
- •Стандарт соціальних послуг дітям, які зазнали насильства в сім’ї
- •1. Вступ
- •2. Зміст та обсяг соціальних послуг
- •3. Процес надання соціальних послуг
- •І. Вступ
- •Сфера застосування стандарту
- •1.2. Терміни та визначення понять
- •Організації, заклади та установи, що можуть надавати послуги дітям, які зазнали насильства в сім’ї
- •1.4 Мета послуг
- •1.5 Цільова група
- •1.6. Критерії початку та закінчення надання послуг
- •2. Зміст та обсяг соціальних послуг
- •2.1 Терміни надання послуг
- •2.2. Зміст послуг
- •2.2.1. Послуги для дітей
- •2.2.2. Послуги для батьків
- •3. Процес надання соціальних послуг
- •3.1. Етапами надання соціальних послуг є:
- •3.2. Отримання інформації про дитину
- •3.3. Розширене вивчення/розслідування ситуації
- •3.4. Укладання та підписання договору про співпрацю
- •3.5. Складання плану роботи з випадком
- •3.6. Виконання плану роботи з випадком
- •3.7. Проміжне оцінювання, перегляд або корекція плану роботи з випадком
- •3.8. Кінцеве оцінювання, завершення надання соціальних послуг
- •3.9. Післяпрограмний моніторинг ситуації в сім’ї
- •Перенаправлення до послуг інших фахівців після завершення надання послуг
- •4. Принципи надання послуг
- •4.1. Захист та безпека працівників, дитини, батьків
- •4.2. Етичні принципи роботи
- •4.3. Конфіденційність
- •4.4. Інформування
- •5. Підбір персоналу
- •Управління якістю
- •Кваліфікаційні вимоги до персоналу
- •Функціональні обов’язки соціального працівника
- •Направлення дитини, яка зазнала насильства в сім’ї
- •Критерії визначення клієнтів
- •Рекомендації для соціальних працівників з вивчення ситуації в сім’ї
- •Журнал обліку заяв та повідомлень про вчинення насильства над дитиною в сім'ї
- •Правила ведення та оформлення особової справи дитини
- •Оцінка жорстокого поводження з дитиною в родині
- •Карта кінцевого оцінювання
- •1. Предмет контракту
- •Права клієнта
- •Обов’язки клієнта
- •Обов’язки служби
- •4. Умови дострокового розірвання контракту
- •Оцінка ставлення дитини до батьків (осіб, які їх замінюють)
- •Поведінка дитини
- •Поведінка батьків
Кваліфікаційні вимоги до персоналу
Соціальний працівник, який веде випадок
Освіта: базова вища або вища в сфері соціальної роботи/педагогіки/психології/охорони здоров’я; обов’язковий сертифікат про проходження навчальних курсів по роботі з дітьми, які зазнали насильства, від відповідного органу.
Досвід роботи: щонайменше 2 місяці практичної діяльності в Службі під керівництвом досвідченого соціального працівника.
Навички: встановлення контакту та спілкування з дітьми різного віку та різними типами клієнтів; надання емоційної підтримки та наснаження до змін; консультування;
спостереження, виявлення проявів вчиненого насильства на поведінці та психологічному стані дитини; визначення особливостей сприйняття клієнта; проведення навчання для дорослих, групової роботи, представництва інтересів; встановлення контактів з представниками інших організацій, ведення записів, аналіз інформації; пошуку ресурсів громади, прийняття рішень у складних ситуаціях.
Функціональні обов’язки соціального працівника
Соціальний працівник, який веде випадок зобов’язаний:
Отримувати інформацію про випадки вчинення насильства над дитиною в сім’ї від керівника Служби;
Здійснювати розширене вивчення ситуації в сім’ї шляхом опитування членів сім’ї та осіб наближених до сім’ї (вчителі дитини, сусіди, лікарі, родичі тощо) та спостереження за поведінкою дитини і батьків (або осіб, які їх замінюють).
Вносити отриману інформацію в форму оцінки жорстокого поводження над дитиною в сім’ї.
Організовувати та проводити мотиваційну консультацію для батьків (або осіб, які їх замінюють) дитини, яка стала жертвою насильства.
Пояснити батькам (або особам, які їх замінюють) потребу підписання договору, роз’яснити його зміст та підписати договір від імені Служби.
Спільно з батьками (особами, які їх замінюють) складати план співпраці з сім’єю та відстежувати його виконання обома сторонами;
Надавати послуги консультування, інформування та організації спеціалізованої допомоги під час роботи з випадком батькам (або особам, які їх замінюють) відповідно до плану роботи з випадком.
Надавати послуги консультування, інформування, організації спеціалізованої допомоги, представництва інтересів, соціально-психологічної підтримки для полегшення адаптації дитини при поверненні в сім’ю після тимчасового вилучення, соціально-психологічної підтримки для полегшення адаптації дитини до нових умов при вилученні дитини з сім’ї, відстеження дотримання прав дитині відповідно до плану роботи з випадком.
У випадку роботи з дитиною, яка була вилучена з сім’ї, при здійсненні організації спеціалізованої допомоги супроводжувати дитину до місця надання послуги та назад, до місця тимчасового проживання.
Вести професійні записи відповідно до стандартів ведення документації.
Брати участь у зустрічах та зборах працівників Служби відповідно до графіку Служби.
Щомісячно звітувати перед керівником Служби про кількість клієнтів;
Здійснювати перенаправлення клієнтів після закінчення надання послуг Службою.
Форма використовується у випадку організації спеціалізованої допомоги дитині під час роботи з випадком