
- •Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт
- •Модуль 2
- •Та овочів”
- •Лабораторна робота № 10 тема: технологія зберігання в регульованому газовому середовищі та способи його створення
- •1. Мета роботи:
- •2. Самостійна підготовка до заняття
- •3. Питання для самоперевірки
- •4. Матеріальне забезпечення
- •5. Теоретичне обґрунтування
- •6.Зміст роботи
- •1. Зарядження приладу
- •2. Підготовка припаду до роботи
- •3. Підключення приладу до ємності, в якій визначається газовий склад повітря
- •4. Робота з приладом
- •Лабораторна робота № 11 тема: технологія зберігання коренеплодів та капусти
- •4. Теоретичне обґрунтування зберігання капусти Особливості капусти як об’єкта зберігання
- •Зберігання коренеплодів Коренеплоди, як об`єкт зберігання
- •Особливості вирощування коренеплодів для тривалого зберігання
- •1. Вибір сорту для тривалого зберігання
- •6. Збирання і транспортування до місць зберігання.
- •Лабораторна робота № 12
- •4. Матеріальне забезпечення
- •5. Теоретичне обґрунтування
- •6. Порядок виконання роботи
- •6.1 Вивчити теоретичне обґрунтування і зробити короткі записи.
- •6.2 Визначити вміст землі і домішок в партії продукції
- •6.3 Визначення якості картоплі і овочів згідно з існуючими стандартами
- •7. Оформлення звіту
- •Вид продукції________________________ маса продукції___________
- •8. Література
- •Лабораторна робота № 13
- •1. Мета роботи:
- •2. Самостійна підготовка до заняття
- •3. Питання для самоперевірки
- •4. Теоретичне обґрунтування Особливості плодів зерняткових культур як об’єктів зберігання
- •Вплив умов вирощування на збереженість плодів
- •Збирання і післязбиральна обробка плодів
- •Режими зберігання плодів зерняткових культур
- •Способи зберігання яблук та груш
- •Особливості зберігання айви
- •6. Оформлення звіту
- •7. Література
- •Лабораторна робота № 14 тема: визначення товарних сортів плодів і оцінка їх якості
- •6. Порядок виконання роботи
- •7. Оформлення звіту
- •8. Література
- •Лабораторна робота № 15 тема: технологічні розрахунки при зберіганні плодоовочевої продукції
- •1. Мета роботи:
- •2. Самостійна підготовка до заняття
- •3. Питання для самоперевірки
- •4. Матеріальне забезпечення
- •5. Теоретичне обґрунтування
- •5.1 Методика розрахунку об’єднаної проби та розрахунку кількості стандартної продукції
- •5.2 Визначення природних втрат маси плодів і овочів
- •5.3 Визначення зміни якості продукції при товарному аналізі
- •5.4 Розрахунки норм природних втрат маси при зберіганні плодів
- •5.5 Приведення результатів аналізу до вихідної маси
- •Лабораторна робота № 16 тема: технологія виготовлення овочевих консервів та оцінка їх якості
- •4. Матеріальне забезпечення
- •5. Теоретичне обґрунтування овочеві консерви поділяють на шість груп:
- •Виготовлення овочевих натуральних консервів “Зелений горошок”
- •Технологічний процес:
- •Технологія виробництва “Томатів натуральних цілих”
- •Технологічний процес:
- •Технологія виготовлення “Буряка натурального”
- •Технологія виготовлення закусочних консервів Технологія виготовлення овочевої ікри
- •Технологія виробництва фаршированих овочів
- •Виробництво солених огірків
- •Технологія виготовлення квашеної капусти
- •Виробництво концентрованих томатопродуктів
- •Технологічний процес виготовлення концентрованих томато-продуктів наведений на рисунку 16.2.
