
- •Філософія: навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни
- •Тематичний план курсу з розподілом навчального часу за темами і формами занять
- •Продовження тематичного плану
- •Зміст дисципліни за темами (програма курсу) Тема 1. Філософія, її призначення, зміст та функції в суспільстві
- •Тема 2. Стародавня філософія
- •Тема 3. Філософія середньовіччя та епохи Відродження
- •Тема 4. Філософія Нового часу та Просвітництва
- •Тема 5. Німецька класична філософія
- •Тема 6. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні
- •Тема 7. Сучасна світова філософія
- •Тема 8. Проблема буття (онтологія)
- •Тема 9. Діалектика
- •Тема 10. Природа, людина, практика
- •Тема 11. Свідомість, її структура. Проблема ідеального
- •Тема 12. Гносеологія. Основний зміст пізнавальної діяльності
- •Тема 13. Форми та методи наукового пізнання
- •Тема 14. Філософія та методологія соціального й економічного пізнання
- •Тема 15. Суспільство як система, що розвивається
- •Тема 16. Суспільний прогрес. Діалектика цілісності та суперечливості сучасного світу
- •Тема 17. Проблема людини у філософії. Цінності та їх роль у житті суспільства
- •Тема 18. Філософія економіки
- •Лекції (стислий виклад)
- •Тема 1. Філософія, її призначення, зміст та функції в культурі
- •1. Філософія та світогляд.
- •2. Різноманіття філософського знання.
- •3. Функції філософії.
- •Тема 2. Стародавня філософія
- •Тема 3. Філософія середньовіччя та епохи Відродження
- •Тема 4. Філософія Нового часу та Просвітництва
- •Тема 5. Німецька класична філософія
- •Тема 6. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні
- •1. Основні періоди у розвитку української філософії.
- •Особливості становлення вітчизняної філософської
- •Внесок найзначніших представників вітчизняної філософії
- •Тема 7. Сучасна світова філософія
- •1. Особливості філософської думки кінця хіх-хх ст.
- •2. Позитивізм: сутність та еволюція.
- •3. Екзистенціально-антропологічна філософія.
- •Тема 8. Проблема буття (онтологія)
- •Тема 9. Діалектика
- •1. Діалектика як філософська теорія розвитку.
- •2. Принципи та закони діалектики.
- •3. Діалектика та метафізика.
- •Тема 10. Природа, людина, практика
- •1. Природа як об'єкт філософського аналізу.
- •2. Людина як біосоціальна істота. Система "природа - людина": природний порядок та суспільні відносини.
- •3. Людина та практика.
- •Тема 11. Свідомість, її структура. Проблема ідеального
- •1. Свідомість та її походження у контексті проблеми
- •2. Свідомість і самосвідомість.
- •3. Проблема несвідомого.
- •Тема 12. Гносеологія. Основний зміст пізнавальної діяльності
- •1. Пізнання як предмет філософського аналізу.
- •2. Проблема істини.
- •3. Чуттєве, раціональне та ірраціональне в пізнанні.
- •Тема 13. Форми та методи наукового пізнання
- •Наукове пізнання та його специфічні ознаки.
- •Побудова і динаміка наукового знання.
- •Форми та методи наукового пізнання.
- •Тема 14. Філософія і методологія соціального і економічного пізнання
- •1. Суспільство як предмет філософської рефлексії. Проблемне коло соціальної філософії.
- •2. Метафізичний та діалектичний підходи до вивчення суспільства.
- •3. Новітні напрямки у дослідженні суспільства та економіки.
- •Тема 15. Суспільство як система, що развивається
- •Тема 16. Суспільний прогрес. Діалектика цілісності і суперечливості сучасного світу
- •Тема 17. Проблема людини у філософії. Цінності та їх роль у житті суспільства
- •1. Специфіка філософського розгляду проблеми людини. Індивід, індивідуальність, особистість.
- •2. Німецька філософська антропологія.
- •3. Аксіологія. Цінності та символи.
- •Лекції (стислий виклад)
- •Тема 1. Філософія, її призначення, зміст та функції в культурі
- •1. Філософія та світогляд.
- •2. Різноманіття філософського знання.
- •3. Функції філософії.
- •Тема 2. Стародавня філософія
- •Тема 3. Філософія середньовіччя та епохи Відродження
- •Тема 4. Філософія Нового часу та Просвітництва
- •Тема 5. Німецька класична філософія
- •Тема 6. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні
- •1. Основні періоди у розвитку української філософії.
