Обработка результатов опытов

1. Вычислить средние значения измеренных величин.

2. По показаниям сухого и влажного термометров, используя id-диаграмму, определить удельную энтальпию, влагосодержание d, относительную влажность воздуха , температуру точки росы t_p и парциальное давление P_н водяных паров в воздухе для каждого из психрометров. Полученные данные занести в таблицу 3.2.

3. Рассчитать угловой коэффициент  для процесса увлажнения по выражению (3.4).

4. Используя формулы (3.6) и (3.7), определить значения абсолютной P и относительной  влажности.

5. По полученным данным на id-диаграмме строятся процессы нагревания и увлажнения воздуха. Графические зависимости сравнить с теоретическими процессами, протекающими при постоянных влагосодержании d и энтальпии i.

Таблица 3.2 – Протокол результатов обработки измерений

	Опыт №1			Опыт № 2			Опыт № 3
	Пс3	Пс5	Пс7	Пс3	Пс5	Пс7	Пс3	Пс5	Пс7
i
d

tp
Pп


Содержание отчета

1. Краткие теоретические сведения, необходимые для выполнения и защиты лабораторной работы.

2. Схема лабораторной установки с обозначением отдельных деталей.

3. Таблицы с результатами опытов.

4. Графики процессов увлажнения и подогрева воздуха на id-диаграмме.

5. Расчет погрешностей (приложение Б).

6. Выводы по проделанной работе.

Контрольные вопросы

1. *Какие процессы изменения состояния влажного воздуха рассматриваются в работе?

2. *Как изображаются в id-диаграмме процессы нагрева и увлажнения?

3. *Какие параметры характеризуют состояние влажного воздуха?

4. Что представляет собой парциальное давление? Закон Дальтона для смеси.

5. Характеристики влажного воздуха и их физический смысл.

6. Дать определение температуры точки росы.

7. Как пользоваться id-диаграммой?

8. Что такое энтальпия? Как определить ее численное значение?

9. В чем заключается графический метод расчета процессов с водяным паром с помощью id-диаграммы?

Литература

1. Теплотехника/ В.Н. Луканин [и др.];/ Под редакцией В.Н. Луканина.- 2-е изд. – М.: Высшая школа, 2000.

2. Кудинов В.А. Техническая термодинамика./Кудинов В.А., Карташов Э.М. – М.: Высшая школа, 2005.