- •Виробництво овочевих соків
- •Технологія виготовлення натурального томатного соку
- •Р исунок 16.2 – Загальна технологічна схема виробництва концентрованих томатопродуктів
- •6. Зміст роботи
- •Методика визначення
- •Лабораторна робота № 17
- •5. Теоретичне обґрунтування плодово- ягідні консерви поділяють на наступні групи:
- •Технологія виготовлення плодово- ягідних компотів
- •Асортимент і технологія виготовлення плодово-ягідних соків
- •Технологічний процес виготовлення плодово-ягідних соків
- •Технологія виготовлення плодово-ягідних заготовок, консервованих цукром Виготовлення плодово-ягідного пюре
- •Технологія приготування варення
- •Приготування джемів
- •Приготування повидла
- •Приготування плодово-ягідного желе
- •Виробництво мармеладу
- •Технологія виготовлення мочених плодів і ягід
- •Маринування плодів та ягід
- •6.Зміст роботи
- •Визначення співвідношення складових частин та маси нетто консервів
- •Лабораторна робота № 18 тема: теорія кристалоутворення
- •В результаті виконання даної роботи студент повинен
- •4. Матеріальне забезпечення
- •5. Теоретичне обґрунтування
- •Механічна теорія стверджує, що порушення клітин викликається механічною дією кристалів льоду, особливо які знаходяться всередині клітин.
- •6. Зміст роботи
- •Методика визначення
- •7. Оформлення звіту
- •8. Література
- •Додаток а
- •Додаток б1
- •Додаток б2 Норми природних втрат овочів і картоплі при тривалому зберіганні, %
- •Варіанти домашніх робіт
- •Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт
- •Модуль 2
- •Та овочів”
3. Підключення приладу до ємності, в якій визначається газовий склад повітря
Шланг, що йде від крана 4 з наконечником (металева або скляна трубка) вставляється в гумову трубку ємності, а затискувач на штуцері відкривається. Таким чином, газова суміш з герметичної ємності попадає до газоаналізатора.
4. Робота з приладом
Забір порції газової суміші у вимірювальну бюретку здійснюється поворотом забірного крана 4 при одночасному опусканні зрівнювальної склянки. Точної установки міток не проводиться, тому що це промивка бюретки сумішшю, що аналізується. Цю порцію газу викидають в колонку 3, повертаючи на чверть оберту кран 7 вправо і підйомом зрівнювальної склянки до рівня верхньої мітки бюретки. В цей момент мітку треба встановити точно.
Відкриваємо кран 4 і одночасно опускаємо склянку 8 до відмітки "0". Вирівнюємо тиск в бюретці і склянці, розміщуючи їх на одному рівні. Таким чином, для аналізу відбирається точно 100 мл газової суміші.
Провести визначення вмісту двооксиду вуглецю в аналізованій пробі. Для цього піднімають зрівнювальну склянку до рівня гребінки, відкривають кран 5 поглинальної колонки з розчином КОН, після чого повільно опускають склянку, перекачуючи таким чином газову суміш в колонку. Підйом і опускання склянки повторюють 6... 10 разів, в залежності від свіжості розчину. Потім установлюють рівень поглинача в колонці на мітку. Склянкою 8 вирівнюють тиск в бюретці і склянці, розміщуючи рідину на одному рівні, і проводять відрахунок за шкалою бюретки. Такі маніпуляції проводять мінімум двічі. Якщо результати аналізу співпадають, додаткової прокачки не роблять, якщо не співпадають - прокачують до одержання однакових показників. Для проведення прокачки газової суміші через поглиначі слід пам'ятати: рівень розчину у поглинальних колонках не слід піднімати вище плечиків, щоб запобігти викиду розчину поглинача в гребінку; необхідно всю порцію газової суміші витискати з бюретки.
Провести визначення в аналізованій суміші вмісту кисню. Для цього пропускають порцію газової суміші через кран 6 в колонку з пірогалолом або гідросульфітом (колонка 2), а далі так само, як і в пункті 4.3. Одержаний результат дає суму об'ємів газів СО2 і О2, що були поглинуті. За різницею між цими вимірами визначають вміст в аналізованій суміші кисню.
Після вимірювання порцію газу, що залишилась у бюретці, викидають через кран 7, одночасно доводячи рівень розчину NaCl в бюретці до верхньої мітки.
Записати у робочий зошит результати вимірювань.
Про виконану роботу зробити висновки.
7. Оформлення звіту
Тема та ціль роботи.
Коротке теоретичне обґрунтування.
Результати вимірювань складу повітря.
Висновки.
8. Література
8.1 Мусієнко М.М. Фізіологія рослин: Підручник. – К.: Фітосоціоцентр, 2001. – 392 с.
8.2 Колтунов В.А. Технологія зберігання продовольчих товарів: Опорний конспект лекцій. – К., 2004. – 392с.