
- •Образовательный маршрут по дисциплине
- •Раздел 1. Вводно-коррективный фонетический курс
- •Тема 1.1.
- •Тема 1.2. Интонационное оформление речи
- •Раздел 2. Грамматическая сторона речи
- •Тема 2.1.
- •3Адание 3. Вставьте в пропуски неопределенный артикль, если это необходимо.
- •Тема 2.2.
- •Тема 2.3.
- •Будущее неопределенное время the future indefinite (Simple) tense)
- •Употребление будущего неопределенного времени
- •Прошедшее неопределенное время the past indefinite (simple) tense
- •Настоящее совершенное время
- •Тема 2.4. Местоимение.
- •Тема 2.5.
- •Тема 2.6.
- •Тема 2.7. Типы вопросительных предложений
- •Тема 2.8.
- •Особенности употребления
- •Тема 2.9. Неличные формы глагола (инфинитив ,причастие, герундий )
- •Тема 2.10. Неопределенно-личные и безличные предложения
- •Тема 2.11. Страдательный залог
- •6.Пассивный Залог
- •Тема 2.12.
- •Тема 2.13. Способы выражения побуждения к действию
- •Тема 2.14. Косвенная речь.
- •5.Согласование времен
- •Тема 2. 15. Сложное дополнение
- •Тема 2.16. Сложные предложения
- •Тема 2.15. Средства выражения модальности
- •Раздел 3. Предметное содержание речи
- •Тема 3.1. Социально-бытовая сфера
- •3.1.1. Повседневная жизнь и быт
- •3.1.2.Семейные традиции и межличностные отношения в разных культурах
- •3.1.3.Проблемы экологии и здоровья
- •Тема 3.2. Социально-культурная сфера
- •Тема 3.2.1.
- •Тема 3.2.6. Научно-технический прогресс. Компьютер.
- •Тема 3.3. Учебно-трудовая сфера.
- •Тема 3.3.1.Профессиональная деятельность специалиста. Моя будущая профессия.
- •Тема 3.3.2.
УВАЖАЕМЫЙ СТУДЕНТ!
Учебное пособие по дисциплине «Иностранный язык (английский)» создано Вам в помощь для работы на уроках, при выполнении домашнего задания и подготовки к текущему и промежуточному контролю знаний и умений по дисциплине.
В результате освоения дисциплины Вы должны уметь:
уметь:
общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;
знать:
лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
Пособие включает три раздела.
Образовательный маршрут по дисциплине
Таблица 1
Формы отчетности, |
Количество часов |
Самостоятельная работа |
207 |
Лексико-грамматические контрольные работы |
5 |
Промежуточная аттестация Зачет Дифференцированный зачет |
1 1 |
Раздел 1. Вводно-коррективный фонетический курс
Тема 1.1.
Особенности английского звукопроизношения
Транскрипция и правила чтения
Транскрипция - это запись звучания буквы или слова в виде последовательности специальных фонетических символов.
Поначалу будут ошибки в верном прочтении, т.к. всегда есть некоторые тонкости в произношении. Но это лишь дело практики. Чуть позже, при необходимости, вы сможете сами транскрибировать слова.
Транскрипция напрямую связана с правилами чтения. В английском языке не всё, что видится (буквосочетания), так и читается (как в русском и испанском, например).
Когда в учебниках (преимущественно отечественных) рассказывается о правилах чтения, большое внимание уделяется типу слога. Обычно описывается около пяти подобных типов. Но такое подробное теоретическое изложение правил чтения не очень облегчает участь новичка, и даже может его ввести в заблуждение. Необходимо помнить, что хорошее знание правил чтения - это большая заслуга практики, а не теории.
