Г. В. Лейбница, Христиана Вольфа и других зарубежных ученых, касавшиеся организации в России Академии наук и ее библиотеки.

В 1706 г. по указу Петра I в Москве при типографии Василия Анофриевича Киприанова (7-1723) открывается особый книжный склад, и владельцу предоставляется право заниматься продажей русских и иностранных книг и гравюр. Вместе со своим сыном, Василием Васильевичем Киприановым, он предполагал создать комплекс, в составе которого он хотел видеть книжное издательство, типографию, книжные магазины, граверную мастерскую и общедоступную Публичную всенародную библиотеку. Библиотека рассматривалась при этом как архив национальной (отечественной) печати. Обращения, направленные В. В. Куприяновым в 1724 и 1727гг. в Синод (высший орган правления русской православной церкви) об открытии Всенародной публичной библиотеки не были поддержаны, так как рассматривались уже после смерти Петра I — в период, когда его реформы властями того времени не приветствовались.

На государственном уровне начинают рассматриваться и вопросы орга­низации библиотечного дела в России. Разрабатываются и представляются на рассмотрение Петру I различные проекты организации науки и образования. В проектах, разрабатывавшихся как российскими гражданами, так и иностранцами, особое внимание уделялось библиотекам. Наиболее интересными из них были проекты, представленные Петру 1в 1712 и 1714гг. Федором Салтыковым. Несмотря на то, что они не были реализованы, эти проекты представляли большой интерес, так как в них впервые были обоснованы предложения об открытии публичных библиотек во всех губерниях России и об учреждении библиотек при крупных учебных заведениях — академиях-гимназиях, которые предлагалось создать в разных регионах страны по образцу Оксфордского и Кембриджского университетов. В процессе подготовки этих документов их автор ознакомился с работой библиотек в Англии, Голландии и Франции.

В «Духовном регламенте» — государственном постановлении о библио­теках, составленном Феофаном Прокоповичем, говорится о необходимости организации библиотек при школах. Ряд законов был нацелен на обеспечение сохранности древних рукописей и других ценных памятников отечественной письменности, которые надлежало собирать в монастырских библиотеках и передавать в государственные. Наиболее важным событием в сфере библиотечного дела в эпоху правления Петра I стало учреждение в 1714 г. в Санкт-Петербурге первой государственной библиотеки в России, которая была учреждена одновременно с Кунсткамерой. В 1724 г. оба учреждения были переданы в ведение основанной в этом году Академии наук.

В 1714 г. в библиотеку, находившуюся непосредственно в резиденции Петра I — Летнем дворце, поступают коллекция библиотеки Аптекарского приказа, перевезенная из Москвы, и библиотека герцога Голштинского, доставленная из Риги (что в целом составляло 2000 томов), а в 171'б г. — библиотечное собрание из Митавы, включавшее в себя более 2700 томов. В 1714 г. по указу Петра I для систематизации фондов этой библиотеки в Петербург был приглашен из Германии на должность библиотекаря Йоганн-Даниель Шумахер (1728-1761). К 1719 г. библиотека насчитывала уже около 10 тыс. книг. Позднее сюда поступает и ряд личных библиотек, и в 1725 г. библиотека насчитывала около 12 тыс. томов. Во второй четверти XVIII в. в библиотеку поступает и личная коллекция Петра I.

Библиотека Академии наук начинает вести систематическое пополнение своих фондов литературой, выходящей за рубежом. Особое внимание уделяется книгообмену с иностранными научными учреждениями, библиотеками, издательствами и отдельными учеными. Среди партнеров Библиотеки Академии наук — королевские библиотеки в Австрии, Великобритании, Пруссии, Франции и Швеции, Академии наук в Великобритании, Португалии, Франции и Швеции, ряд иностранных университетов. В период с 1726 по 1742 гг. библиотека получила из-за рубежа более 1700 томов. С 1728 г. Библиотека Академии наук начала обслуживать читателей в новом здании, а с 1742 г. обслуживание стало вестись ежедневно. Согласно правительственному указу 1783 г. все казенные и вольные типографии России обязаны были доставлять в Библиотеку Академии наук по одному экземпляру всех изданий. Большое внимание уделял библиотеке выдающийся русский ученый Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765), который в качестве советника академической канцелярии руководил научной и учебной деятельностью Академии.

