142

Министерство образования Российской Федерации

Биробиджанский государственный педагогический институт

КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ

СОЦИОЛОГИЯ

Учебно-методическое пособие

для студентов заочного отделения БГПИ

Биробиджан, 2003

Печатается по решению редакционно-издательского совета Биробиджанского государственного педагогического института.

Авторы-составители: Шарипова Р.Х., к.ф.н., доцент кафедры экономики;

Юркин М.О., преподаватель кафедры экономики.

Учебно-методическое пособие рассмотрено и одобрено на заседании кафедры экономики (протокол № от )

Рецензенты:

Лицензия №

Тираж

Усл.печ.л.

Свёрстано и отпечатано в печатном цехе БГПИ по адресу: г. Биробиджан, ул. Широкая, 70-А, к.310.

© бгпи, 2003

Содержание

Пояснительная записка………………………………………………………………………….4

Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования………………………………………………………………………………………5

Тематический план по курсу "Социология" для заочного отделения………………………..6

Программа курса "Социология"………………………………………………………………...7

Литература………………………………………………………………………………………12

Планы семинарских занятий…………………………………………………………………...17

Общие требования к содержанию и оформлению контрольных работ………….…………27

Тематика контрольных работ………………………………………………………………….30

Дидактический материал………………………………………………………………………40

Объект и предмет социологии как науки……………………………………………..40

Структура и функции социологии…………………………………………………….44

Становление и развитие социологии как науки………………………………………46

"Понимающая" социология М.Вебера …………………………………………..……59

Интегральная социология П.Сорокина……………………………………………….66

Т.Парсонс: общая теория действия и социальные системы………………………...74

Общество как система………………………………………………………………….80

Общество как социальная система……………………………………………………82

Социальная структура общества и её динамика……………………………………...84

Социальная стратификация……………………………………………………………91

Социальные институты………………………………………………………………..94

Личность как уникальная социальная система…………………….………………..105

Социализация личности………………………………………………………………114

Социальный статус и социальные роли……………………………………………..119

Как провести социологическое исследование………………………………………129

Вопросы для повторения……………………………………………………………………..139

Приложения …………………………………………………………………………………..140

*ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Построение в России рыночной экономики привело к кардинальным изменениям социальной структуры общества, всех ее элементов и взаимодействий между ними. Будущим организаторам производства, специалистам в различных сферах экономики особенно важно понимание этих изменений, знание структуры интересов и потребностей различных групп, слоев, классов российского общества, так как эффективность управленческой деятельности во многом определяется умением использовать эти знания на практике.

Основная цель преподавания социологии студентам пединститута - не подготовка профессиональных социологов, а использование социологического знания для формирования гуманитарной и управленческой культуры будущего специалиста.

Преподавание данного курса социологии призвано помочь студентам понять сложные явления и процессы общественной жизни в современном мире.

Программа курса разработана в соответствии с поставленной целью и состоит из трех разделов.

Первый раздел посвящен проблемам методологии и истории социологии. Изучение истории социологической науки позволяет глубже вникнуть в предмет и логику ее развития. Второй раздел «Методология и методика социологических исследований» призван научить студентов приемам конкретных исследований, подготовить их к самостоятельному проведению исследований. Третий раздел посвящен изучению общетеоретических проблем социологии, причем стержневой идеей является взгляд на общество как на целостную систему.

Программа соответствует Государственному образовательному стандарту по курсу «Социология» для высших учебных заведений.

ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГСЭ.Ф.09

Социология Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социологический проект О.Конта. Классические социологические теории. Современные социологические теории. Русская социологическая мысль. Общество и социальные институты. Мировая система и процессы глобализации. Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность и личность. Малые группы и коллективы. Социальная организация. Социальные движения. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность. Понятие социального статуса. Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное мнение как институт гражданского общества. Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры. Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личность как деятельный субъект. Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе. Методы социологического исследования.

Тематический план

по курсу "Социология"

для заочного отделения

№	Содержание	Лекции	Семинары
	Социология как наука. Структура и функции социологии.	2	2
	Методология и методика социологических исследований.	-	4
	Общество как социокультурная система. Социальная структура общества.	2	-
	Социальные группы и общности.	2	-
	Социальная стратификация и социальная мобильность.	2	-
	Социальные институты.	-	2
	Итого	8	8

ПРОГРАММА КУРСА «СОЦИОЛОГИЯ»