
- •Учебно-методическое пособие
- •Раздел I. Вопросы методологии и истории социологии.
- •Тема I.1. Социология как наука. Структура и функции социологии.
- •Тема I.2. История становления и развития социологии.
- •Раздел II. Методология и методика социологических исследований.
- •Тема II.1. Социологическое исследование, его основные этапы.
- •Тема II.2. Методы сбора данных в социологическом исследовании.
- •Раздел III. Общество как социокультурная система.
- •Тема III.1. Общество как социокультурная система. Социологический анализ общества как системы.
- •Тема III.2. Социальная структура общества. Социальные взаимосвязи.
- •Тема III.3. Социальные общности и группы
- •Тема III.4. Социальная стратификация и социальная мобильность.
- •Тема III.5. Социальные институты.
- •Тема III.6. Личность как субъект общественных отношений.
- •Тема III.7. Культура как форма взаимодействия общества и личности.
- •Тема III.8. Социальные изменения.
- •Семинар № 1 тема: предмет и функции социологии.
- •Семинар № 2 тема: подготовка социологического исследования.
- •Семинар № 3
- •Тема: методы сбора данных в социологическом исследовании.
- •(6 Часов)
- •Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Занятие № 3
- •Семинар № 4 тема: обобщение результатов социологического исследования.
- •Семинар № 5 тема: общество как социальная система.
- •Семинар № 6
- •Семинар № 7 тема: социальная структура российского общества.
- •Семинар № 8
- •Семинар № 9
- •Семинар № 10
- •Семинар № 11 тема: социология воспитания. Социализация личности.
- •Семинар № 12
- •Тема 1. Объект и предмет социологии.
- •Тема 2. Структура и функции социологии.
- •Тема 3. Общество как социокультурная система.
- •Тема 4. Исторические условия и теоретические предпосылки становления социологии как науки.
- •Тема 5. Социология о. Конта, его вклад в становление социологии.
- •Тема 6. Развитие социологии во II половине XIX века.
- •Тема 7. Социология м. Вебера и «веберовский ренессанс».
- •Тема 8. Социология хх века.
- •Тема 9. Основные этапы развития социологии в россии.
- •Тема 10. Социальная структура общества.
- •Тема 11. Социальные взаимосвязи.
- •Тема 12. Социальные группы.
- •Тема 13. Социальная стратификация.
- •Тема 14. Социальная мобильность.
- •Тема 15. Социальные институты.
- •Тема 16. Социология личности.
- •Тема 17. Социализация личности.
- •Тема 18. Социология отклоняющегося поведения.
- •Тема 19. Социальные изменения. Концепция социального прогресса.
- •Тема 20. Эмпирические социологические исследования.
- •Дидактический материал
- •690077 Г.Биробиджан, ул. Вилкова, д.15, кв.54
Раздел II. Методология и методика социологических исследований.
Тема II.1. Социологическое исследование, его основные этапы.
Социологическое исследование как инструмент познания социальной реальности.
Методология исследования социальных явлений. Многообразие методологических походов.
Программа социологического исследования и ее значение. Программа как изложение и обоснование темы, основных методологических принципов, концепции исследования. Программа социологического исследования как разработка подходов и путей изучения конкретной проблемы.
Структура программы: методологический и методический разделы.
Метод, методика и техника социологического исследования.
Проблема выборки в социологическом исследовании. Типы и виды выборок. Понятие точности и надежности выборки.
Социальные показатели и их измерение.
Тема II.2. Методы сбора данных в социологическом исследовании.
Опрос как метод получения первичной социологической информации. Его достоинства и недостатки. Виды опросов. Анкетирование в социологическом исследовании. Социологическая анкета, ее структура и техника составления. Требования к вопросам анкеты.
Интервью, его специфика.
Маркетинговые исследования, исследования предпринимательства и рынка.
Наблюдение в социологии, его особенности. Объект и предмет наблюдения. Основные виды наблюдения. Этапы и процедура наблюдения. Особенности наблюдения на предприятии.
Изучение документов как методы социологического исследования. Понятие документа в социологии. Классификация документов. Методы анализа документов. Контент-анализ, его сущность и специфика.
Метод социометрии в социологии. Социометрический опрос и его особенности. Социометрический критерий, требования к нему. Обработка и анализ результатов социометрического опроса. Социоматрица. Графический метод (социограмма). Социометрические индексы.
Социологический эксперимент его сущность и особенности. Классификация экспериментов. Социально-экономический эксперимент и его особенности.
Основные требования к организации эксперимента. Понятие переменной в эксперименте. Контрольные и экспериментальные группы.
Обработка социологической информации. Анализ и использование результатов социологического исследования.
Раздел III. Общество как социокультурная система.
Тема III.1. Общество как социокультурная система. Социологический анализ общества как системы.
Понятия «общество» и «система» в социологии: историческая эволюция и понятийное разграничение.
Понятие системы, ее основные свойства: целостность, устойчивость, взаимодействие элементов и др.
Понятие социальной системы. Системные качества общества: целостность, устойчивость, динамизм, открытость, пространственно-временные формы и способы социального бытия, воспроизводство социальной жизни.
Структура общества как системы. Уровни социальной композиции общества: социентальный, институциональный, статусно-ролевой. Относительная самостоятельность и автономность функционирования и развития элементов общества как социальной системы.
Основные функции общества как системы: адаптация (экономическая), целедостижение (политическая), поддержание образца (культурная), интеграция (социальная).
Социальные законы и их специфика. Механизмы функционирования общества как целостности. Разрушение общества. Аномия. Развитие общества. Основные тенденции развития современного общества. Формирование мировой системы и процессы глобализации. Относительная самостоятельность и автономность функционирования и развития социальной подсистемы.