Во второй половине XVIII в. открываются принципиально новые для России по своему профилю научные библиотеки. В 1757 г. в Санкт-Петербурге была открыта Библиотека Академии художеств. В 1764г. в ее уставе, утвержденном Екатериной II, Академии было предписано иметь публичную библиотеку, посещать которую в назначенные дни могли и посторонние лица. В 1756 г. возникла репертуарная библиотека Русского драматического театра. В 1765 г. была учреждена библиотека Вольного экономического общества, специализировавшаяся преимущественно на сборе литературы по экономике и сельскому хозяйству. Это была не государственная, а общественная (частная) библиотека, являвшаяся собственностью общества.

В XVIII веке впервые в России начинают свою деятельность университетские библиотеки. В 1724 г. в Санкт-Петербурге Петром I был основан Академический университет — первое в России светское высшее учебное заведение. Этот университет, с 1819 г. ставший Санкт-Петербургским государственным университетом, находился первоначально в составе Академии наук. В 1755 г. был открыт университет в Москве. Библиотека Московского университета, открытая для читателей с 1756 г., является старейшей университетской библиотекой России — несмотря на то, что Петербургский университет старше Московского. Научная библиотека Петербургского университета ведет свою историю от Библиотеки Учительской семинарии, основанной в 1783 г.

Во второй половине XVIII в. были открыты библиотеки специализированных учебных заведений. С 1773 г. функционирует библиотека при горном училище в Санкт-Петербурге (преобразованном впоследствии в Институт горных инженеров), которая стала крупнейшей горно-технической библиотекой России. Библиотеки открывались и при других учебных заведениях. Среди них — библиотеки Сухопутного шляхетского корпуса и Морского кадетского корпуса в Петербурге. В 1799 г. в Петербурге при Адмиралтействе была открыта Морская библиотека, которая изначально комплектовалась «морской литературой» в широком смысле, охватывавшей географическую и страноведческую литературу, а также описания кругосветных плаваний, книги по морскому праву и морской истории.

В конце XVIII в. значительно активизировалась издательская деятельность, чему способствовал указ 1783 г. об открытии «вольных типографий», то есть частных. Среди издателей этого времени особо следует выделить видного масонского деятеля Николая Ивановича Новикова (1744-1818), учредившего в Москве в 1784г. «Типографическую компанию», которая включала в себя, наряду с издательством, типографией, книжными магазинами и общедоступную библиотеку-читальню. Книжные магазины имелись в 16 городах России. Новиков стремился к распространению книг и периодических изданий по всей территории России по более низким, доступным широким слоям населения ценам, выпустив более 1000 наименований изданий. Он же начал выпускать первый русский журнал критической библиографии «Санкт-Петербургские ученые ведомости». Фактически он создавал основу для открытия по всей стране сети общедоступных публичных библиотек распоряжению императрицы Екатерины II богатейшая дворцовая библиотека была создана в Эрмитаже. В ее основу были положены личная библиотека императрицы, а также рукописные книги из монастырских библиотек. К концу XVIII в. в этой библиотеке насчитывалось 40 тыс. томов. Здесь же хранились приобретенные императрицей личные библиотеки Франсуа Мари Вольтера и Дени Дидро.

Во второй половине XVIII в. вновь высказываются предложения об от­крытии губернских библиотек в различных городах России. Так, в 1780-е гг. новгородский наместник Яков Ефимович Сивере обратился к Екатерине II с предложением открыть губернские библиотеки в трех северо-западных городах России — Новгороде, Твери и Пскове.

Высказываются и предложения об открытии центральной публичной библиотеки. В 1766 г. Борисом Михайловичем Салтыковым (1723-1808) был разработан проект создания центральной публичной библиотеки. Хотя этот план и не получил поддержки, сама идея создания новой библиотеки, которая могла бы стать национальной библиотекой России, продолжала привлекать внимание, получив свое воплощение в декрете императрицы Екатерины II от 27 мая 1795 г. об учреждении в Санкт-Петербурге Императорской Публичной библиотеки.