- •Особливості становлення вітчизняної філософської
- •Внесок найзначніших представників вітчизняної філософії
- •Тема 7. Сучасна світова філософія
- •1. Особливості філософської думки кінця хіх-хх ст.
- •2. Позитивізм: сутність та еволюція.
- •3. Екзистенціально-антропологічна філософія.
- •Тема 8. Проблема буття (онтологія)
- •Тема 9. Діалектика
- •1. Діалектика як філософська теорія розвитку.
- •2. Принципи та закони діалектики.
- •3. Діалектика та метафізика.
- •Тема 10. Природа, людина, практика
- •1. Природа як об'єкт філософського аналізу.
- •2. Людина як біосоціальна істота. Система "природа - людина": природний порядок та суспільні відносини.
- •3. Людина та практика.
- •Тема 11. Свідомість, її структура. Проблема ідеального
- •1. Свідомість та її походження у контексті проблеми
- •2. Свідомість і самосвідомість.
- •3. Проблема несвідомого.
- •Тема 12. Гносеологія. Основний зміст пізнавальної діяльності
- •1. Пізнання як предмет філософського аналізу.
- •2. Проблема істини.
- •3. Чуттєве, раціональне та ірраціональне в пізнанні.
- •Тема 13. Форми та методи наукового пізнання
- •Наукове пізнання та його специфічні ознаки.
- •Побудова і динаміка наукового знання.
- •Форми та методи наукового пізнання.
- •Тема 14. Філософія і методологія соціального і економічного пізнання
- •1. Суспільство як предмет філософської рефлексії. Проблемне коло соціальної філософії.
- •2. Метафізичний та діалектичний підходи до вивчення суспільства.
- •3. Новітні напрямки у дослідженні суспільства та економіки.
- •Тема 15. Суспільство як система, що развивається
- •Тема 16. Суспільний прогрес. Діалектика цілісності і суперечливості сучасного світу
- •Тема 17. Проблема людини у філософії. Цінності та їх роль у житті суспільства
- •1. Специфіка філософського розгляду проблеми людини. Індивід, індивідуальність, особистість.
- •2. Німецька філософська антропологія.
- •3. Аксіологія. Цінності та символи.
- •Плани семінарських занять (структура, питання до самостійної роботи, тематика наукових робіт, рефератів та повідомлень, творчі завдання)
- •Дискусія
- •Тестові завдання
- •Тематика наукових робіт, рефератів та повідомлень
- •Круглий стіл
- •Тема 3. Філософія середньовіччя та епохи Відродження
- •План семінарського заняття
- •Питання до самостійної роботи студентів
- •Тематика наукових робіт, рефератів та повідомлень
- •Дискусія “Схоластика: суперечка номіналізму та реалізму”
- •Тематика творів:
- •Тема 4. Філософія Нового часу та Просвітництва
- •План семінарського заняття
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Тематика наукових робіт, рефератів та повідомлень
- •Дискусія
- •Рекомендована тематика есе:
- •Тема 5. Німецька класична філософія
- •План семінарського заняття
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Дискусія
- •Тема 6. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні
- •План семінарського заняття
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Тематика наукових робіт, рефератів та повідомлень
- •Дискусія “Філософія як практична мудрість в традиціях вітчизняної філософії”
- •Тема 7. Сучасна світова філософія
- •План семінарського заняття
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Тематика наукових робіт, рефератів та повідомлень
- •Тестові завдання.
- •Тема 8. Проблема буття (онтологія)
- •План семінарського заняття
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Тематика наукових робіт, рефератів та повідомлень
- •Дискусія „Проблема буття в історії філософії”
- •Тематика наукових робіт та рефератів
- •Тема 11. Свідомість, її структура. Проблема ідеального
- •План семінарського заняття
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Тематика наукових робіт, рефератів та повідомлень
- •Дискусія
- •Тема 12. Гносеологія. Основний зміст пізнавальної діяльності
- •Тема 13. Форми та методи наукового пізнання
- •План семінарського заняття
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Тематика наукових робіт, рефератів та повідомлень
- •Проблемна ситуація
- •Тема 14. Філософія і методологія соціального і економічного пізнання
- •План семінарського заняття
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Тематика наукових робіт, рефератів та повідомлень
- •Рекомендована тематика есе:
- •Тема 15. Суспільство як система, що розвивається
- •План семінарського заняття
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Тематика наукових робіт, рефератів та повідомлень
- •7. Власність і експлуатація: сучасна філософська інтерпретація.