Транскрипционные значки и их произношение
Символы
Согласные звуки Произношение звука
(аналогичное русское) Символы
Гласные звуки Произношение звука
(аналогичное русское)
[ b ] [ б ] Одиночные звуки
[ d ] [ д ] [ Λ ] [ а ] — короткое
[ f ] [ ф ] [ a:] [ а ] — глубокое
[ 3 ] [ ж ] [ i ] [ и ] — короткое
[ d3 ] [ дж ] [ i: ] [ и ] — долгое
[ g ] [ г ] [ o ]1 [ о ] — короткое
[ h ] [ х ] [ o: ] [ о ] — глубокое
[ k ] [ к ] [ u ] [ у ] — короткое
[ l ] [ л ] [ u: ] [ у ] — долгое
[ m ] [ м ] [ e ] как в слове "плед"
[ n ] [ н ] [ ε: ] как в слове "мёд"
[ p ] [ п ] Дифтонги2
[ s ] [ с ] [ əu ]3 [ оу ]
[ t ] [ т ] [ au ] [ ау ]
[ v ] [ в ] [ ei ] [ эй ]
[ z ] [ з ] [ oi ] [ ой ]
[ t∫] [ ч ] [ ai ] [ ай ]
[∫] [ ш ]
[ r ] Мягкое [ р ] как в слове русский
[ о Знак мягкости как в русской букве Ё (ёлка)
Звуки без аналогий в русском языке
[ θ ] [ æ ]
[ ð ]
[ ŋ ] Носовой, на французский манер, звук [ n ] [ ə ]4 [нейтральный звук]
Обозначение Произношение Пример
[a:] Соответствует долгому звуку а Last [la:st]
[æ] Средний звук между а и э Ally ['ælai]
[i:] Напоминает протяжный звук и Key [ki:]
[i] Напоминает краткий звук и Bullet ['bulit]
[e] Напоминает звук э Blame [bleim]
[ɔ] Краткий звук о Pot [pɔt]
[ɔ:] Напоминает протяжный звук о Torment ['tɔ:ment]
[ə:] Средний звук между о и э, напоминает ё -
[ə] Неясный, неударный звук, похожий на э Pole [pəul]
[ʌ] Напоминает звук а Funny ['fʌni]
[з] Напоминает звук ё Girl [gз:l]
[u] Краткий звук у Cook [kuk]
[u:] Напоминает протяжный звук у School [sku:l]
[ai] Напоминает звук ай Slide [slaid]
[ei] Напоминает звук эй Sale [seil]
[ɔi] Напоминает звук ой Toy [tɔi]
[au] Напоминает звук ау Now [nau]
[əu] Напоминает звук оу So [səu]
[iə] Напоминает звук иэ Wire ['waiə]
[uə] Напоминает звук уэ Tower ['tauə]
[ɛə] Отдалённо напоминает звук эа Dare [dɛə]
Согласные звуки: Обозначение Произношение Пример
[l] Соответствует русскому звуку л Lab [læb]
[p] Соответствует русскому звуку п Sleep [sli:p]
[b] Соответствует русскому звуку б Bush [buʃ]
[t] Соответствует русскому звуку т Point [pɔint]
[d] Соответствует русскому звуку д Drama ['dra:mə]
[m] Соответствует русскому звуку м Time [taim]
[k] Соответствует русскому звуку к Kiss [kis]
[g] Соответствует русскому звуку г Goal [gəul]
[n] Соответствует русскому звуку н Snake [sneik]
[ʃ] Соответствует русскому звуку ш Motion ['məuʃ(ə)n]
[f] Соответствует русскому звуку ф Office ['ɔfis]
[v] Соответствует русскому звуку в Nerve [nз:v]
[s] Соответствует русскому звуку с Peace [pi:s]
[z] Соответствует русскому звуку з Museum [mju:'zi:əm]
[ʒ] Соответствует русскому звуку ж Joy [dʒɔi]
[tʃ] Соответствует русскому звуку ч Inch [intʃ]
[dʒ] Соответствует русскому звуку дж Joke [dʒəuk]
[r] Напоминает звук р Red [red]
[h] Напоминает звук х Hammer ['hæmə]
[j] Напоминает звук й -
[ju:] Напоминает звук ю View ['vju:]
[je] Напоминает звук е Yellow ['jeləu]
[jз] Напоминает звук ё Year [jз:]
[jʌ] Напоминает звук я Young [jʌŋ]
[w] Звук у или в Water ['wɔ:tə]
[ŋ] Отдалённо напоминает звук н King [kiŋ]
[θ] Средний звук между с и ф Thin [θin]
[ð] Средний звук между з и в Brother [brʌðə]