Создание национальной библиотеки в России в конце XVIII в. имело свою специфику. Во-первых, это общественные условия, в которых реализовывалась идея создания национальной библиотеки. В большинстве стран Европы, в которых к этому времени уже появились национальные библиотеки как особый институт государственности, они были созданы в ответ на потребности общества, которое на определенном этапе своего развития стало требовать от государства выполнения определенных обязательств. В обществе, в котором в области науки, образования и культуры проводится определенная политика, возникает потребность в создании института, который участвует в процессе реализации этой политики путем выполнения определенных функций. Прежде всего, это касалось потребности в обеспечении сбора с исчерпывающей полнотой документов, представляющих собой письменное наследие нации, и обеспечение их сохранности на вечные времена. При этом фонды такой библиотеки должны быть доступны гражданам страны, что требует соответствующей организации работы библиотеки.

В то же время к национальной библиотеке предъявлялись и требования по выполнению ею функций центральной научной библиотеки универсального профиля. Создание библиотеки, имеющей соответствующий статус особого института государства, было возможным не только в том случае, если интересы общества и заинтересованность и возможности государства совпадали, но и если имелась библиотека, которая могла при соответствующей реорганизации взять на себя эти обязанности. В России такой библиотеки не было. Несмотря на то, что в Петербурге имелась крупная универсальная научная библиотека — Библиотека Академии наук, которую некоторые современные исследователи рассматривают как русскую национальную библиотеку XVIII в., национальной библиотеки в России все же не было. Перед Библиотекой Академии наук ставились очень важные для своего времени задачи, но иного плана. Тем временем потребность общества в национальной библиотеке уже начала ощущаться, о чем свидетельствовали, например, проекты В. В. Куприянова и Б. М. Салтыкова. В конце XVIII в. интересы общества и государства, наконец, совпали, и это совпадение стало следствием реформ, которые российское общество переживало на протяжении всего этого столетия. Потребность иметь в стране национальную библиотеку была принята во внимание Екатериной II, которая не только поддержала идею о создании библиотеки для нации, но и отдала распоряжение о выделении средств на постройку здания для новой библиотеки.

История библиотечного дела России (2-я половина 19 - начало 20 века)

Во второй половине XIX в. Россия вступила в новую фазу исторического развития - эпоху промышленного капитализма, вызвавшую сдвиги в экономической, политической, культурной жизни страны. В этот период зарождается общественное движение за открытие книжных магазинов, народных библиотек, читален. Библиотечному делу уделялось много места на страницах периодической печати, в частности журнала «Современник» и герценовского «Колокола».

В 1861 г. отменено крепостное право. В связи с общественно-политическим подъёмом в стране правительство вынуждено было направить общественное движение за открытие народных библиотек и читален в «законное русло», устанавливало за ними неусыпный надзор. Особое «внимание» уделялось открытым воскресным школам и народным читальням: им разрешалось иметь только книги «признанные начальством полезными для приходских училищ». Комиссия, созданная специально для расследования деятельности воскресных школ и народных библиотек установила, что их деятельность способствовала «потрясению религиозных верований и возмущению против правительства». В 1862 г. секретным циркуляром правительства все воскресные школы, народные библиотеки и читальни были закрыты.

Надзор за библиотеками усилился с изданием нового закона о печатании в 1865 г. Закон вводил так называемый «разрешительный порядок», требующий для открытия публичных библиотек разрешения министра внутренних дел или губернатора. Последние были вправе отказать в выдаче разрешения.

В 1867 г. надзор за библиотеками был поручен министерству внутренних дел, а в 1871 г. контролировать деятельность библиотек начало и духовное ведомство. Вместе с тем сохранился и надзор со стороны министерства просвещения.