- •Дискусія
- •Тема 16. Суспільний прогрес. Діалектика цілісності і суперечливості сучасного світу
- •План семінарських занять
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Тематика наукових робіт, рефератів та повідомлень
- •Дискусія “Просвітницький та романтичний погляд на прогрес”
- •Тема 17. Проблема людини у філософії. Цінності та їх роль у житті суспільства
- •План семінарського заняття
- •Питання до самостійної роботи студентів
- •Тематика наукових робіт, рефератів та повідомлень
- •Круглий стіл
- •Тема 18. Філософія економіки
- •План підготовки до засвоєння теми
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Тематика наукових робіт та рефератів
- •Контроль знань. Тестові завдання
- •Загальні вимоги до написання наукових робіт та рефератів
- •Перелік питань до іспиту
- •Рекомендована література
Зміст дисципліни за темами (програма курсу) Тема 1. Філософія, її призначення, зміст та функції в суспільстві
Поняття світогляду, його природа, структура. Відношення людини й світу – основне питання світогляду. Основні історичні типи світогляду: міфологія, релігія, наука, філософія. Виникнення філософії в процесі історичного становлення людського суспільства. Соціально-історичні та духовні передумови виникнення філософії. Філософія як феномен культури. Сутність та зміст філософських проблем. Структура філософського знання: онтологія, гносеологія, логіка, антропологія, аксіологія, етика, естетика, історія філософії, соціальна філософія, політична філософія, філософія економіки, філософія права, філософія культури, філософія науки. Основні методи, поняття та категорії філософії. Функції філософії.
Тема 2. Стародавня філософія
Передумови виникнення філософії на Стародавньому Сході. Веди й Упанішади як початок філософії в Індії. Концепція Атмана й Брахмана. Ортодоксальні (йога, ньяя, веданта, міманса та ін.) та неортодоксальні (буддизм, джайнізм та ін.) школи у давньоіндійській філософії. “П’яти-книжжя” у Стародавньому Китаї – основи освіти та джерела філософ-ської мудрості. Суперництво “ста шкіл”. Конфуціанство. Даосизм. Загальні тенденції подальшого розвитку філософської думки на Сході. Принципова відмінність та елементи спільності змісту, характеру та способів філософствування на Сході й Заході.
Антична філософія як фундамент західної науки й культури. Раціоналістичний характер європейської цивілізації. Основні етапи розвитку античної філософії: досократівський, класичний, елліністичний і римський періоди. Космологізм як суттєва риса ранньої античної філософії. Проблема субстанції та вчення про буття в досократиків (Мілетська школа, Елейська школа, Геракліт Ефеський, Демокріт). Стихійна діалектика стародавніх мислителів (апорії Зенона Елейського, вчення про протилежності в Геракліта та Емпедокла). Софісти: “людина – міра усіх речей”. Релятивізм та скептицизм софістичної школи. Сократ та його місце в історії філософії. Об’єктивний ідеалізм Платона. Створення західної метафізики. Енциклопедична система Арістотеля. Елліністичні філософські школи. Епікур: вчення про природу та свободу. Етика стоїцизму та епікуреїзму. Скептицизм та його внесок у світову філософську думку (Піррон, Секст Емпірик). Римський стоїцизм: Сенека, Епіктет, Марк Аврелій. Неоплатонізм.
Тема 3. Філософія середньовіччя та епохи Відродження
Синтез античної філософської традиції та християнських догматів у філософії середньовіччя, його прояв у онтології, гносеології, антропології середніх століть. Проблеми віри й знання, волі й розуму, людського та божественного. Патристика як історична форма філософствування. Філософські погляди та життя Аврелія Августина. Схоластика: дебати номіналізму й реалізму. Фома Аквінський – систематизатор схоластики. Внесок середньовічної філософії в логіку, діалектику й гносеологію.
Філософія епохи Відродження. Соціально-історичні передумови зміни духовної атмосфери Західної Європи у ХІV – ХVІ ст. Специфіка ренесансного гуманізму. Проблеми індивідуальності та особистості у філософії Відродження. Натурфілософія епохи Відродження: М. Кузанський, М. Коперник, Г. Галілей. Пантеїстична філософія природи Дж. Бруно. Соціальна філософія епохи Відродження: Ж. Боден, Т. Мор, Т. Кампа-нелла. Особливості соціально-політичних поглядів Н. Макіавеллі.