- •Учебно-методическое пособие
- •Раздел I. Вопросы методологии и истории социологии.
- •Тема I.1. Социология как наука. Структура и функции социологии.
- •Тема I.2. История становления и развития социологии.
- •Раздел II. Методология и методика социологических исследований.
- •Тема II.1. Социологическое исследование, его основные этапы.
- •Тема II.2. Методы сбора данных в социологическом исследовании.
- •Раздел III. Общество как социокультурная система.
- •Тема III.1. Общество как социокультурная система. Социологический анализ общества как системы.
- •Тема III.2. Социальная структура общества. Социальные взаимосвязи.
- •Тема III.3. Социальные общности и группы
- •Тема III.4. Социальная стратификация и социальная мобильность.
- •Тема III.5. Социальные институты.
- •Тема III.6. Личность как субъект общественных отношений.
- •Тема III.7. Культура как форма взаимодействия общества и личности.
- •Тема III.8. Социальные изменения.
- •Семинар № 1 тема: предмет и функции социологии.
- •Семинар № 2 тема: подготовка социологического исследования.
- •Семинар № 3
- •Тема: методы сбора данных в социологическом исследовании.
- •(6 Часов)
- •Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Занятие № 3
- •Семинар № 4 тема: обобщение результатов социологического исследования.
- •Семинар № 5 тема: общество как социальная система.
- •Семинар № 6
- •Семинар № 7 тема: социальная структура российского общества.
- •Семинар № 8
- •Семинар № 9
- •Семинар № 10
- •Семинар № 11 тема: социология воспитания. Социализация личности.
- •Семинар № 12
- •Тема 1. Объект и предмет социологии.
- •Тема 2. Структура и функции социологии.
- •Тема 3. Общество как социокультурная система.
- •Тема 4. Исторические условия и теоретические предпосылки становления социологии как науки.
- •Тема 5. Социология о. Конта, его вклад в становление социологии.
- •Тема 6. Развитие социологии во II половине XIX века.
- •Тема 7. Социология м. Вебера и «веберовский ренессанс».
- •Тема 8. Социология хх века.
- •Тема 9. Основные этапы развития социологии в россии.
- •Тема 10. Социальная структура общества.
- •Тема 11. Социальные взаимосвязи.
- •Тема 12. Социальные группы.
- •Тема 13. Социальная стратификация.
- •Тема 14. Социальная мобильность.
- •Тема 15. Социальные институты.
- •Тема 16. Социология личности.
- •Тема 17. Социализация личности.
- •Тема 18. Социология отклоняющегося поведения.
- •Тема 19. Социальные изменения. Концепция социального прогресса.
- •Тема 20. Эмпирические социологические исследования.
- •Дидактический материал
- •690077 Г.Биробиджан, ул. Вилкова, д.15, кв.54
Тема 14. Социальная мобильность.
ПЛАН:
Социальная мобильность, ее основные виды.
Каналы и последствия социальной мобильности.
Проблемы социальной мобильности в современной России.
ЛИТЕРАТУРА:
Гидденс Э. Социология. –М., 1999.
Кравченко А.И. Социология. –М., 1999.
Мостовая И.В. Социальное расслоение: символический мир метаигры. –М., 1996.
Общая социология/Под ред. А.Г. Эфендиева. –М., 2000.
Силласте Г.Г. Изменение социальной мобильности и экономического поведения женщин//Социологические исследования. 2000. № 5
Смелзер Н. Социология. –М., 1994.
Сорокин П. Социальная стратификация и мобильность/Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. –М., 1992.
Социология. Основы общей теории. –М., 1998.
Томпсон Д.Л., Пристли Д. Социология: Вводный курс. –М., _Львов, 1998.
Черныш М.Ф. Социальная мобильность в 1986-1993 годах/Кравченко А.И. Хрестоматия для студентов вузов. –Екатеринбург, 1999.
Тема 15. Социальные институты.
ПЛАН:
Понятие социального института в социологии (Г. Спенсер, М. Вебер, Т. Парсонс).
Основные признаки институтов.
Основные функции социальных институтов.
Особенности процесса институционализации.
ЛИТЕРАТУРА:
Вебер М. О некоторых категориях понимающей социологии/Вебер М. Избранные произведения. –М., 1990.
Волков Ю.Г. Мостовая И.В. Социология. –М., 2001.
Кравченко А.И. Социология. –М., 1999.
Общая социология/Под ред. А.Г. Эфендиева. –М., 2000.
Социология. Основы общей теории. –М., 1998.
Фролов С.С. Социология. –М., 1994.
Тема 16. Социология личности.
ПЛАН:
Понятие личности: сущность, социальная структура.
Социальная роль и социальный статус личности.
Социальный контроль и его формы.
ЛИТЕРАТУРА:
Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. –М., 2001.
Кон И.С. Психология ранней юности. –М., 1989
Кон И.С. Социология личности. –М., 1967.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. –М., 1990.
Общая социология. –М., 2000.
Смелзер Н. Социология. –М., 1994.
Социология. Основы общей теории. –М., 1998.
Спасибенко С.Г. Социальная структура человека//Социально-гуманитарные знания. 2001. № 1.
Фрейд. «Я» и «Оно» (любое издание).
Фролов С.С. Социология. –М., 1996.
Тема 17. Социализация личности.
ПЛАН:
Понятие «социализация» в социологии. Факторы и механизмы социализации.
Школа как институт социализации. Система воспитания в современной школе.
ЛИТЕРАТУРА:
Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология. –М., 2000.
Гидденс Э. Социология. –М., 1999.
Ковалева Т.В., Степанов О.К. «Подростки смутного времени» (к проблеме социализации старшекласников)//Социологические исследования. 1998. № 8.
Кон И.С. Психология ранней юности. –М., 1989.
Кон И.С. Социология личности. –М., 1967.
Общая социология. –М., 2000.
Смелзер Н. Социология. –М., 1994.
Социология. Основы общей теории. –М., 1998.
Фролов С.С. Социология. –М., 1996.
Харчев А.Г. Социология воспитания. –М., 1990.