Надзор за библиотеками усилился в 80-е гг. В 1884 г. правительство издало «временные правила», просуществовавшие до 1917 г., в соответствии, с которыми губернаторы и градоначальники в случае «сомнения к благонадёжности» библиотекаря могли их «собственной властью устранять» из библиотеки, а библиотеки закрывать. С 1884 г. стали издаваться «Алфавитные списки произведений печати, которые не должны быть допускаемы в публичных библиотеках и общественных читальнях». В список 1884 г. было включено 125 книг по крестьянскому вопросу, рабочему движению, истории революции. Сюда были включены сочинения Чернышевского, Добролюбова, Писарева, Помяловского, Решетникова, Сеченова и др. Из зарубежных авторов - Золя, Лассаль, Прудон и др. Второй список, изданный в 1894 г. добавлял к указанным авторам произведения Короленко, Толстого, Гаршина, Гюго и др.

Изданием этих списков правительство ограничивало распространение передовых идей в общество. «Временные правила» поставили библиотеки в полную зависимость от произвола властей, лишили их книжные фонды выдающихся общественно-политических произведений. Эти правила не распространялись на сословные библиотеки при дворянских собраниях, купеческих клубах, как по имеющих характера публичных и доступных каждому.

Па основании «временных правил» учащимся было запрещено посещать общественные библиотеки, пользоваться коммерческими библиотеками можно было только по письменному разрешению учебного заведения.

Противодействуя народным библиотекам и читальням, правительство поощряло «просветительскую» деятельность церкви. Во II половине XIX в. наблюдается рост церковноприходских библиотек и народных библиотек при церковноприходских школах.

Число публичных библиотек и народных библиотек во второй половине XIX в. было незначительно и не удовлетворяло растущих потребностей населения.

Публичные и народные библиотеки открывались главным образом в Петербурге. Москве, крупных губернских городах. Общественные библиотеки выдавали книги на дом за плату, которая была доступна только имущим слоям населения. Хотя «для малосостоятельных и бедных» вводились дешёвые абонементы, пользования библиотеками для них было затруднено.

Развитие науки и культуры, промышленного и сельскохозяйственного производства но второй половине XIX в. содействовало возникновению новых научно-исследовательских учреждений, высших и средне специальных учебных заведений. Это в свою очередь потребовало расширения сети научных и специальных библиотек. Открывается библиотека сельскохозяйственной академии в Москве, библиотеки Политехнического и Исторического музеев. Открываются новые университетские библиотеки в Томске, Одессе.

В 1862 г. открывается Публичная библиотека Румянцевского музея в Москве (ныне РГБ).

Благодаря получению обязательного экземпляра и добровольным пожертвованиям её книжный фонд в конце XIX в. достигает 500 тыс. экземпляров и она становится второй по величине библиотекой после Петербургской публичной.

На библиотечную работу оказали влияние революционно-демократические взгляды В.Г. Белинского, А.И. Герцена, Н.Г. Чернышевского, Н.А. Добролюбова. В связи с ростом рабочего движения активно создавались нелегальные библиотеки. С 1870-х гг. по инициативе земств, городских дум, просветительских и благотворительных обществ начали развиваться народные библиотеки и читальни, возникли библиотеки при земских школах в сельской местности. В 1890-е гг. к ним добавились библиотеки, основанные заводчиками, фабрикантами, кооперативами, профсоюзами. Организацией библиотек в эти годы занимались различные научные и культурно-просветительские общества, комитеты грамотности, представители интеллигенции (А.П. Чехов, Ф.Ф. Павленков, И.И. Макушин и др.) Большой вклад в развитие народных библиотек внес издатель-просветитель Ф.Ф. Павленков, завещавший капитал для устройства 2-х тыс. сельских библиотек. Павленковские библиотеки были популярны среди крестьянства.

В целом рост библиотек в начале XX в. был результатом инициативы населения. Основным источником их содержания являлись добровольные пожертвования. Большинство библиотекарей не имели соответствующей квалификации и работали бесплатно.

Передовые круги российского общества выдвинули ряд требований, направленных на реорганизацию библиотечного дела: передать библиотеки органам местного самоуправления, отменить административный порядок закрытия библиотек, прекратить издание каталогов, ограничивающих комплектование библиотек.

