
- •Учебно-методическое пособие
- •Раздел I. Вопросы методологии и истории социологии.
- •Тема I.1. Социология как наука. Структура и функции социологии.
- •Тема I.2. История становления и развития социологии.
- •Раздел II. Методология и методика социологических исследований.
- •Тема II.1. Социологическое исследование, его основные этапы.
- •Тема II.2. Методы сбора данных в социологическом исследовании.
- •Раздел III. Общество как социокультурная система.
- •Тема III.1. Общество как социокультурная система. Социологический анализ общества как системы.
- •Тема III.2. Социальная структура общества. Социальные взаимосвязи.
- •Тема III.3. Социальные общности и группы
- •Тема III.4. Социальная стратификация и социальная мобильность.
- •Тема III.5. Социальные институты.
- •Тема III.6. Личность как субъект общественных отношений.
- •Тема III.7. Культура как форма взаимодействия общества и личности.
- •Тема III.8. Социальные изменения.
- •Семинар № 1 тема: предмет и функции социологии.
- •Семинар № 2 тема: подготовка социологического исследования.
- •Семинар № 3
- •Тема: методы сбора данных в социологическом исследовании.
- •(6 Часов)
- •Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Занятие № 3
- •Семинар № 4 тема: обобщение результатов социологического исследования.
- •Семинар № 5 тема: общество как социальная система.
- •Семинар № 6
- •Семинар № 7 тема: социальная структура российского общества.
- •Семинар № 8
- •Семинар № 9
- •Семинар № 10
- •Семинар № 11 тема: социология воспитания. Социализация личности.
- •Семинар № 12
- •Тема 1. Объект и предмет социологии.
- •Тема 2. Структура и функции социологии.
- •Тема 3. Общество как социокультурная система.
- •Тема 4. Исторические условия и теоретические предпосылки становления социологии как науки.
- •Тема 5. Социология о. Конта, его вклад в становление социологии.
- •Тема 6. Развитие социологии во II половине XIX века.
- •Тема 7. Социология м. Вебера и «веберовский ренессанс».
- •Тема 8. Социология хх века.
- •Тема 9. Основные этапы развития социологии в россии.
- •Тема 10. Социальная структура общества.
- •Тема 11. Социальные взаимосвязи.
- •Тема 12. Социальные группы.
- •Тема 13. Социальная стратификация.
- •Тема 14. Социальная мобильность.
- •Тема 15. Социальные институты.
- •Тема 16. Социология личности.
- •Тема 17. Социализация личности.
- •Тема 18. Социология отклоняющегося поведения.
- •Тема 19. Социальные изменения. Концепция социального прогресса.
- •Тема 20. Эмпирические социологические исследования.
- •Дидактический материал
- •690077 Г.Биробиджан, ул. Вилкова, д.15, кв.54
Занятие № 3
П Л А Н :
Методы социометрии в социологическом исследовании:
понятие социологического метода;
критерии в социометрии;
социометрические индексы.
Эксперимент в социологии:
сущность социологического эксперимента;
классификация экспериментов в социологии;
основные требования к организации эксперимента.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:
Социологические методы анализа педагогической деятельности.
Методы социологического изучения эффективности образования.
Методологические требования к составлению педагогических тестов.
Методы изучения внутригрупповых отношений в учебных заведениях.
Специфика изучения детского коллектива социометрическими методами.
Специфика опросов в детском коллективе.
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ:
- представить разработанные анкеты, вопросы для интервью, планы изучения документов и т.д.
ЛИТЕРАТУРА:
Гречихин В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований. -М., 1988.
Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. -Екатеринбург. 1998.
Как провести социологическое исследование. -М., 1990.
Основы прикладной социологии. Учебник для вузов/Под ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Горшкова. -М., 1996.
Социология. Основы общей теории/Под ред. Г.В. Осипова, Л.Н. Москвичев. -М., 1998.
Рабочая книга социолога. -М., 1983.
Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. -М., 1987.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. -М., 1998.
Капитонов Э.А. Социология ХХ века. -Ростов-на-Дону. 1996.
Семинар № 4 тема: обобщение результатов социологического исследования.
П Л А Н :
Социальные показатели, их измерение.
Методы обработки и анализы социологических данных.
Отчеты о результатах исследования.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:
Пути использования результатов социологических исследований в учебно-воспитательном процессе в высшей педагогической школе.
Использование результатов социологических исследований в руководстве классом (студенческой группой).
ЛИТЕРАТУРА:
Гречихин В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований. -М., 1988.
Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. -Екатеринбург. 1998.
Как провести социологическое исследование. -М., 1990.
Основы прикладной социологии. Учебник для вузов/Под ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Горшкова. -М., 1996.
Социология. Основы общей теории/Под ред. Г.В. Осипова, Л.Н. Москвичев. -М., 1998.
Рабочая книга социолога. -М., 1983.
Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. -М., 1987.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. -М., 1998.
Капитонов Э.А. Социология ХХ века. -Ростов-на-Дону. 1996.
Семинар № 5 тема: общество как социальная система.
П Л А Н :
Общество как система: структура, функции.
Социальные законы и их специфика.
Особенности современного этапа общественного развития.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Образовательно-воспитательная деятельность в структуре общественных отношений.
Представления современных студентов (учителей, учащихся) о современном обществе, перспективах его развития.
Экологическая ситуация в Еврейской Автономной области и отношение к ней студентов (учащихся, учителей).
Роль образования в решении глобальных проблем человечества.
ЛИТЕРАТУРА:
Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие//Маркс К., Энгельс Ф. Соч. -Т. 13.
Социология. -М., 1990.
Бобров М.Я. Законы развития общества. -Барнаул, 1990.
Общая социология \ под.ред. А.Г.Эфендиева. М., 2000.
Социология. Основы общей теории/Под ред. Г.В. Осипова, Л.Н. Москвичев. -М., 1998.