4. Метод фокус-групп

Фокусирование относительно новый метод в маркетинговых исследованиях. Первые фокус-группы были проведены еще во время Второй мировой войны, когда исследовалась эффективность работы радио, фильмов и пропаганды для армии. Широкое распространение этот метод получил лишь в 80-х годах XX столетия.

Фокус-группа – это объединенная по некоторым критериям малая группа, внимание и интеллектуальные усилия которой временно сконцентрированы исследователем на определенной теме.

Этот метод имеет свои особые, специфические цели, которые сводятся к:

1. разработке и генерации идей (например, относительно дизайна, упаковки, разработки новых продуктов);

2. изучению и анализу разговорного словаря потребителей, что может быть важным для составления вопросников и т.д.;

3. исследованию мотивов, запросов потребителей, их отношения к изучаемому продукту, марке, методам его продвижения;

4. изучению эмоциональной и поведенческой реакции на определенные виды рекламы;

5. уяснению данных, полученных при количественных исследованиях.

Оптимальный размер фокус-группы колеблется от 8 до 12 человек. Меньшая численность групп делает менее продуктивными результаты, и ведущему приходится прилагать больше усилий для увеличения ее активности. Если численность группы больше 12 чел., то она может распасться на подгруппы и может завязаться ненужная дискуссия.

Состав групп рекомендуется формировать исходя из принципов гомогенности (по возрасту, виду деятельности, семейному положению). Это создает больше раскованности для беседы и дискуссии.

Выбор участников группы, определяется целями проводимого исследования. При формировании и наборе участников группы используют как денежную, так и натуральную форму оплаты труда (в виде бесплатного предоставления товаров).

Успешность работы фокус-групп очень зависит от эффективности деятельности ведущего. Модератор (интервьюер) должен умело управлять поведением группы без грубого вмешательства, проявлять интерес к позициям и комментариям участников.

При завершении работы группы в процессе анализа ее результатов ведущий группы должен уметь:

• перевести высказывания участников дискуссии на язык категорий и понятий обсуждаемой темы;

• определить степень согласованности их мнений;

• определить, в какой мере характеристики участников фокус – группы являются типичными для потребителей изучаемого рынка;

До начала дискуссии в фокус-группе ведущий готовит детальный план ее работы. Как и любой метод исследования метод фокус-групп имеет свои достоинства и недостатки. К достоинствам, прежде всего, относится:

• возможность генерировать новые идеи, свободно и открыто излагать свою точку зрения;

• возможность изучать респондентов непосредственно;

• групповые фокус-интервью способствуют в сравнении с индивидуальным тому, что мысленная деятельность стимулируется другими участниками.

Субъективная интерпретация полученных данных и возможная нерепрезентативность являются недостатками данного метода.

Затраты на реализацию данного метода являются очень высокими: оплачивается не только ведущий (в США зарплата ведущего равна 1500 – 2000 долларов за одну сессию), но и опрашиваемые.

Применение современных информационных технологий расширяет диапазон использования фокус-групп, например, возможна организация взаимодействий двух групп, проводящих сессии в разных городах.

В завершении анализа данного качественного метода остановимся подробно на характеристиках и документах, необходимых для их проведения.

Характеристика фокус-группы обычно включает:

1. ее участников, цели, задачи, когда, где, кто задействован в подготовке (в т.ч. модератор);

2. критерии отбора (анкета отбора участников);

3. сценарий;

4. приглашение;

5. раздаточный материал;

6. необходимое оснащение и оборудование (список и кто обеспечивает);

7. структуру отчета;

8. план-график подготовки.

Документы, которые готовятся после проведения фокус-групп формируются в следующей последовательности:

1. паспорт фокус-группы;

2. список участников;

3. аудио - или видеозапись (стенограмма, транскрипт);

4. технический отчет (проблема рекрутирования, проведения, мотиваций);

5. аналитический отчет, обзор, справка или информация;

6. выводы и рекомендации.

При проведении опросов методом фокус-групп необходимо придерживаться ряда правил. Например, при изучении «острых» социальных проблем важно соблюдать принцип нейтральности и помнить, что профилактика ВИЧ – это проблема здоровья общества, а не моральная проблема больного.

Язык общения с респондентами должен быть четким, понятным и однозначно воспринимаемым.

Очень важным для успешного проведения фокус-групп является их подготовка и разработка предварительного сценария.

Этапы подготовки фокус-группы должны отражать следующие важные моменты:

• определение места и времени проведения фокус-групп;

• обеспечение необходимого технического оснащения;

• выбор критериев отбора (рекрутирования) участников;

• отбор (рекрутирование) и приглашение участников;

• подготовка сценария фокус-групп;

• подбор и подготовка ведущего (модератора);

• выбор методических приемов в зависимости от планируемого уровня обсуждения получаемой информации;

• подготовка материалов, необходимых для использования конкретных методик;

• обеспечение записи (аудио, видео) фокус-группы.

Разработка рабочего сценария фокус-группы требует составления перечня вопросов (вопросника) исходя из цели и задач исследования. После проверки этого перечня на полноту и достаточность на его основе разрабатывается рабочий сценарий проведения фокус-группы. Рабочий сценарий является рабочим документом для ведущего (модератора) и должен содержать все необходимые подсказки, указания, комментарии для него. Текст рабочего сценария должен быть максимально структурирован с использованием различных шрифтов, выделений, размеров букв. В нем также должны содержаться отметки о длительности различных блоков фокус-группы.

Процесс разработки сценария фокус-группы включает в себя:

1. Перечень вопросов:

• что узнать?

• что спросить?

• что обсудить?

Критерии оценки этого перечня:

• полнота, достаточность,

• необходимость,

• целесообразность,

• острота,

• готовность участников дать информацию.

Перечень вопросов для сценария (ограниченный).

Логическую структуру сценария.

Наполнение сценария:

• вспомогательные указания, уточняющие вопросы;

• вступительное слово;

• заключительным словом.

Обсуждение с коллегами, специалистами-экспертами.

Окончательный вариант сценария.