По инициативе передовых библиотекарей в России начинают создаваться библиотечные общества и объединения, ставившие задачи усовершенствования библиотечного обслуживания населения, улучшения условий труда и быта, подготовки библиотечных работников. Таковыми были Общество библиотековедения в Петербурге (основано в 1908 г.) и Русское библиотечное общество в Москве (1916 г.) Эти общества сумели провести ряд важных мероприятий, имевших большое значение для развития библиотечного дела. Так по инициативе Петербургского Общества в 1910г. стал издаваться журнал «Библиотекарь», сыгравший большую роль в оказании методической помощи библиотекам и внедрении в их работу передового библиотечного опыта.

По инициативе этого же общества в 1911 г, был созван в Петербурге Первый Всероссийский библиотечный съезд. В его работе приняло участие 346 делегатов. На съезде работали секции публичных, академических и специальных библиотек, общественных и народных с подсекцией детских библиотек. Съезд предложил создание библиотечных сетей, поднял вопрос правового положения библиотек и библиотекарей, указал на важность серьёзной профессиональной подготовки библиотекарей и преложил открыть высшие библиотечные курсы.

В начале XX века курсы были открыты в Воронеже, Оренбурге, Перми, Харькове. Программа их была краткосрочной. В некоторых вузах иногда читались лекции по библиотековедению, библиографии, книговедению.

Заметный след в истории библиотечного дела оставили библиотечные курсы в Москве, открытые в 1913г. при народном университете Шаиявского. Заведовала ими Я.Б. Хавкина, видный библиотечный деятель. Программа была рассчитана на 72 часа, занятия проводились три недели. Затем курсы стали четырехнедельными, а в 1917 г. к основному курсу добавили двухнедельный практикум в библиотеках. Курсы были популярны, на них обучались библиотекари со всей России.

С появлением политических партий возникли библиотеки партийных организаций - Союза русского народа, Российской социал-демократической рабочей партии и др. Особенно большую роль в подготовке революции сыграли библиотеки большевистских организаций, которые были по существу единственным организационным институтом средств массовой информации и строились на принципах централизации и планомерности. Возникнув в столицах и местах ссылки, они постепенно охватили всю страну, активно революционизируя население. Программным положением своей партии В.И. Ленин считал просвещение, прежде всего политическое, широких слоев трудящихся, солдат и матросов, в библиотеках (нелегальных и легальных, народных, публичных и др.) он видел основную опорную базу партийных организаций. (Эта стратегия была реализована практически, и после Октябрьской революции многие идеологические и организационные принципы библиотечной работы большевиков легли в основу библиотечного строительства Советской России).

С первых лет власти библиотекам придавалось большое значение как наиболее массовым и доступным центрам распространения знаний и просвещения народа. Не смотря на условия Гражданской войны и разрухи правительство в 1918 г. опубликовало 2 декрета: «Об охране библиотек и книгохранилищ» и «О порядке реквизиции библиотек, книжных складов и книг вообще», и тем самым обеспечило сохранность фондов и сильно приумножило количество библиотек общественного пользования в результате национализации частных библиотек.

В целом в двадцатые годы библиотечное дело развивалось противоречиво. Развитие библиотечного дела на этом этапе определялось взглядами В.И. Ленина на библиотечное строительство, их реализация осуществлялась под руководством Н.К. Крупской, В.Я. Брюсова, Н.В. Покровского. Ни один государственный и политический деятель мира не занимался столь пристально общими и частными вопросами библиотечной деятельности, как это делал Председатель Совнаркома В.И. Ленин, - этот факт единодушно отмечает международная библиотечная и политическая общественность. Под его руководством была разработана концепция библиотечного дела, суть которой сводилась с одной стороны к широкой демократизации библиотечного дела, развитию общедоступности библиотек, развитию местной инициативы, повсеместному внедрению передовых библиотечных технологий, а с другой - тоталитарному господству в библиотеках коммунистической идеологии и идеологической нетерпимости, к превращению всех без исключения библиотек в опорные пункты партийной пропаганды, причем без должного материального обеспечения.

Развитие библиотек подчинялось господствующей в каждый исторический период культурной политике государства. В 1920 - е годы при Наркомпросе был создан отдел пролетарской культуры - ПРОЛЕТКУЛЬТ, отвергавший прежнюю культуру, в том числе и книжную и намеривавшийся на пустом месте создать качественно новую культуру. В связи с этим предлагалось полностью очистить фонды библиотек от всей дореволюционной литературы. В те годы было проведено несколько фронтальных чисток библиотечных фондов, причем особое внимание уделялось изъятию трудов авторов, заподозренных в нелояльном отношении к постоянно меняющемуся политическому курсу.

