Семінарське заняття організація виховної роботи в сучасному вищому навчальному закладі

Тема 8. Зміст виховної роботи зі студентською молоддю

Питання для обговорення:

1. Суть процесу виховання.

1.1. Поняття процесу виховання.

1.2. Етапи процесу виховання.

1.3. Закономірності і принципи виховання.

2. Основні напрямки змісту виховання студентської молоді.

1. Моральне виховання студентів.

2. Трудове виховання студентів.

3. Екологічне виховання студентів.

4. Естетичне виховання студентів.

5. Фізичне виховання студентів.

Питання для самоконтролю:

1. Розкрийте основні завдання національного виховання студентської молоді.

2. Охарактеризуйте основні закономірності виховання. Чому вихователю потрібно враховувати їх у виховному процесі?

3. Назвіть основні принципи виховання.

4. Доведіть необхідність морального виховання майбутніх фахівців.

5. Назвіть основні види трудової діяльності студентів.

6. Розкрийте взаємозв'язок фізичного (естетичного) виховання з іншими складовими всебічного розвитку особистості.

Література

Основна:

1. Вітвицька с.С. Основи педагогіки вищої школи. – к.: Центр навчальної літератури, 2003. – 316 с.

2. Державна національна програма „Освіта" („Україна XXI століття"). – К., 1994.-64 с.

3. Сучасні підходи до проблем виховання студентської молоді. – Рівне, 2000.

4. Підготовка майбутнього вчителя до морального виховання учнів / Авт. /кол.: В.К. Демиденко та ін. – К.: ІЗМН, 1996. – 204 с.

Додаткова:

1. Концепція виховної роботи. – Тернопіль, 2001.

2. Хоружа Л.Л. Етична компетентність майбутнього вчителя початкових класів: теорія і практика. – К., 2003. – 320 с.

3. Мартинюк І.В. Національне виховання: Теорія і методологія. – К.: ІСДО, 1995. – 160 с.

Семінарське заняття організація виховної роботи в сучасному вищому навчальному закладі

Тема 9. Шляхи реалізації змісту виховання студентів

Питання для обговорення:

1. Загальні методи виховання.

1. Поняття методу виховання. Метод, прийом, засіб.

2. Класифікація методів виховання, їх характеристика.

2. Використання виховних можливостей навчальних предметів у вищому навчальному закладі.

3. Позааудиторна виховна робота у вищому навчальному закладі.

Питання для самоконтролю:

1. Назвіть основні групи методів виховання.

2. Доведіть взаємозв'язок і взаємозумовленість методів виховання.

3. Які методи виховання найчастіше використовуються у Вашому вищому навчальному закладі?

4. Назвіть форми виховної роботи, які найбільше впливають на формування спеціаліста.

Література

Основна:

1. Вітвицька с.С. Основи педагогіки вищої школи. – к.: Центр навчальної літератури, 2003. – 316 с.

2. Педагогіка вищої школи. – Одеса: пдпу імені к.Д.Ушинського, 2002. – 344 с.

3. Суходольська Л.В., Фіцула М.М. Методика виховної роботи. – Тернопіль, 1999. – 120 с.

4. Кондратова Л.В. Внеаудиторная работа по педагогике в педагогическом институте. – Киев; Одесса: Вища школа, 1988. – 160 с.

Додаткова:

1. Сучасні підходи до проблем виховання студентської молоді. – Рівне, 2000.

2. Богданова О.С., Петрова В.И. Методика воспитательной работы в начальних классах. – 2-е изд., испр. – М.: Просвещение, 1980. – 207 с.

Семінарське заняття управління вищою школою

Тема 10. Управління навчально-виховним процесом вищого навчального закладу

Питання для обговорення:

1. Вищий навчальний заклад.

1. Структура вищого навчального закладу.

2. Структура управління вищим навчальним закладом.

2. Методична робота у вищому навчальному закладі.

1. Зміст методичної роботи у вищому навчальному закладі.

2. Керівництво методичною роботою у вищому навчальному закладі.

3. Форми методичної роботи у вищому навчальному закладі.

Питання для самоконтролю:

1. Назвіть структурні підрозділи вищого навчального закладу.

2. Які функції керівників вищого навчального закладу, факультету, кафедри?

3. Розкрийте зміст методичної роботи у вищому навчальному закладі.

4. Охарактеризуйте основні форми методичної роботи у вищому навчальному закладі.

5. Назвіть структурні підрозділи, які здійснюють керівництво методичною роботою.