С 1923 г. начал выходить учрежденный Наркомпросом журнал «Красный библиотекарь». В 1924 г. состоялся первый съезд библиотечных работников РСФСР, определивший задачи развития библиотек в свете коммунистической идеологии.

Одной из основных трудностей библиотечного строительства в первые годы Советской Власти был острый недостаток кадров, способных по-новому организовать работу библиотек.

По инициативе Н.К. Крупской в 1918 г. было организовано первое советское библиотечное учебное заведение - библиотечная семинария, просуществовавшая до 1920 г. В декабре 1918 г. в Петрограде открывается первое в стране высшее учебное заведение для подготовки культурно-просветительных и библиотечных работников - Институт внешкольного образования. В его составе имелся книжно-библиотечный факультет, готовящий заведующих библиотеками, организаторов и инструкторов библиотечного дела.

Институты внешкольного образовательная в эти годы были открыты в Костроме, Иваново-Вознесенске и других городах. Однако сеть учебных заведений, готовящих кадры библиотечных работников, была незначительной. Недостаток специальных учебных заведений восполняли повсеместно библиотечные курсы.

Система специального библиотечного образования начала активно развиваться в 30-е гг. В 1930 г. был открыт Московский библиотечный Институт (ныне - Московский государственный университет культуры), ставший ведущим учебным заведением страны. Впоследствии подобные ВУЗы стали создаваться и в других городах. Открываются и средние специальные библиотечные учебные заведения. Одним из первых в стране был открыт Ростовский областной библиотечный техникум - 1932 г. (в настоящее время существует 14 библиотечных факультетов в институтах, академиях, университетах культуры и других ВУЗах страны, функционируют 67 колледжей, училищ библиотечных техникумов).

В 20-30-е гг. большое внимание уделялось вопросам планомерной организации сети массовых библиотек в городах и, особенно в сельской местности, дальнейшего развития сети научных и специальных библиотек.

В 1934 г. впервые проведена Всесоюзная перепись библиотек. Она способствовала привлечению к положению библиотечного дела в стране внимания партийных, советских, профсоюзных им комсомольских организаций на местах. Перепись наглядно выявила начавшиеся сдвиги в библиотечном обслуживании населения по сравнению с первыми годами советской власти, имеющиеся достижения и недостатки. На 1 октября 1934 г., согласно переписи, в стране имелось 115,5 тыс. библиотек с книжным фондом около 299 млн. экземпляров. Накануне Великой Отечественной войны СССР обладал широко разветвленной сетью библиотек всех видов и типов.

В целом 30-е годы характеризуются быстрым ростом сети библиотек во всех союзных и автономных республиках. Накануне Великой Отечественной воины в СССР имелось 280 тыс. библиотек всех видов и типов с книжным фондом более 520 млн. экземпляров и около 55 млн. пользователей.

Развитие библиотек прервалось войной, их работа подчинилась интересам обороны страны. В годы войны библиотекам были нанесён значительный урон. Захватчиками расхищены либо уничтожены свыше 190 миллионов томов, разрушены 130 тысяч библиотечных зданий, что составило 38% совокупного библиотечного фонда и 52% библиотек страны. По мере освобождения оккупированных территорий сеть библиотек немедленно восстанавливалась и к 1950 г. довоенный уровень библиотечного дела был превышен.

В послевоенное время продолжается быстрый рост библиотечных сетей, особенно на селе, увеличение их фондов. Этот период характеризуется так же активным строительством библиотечных зданий и разнообразием форм массовой работы, усилением методической помощи библиотекам. К середине 60-х годов массовые библиотеки села по ряду качественных показателей сравнялись с городскими массовыми библиотеками, начала исчезать диспропорция в обеспеченности различных республик библиотеками и фондами. В этот период библиотеки СССР стали примером для библиотек многих зарубежных библиотек. С 1959 г. библиотеки страны стали постоянно участвовать в мероприятиях ИФЛА и ЮНЕСКО.

В 60-е гг. была проведена большая работа по упорядочению сети общедоступных библиотек. Повсеместно составлялись планы библиотечного обслуживания, открывались новые библиотеки. Укреплялись мелкие библиотечные учреждения, широкое развитие получили формы внестационарного обслуживания: филиалы, передвижные библиотеки, пункты выдачи, книгоношество, что позволило охватить библиотечным обслуживанием предприятия и организации практически всех отраслей народного хозяйства, довести библиотечную книгу до каждого населенного пункта, каждой семьи.

Библиотеки относительно равномерно размещались по территории страны, библиотечным обслуживанием были охвачены все социально -демографические слои населения.

Вместе с тем в развитии библиотечного дела к концу 60-х гг. прослеживались и негативные тенденции. Библиотечное дело было полностью подчинено идеологии КПСС и приобрело исключительно государственный характер. Усилились административные методы управления библиотечным делом, чему способствовало создание главной библиотечной инспекции при Министерстве культуры. В библиотечном обслуживании основное внимание уделялось рабочим и крестьянам, другие классы и сословия в этом отношении подвергались дискриминации. Ухудшился состав библиотечных фондов. Мера разнообразия издательской продукции (количество названий на одного пользователя) снизилась по сравнению дореволюционным периодом почти в 10 раз (зато в среднем увеличилась экземплярность), что вызвало многочисленные очереди на наиболее популярные издания, и возрастание числа отказов на отдельные книги, и даже целые темы, виды, жанры литературы. В то же время около половины фонда не пользовалось читательским спросом, было омертвлено. В результате этого в конце 60-х гг. намечается отток пользователей из библиотек. Начавшийся застой в библиотечном деле предполагалось преодолеть в стране проведением централизации сети государственных общедоступных библиотек. В конце 60-х-начале 70-х гг. в стране был проведен ряд экспериментов по централизации сети (в том числе на базе городов Шахты и Миллерово Ростовской области). В течение 1974-1980-х гг. проведена повсеместно централизация государственных общедоступных библиотек, в результате которой были созданы на базе городских и районных библиотек централизованные библиотечные системы (ЦБС) - библиотечные учреждения с единым штатом, фондом, централизованным комплектованием и обработкой литературы, единым административным и методическим управлением.

Проведённую централизацию библиотечного обслуживания можно характеризовать как положительное явление в библиотечном деле, однако она не смогла преодолеть наметившийся застой в библиотечном деле, переросший в кризис отрасли в середине 80-х гг. Он проявился сначала в прекращении роста, а затем в снижении основных показателей библиотечной работы, резком оттоке из библиотек наиболее социально-активных групп постоянных и много читающих пользователей, увеличении текучести библиотечных кадров, прежде всего их наиболее квалифицированной части. Принятое Верховным Советом СССР «Положение о библиотечном деле» (1984 г.), имевшее статус государственного закона, из-за декларативного характера не оказало сколько-нибудь существенного влияния на правовое положение библиотек и общий стиль их работы. Значительно ухудшился состав фондов, материально - техническая база библиотек. Библиотеки страны не вписались в начавшуюся в мире информатизацию общества. Недостаточное бюджетное финансирование вынудило библиотеки вводить платные формы обслуживания, но эта мера не повлияла на улучшение библиотечного обслуживания.

Период, начавшийся с распада СССР (1991 г.) привел к ухудшению и даже разрушению некоторых направлений библиотечного дела. Ослабла система управления библиотеками, оказания им методической помощи. Резко снизилось качество комплектования. При неуклонном и стремительном повышении цен сократился ассортимент, изменилась структура издательской продукции и как следствие -относительно полное удовлетворение одних запросов и одновременно рост отказов на учебную, научную и производственную литературу, официальные документы, классику и др. Особенно тяжёлым для библиотек оказался 1992 год, когда началась экономическая реформа и в результате начался неконтролируемый рост цен. Некоторые библиотеки из-за тяжёлого финансового положения стали закрываться. К 1996 году число библиотек сократилось на 14%. Были ликвидированы целые сети библиотек (принадлежавших КПСС, отдельным профсоюзам, упразднённым министерствам, ведомствам). Территориальные сети сохранились только в виде муниципальных ЦБС. Перед обществом стала задача сохранить основную сеть библиотек, так как в этот период библиотеки становятся центрами общественной жизни и местом общения людей. Они стали социально необходимы обществу. В 1993 году была принята Федеральная программа «Сохранение и развитие культуры и искусства Российской Федерации», один из разделов которой предусматривал материальную поддержку библиотечного дела. В принятых федеральных законах о культуре и образовании, об информации, информатизации и защите информации, об обязательном экземпляре документов и др. устанавливается Демократизация деятельности всех культурно - просветительных, образовательных, информационных учреждений, в том числе и библиотек. В 1994 году был принят Федеральный закон «О библиотечном деле», гарантирующий физическим и юридическим лицам право на свободный доступ к информации, свободное духовное развитие. В Федеральном законе особое внимание обращено на государственную политику в области библиотечного дела, в основе которой лежит принцип «создания условий для всеобщей доступности информации и культурных ценностей, собираемых и предоставляемых в пользование библиотеками». Государство гарантирует финансирование развития библиотечного развития и разработку федеральных программ библиотечного строительства.

В соответствии с Федеральным законом библиотеки получили возможность обеспечить свободный и неограниченный доступ пользователей к любой информации. Отпали запреты на формирование фондов по политическим, религиозным мотивам (в том числе по приобретению русской зарубежной литературы, «Россики» и др.), расширены информационные возможности для пользователей (отменена цензура, открыты специальные хранилища, в которых находилась запрещенная ранее литература, сняты ограничения на выдачу литературы и т.д.).

Современный этап развития библиотечного дела характеризуется раскрепощённостью духа библиотекарей, плюрализмом их мнений, возможностью использования спонсорства и меценатства в библиотечной деятельности, развитием местной инициативы и творчества, демократических начал в профессиональной деятельности, результатом которых стало возрождение или появление библиотечных обществ и ассоциаций, включая Российскую библиотечную ассоциацию, Библиотечный благотворительный фонд и т.д. Библиотечные общества и ассоциации стали открываться в крупных городах, в республиках, краях и областях: Московская библиотечная ассоциация, Петербургское, Тверское библиотечные общества, Ассоциация библиотекарей Кургана и др.

Важным демократическим документом явился разработанный Российской и Московской библиотечными ассоциациями «Кодекс профессиональной этики российского библиотекаря» (1999 год). Кодекс обязывает библиотекарей России обеспечивать читателям свободный доступ к информации, не допускать какой-либо цензуры библиотечных материалов, активно содействовать их приобщению к духовным ценностям мирового и национального значения.

В 1996 г. 27 мая указом Президента Р.Ф. было объявлено Общероссийским днем библиотек. Это означало признание важности их деятельности по организации общественного использования произведений печати и других источников информации, по активному содействию духовному и интеллектуальному развитию нации, способствовало поднятию престижа библиотек в обществе.

В последнее десятилетие началось активное внедрение в библиотечную деятельность компьютерных технологий. Многие библиотеки подключились к Интернет.

Происходит эволюция социальной роли библиотек. К традиционным функциям просветительского характера, сохранения и приумножения культурного наследия добавляются и функции предоставления доступа к национальным и мировым информационным сетям и банкам данных.

Меняются традиционные внутрибиблиотечные технологии, формы обслуживания населения, характер взаимодействии с органами власти, различными социальными группами.

Усиливается роль библиотек в развитии демократии, местного самоуправления, рыночной экономики. Документные ресурсы библиотек приобретают характер стратегических, определяющих уровень развития страны.

Устанавливаются прямые информационные связи со странами ближнего (в рамках Библиотечной Ассамблеи Евразии, межпарламентской комиссии СНГ) и дальнего зарубежья, идет процесс включения российских информационных ресурсов в международные информационные сети.

Библиотеки получили реальную возможность знакомиться с зарубежным библиотечным опытом, ориентироваться на лучшие образцы, стать составной частью единого библиотечного мирового пространства.