Київська державна академія водного транспорту імені гетьмана

Петра Конашевича-Сагайдачного

Коледж морського і річкового флоту Контрольна робота

з дисципліни «Історія України»

Варіант № 0 ( З Р А З О К )

І. Дайте відповідь на питання:

(час виконання - 25 хв., максимальна кількість балів - 7)

Охарактеризуйте діяльність князя Святослава (964-972).

ІІ. Розкрийте зміст поняття:

(час виконання - 10 хв., максимальна кількість балів - 2)

1. Панщина. 2. Магдебурзьке право.

ІІІ. Виконайте тестове завдання:

(час виконання - 10 хв., максимальна кількість балів - 3 )

І рівень

Позначити правильну відповідь:

Першу спробу запровадити християнство на Русі здійснила княгиня Ольга.

а) так

б) ні

ІІ рівень

Позначити правильну відповідь:

В Україні на поч. ХІХ ст. діяли такі декабристські організації:

а) Союз порятунку та Союз благоденства

б) Південне та Північне товариства

в) Південне товариство та Товариство об’єднаних слов’ян

г) Товариство істинних синів вітчизни та Союз порятунку.

ІІІ рівень

Встановити відповідність у вигляді комбінації літер і цифр:

Історичні діячі їхня діяльність

А) Ярослав Мудрий 1) кримський хан

Б) Богдан Хмельницький 2) фастівський полковник

В) Іслам-Гірей 3) польський король

Г) Ян ІІ Казимир 4) гетьман

5) київський князь

А- ; Б- ; В- ; Г- ;

Сума балів отриманих в результаті виконання завдань контрольної роботи відповідає оцінці за 12-ти бальною системою.

Схвалено на засіданні циклової комісії суспільних дисциплін

Протокол №______від_______________________2013р.

Київська державна академія водного транспорту імені гетьмана

Петра Конашевича-Сагайдачного

Коледж морського і річкового флоту Контрольна робота

з дисципліни «Історія України»

Теоретичні питання

І. Дайте відповідь на питання:

(час виконання - 25 хв., максимальна кількість балів - 7)

Розкрийте характерні риси Київської Русі в період найбільшого піднесення та могутності

(діяльність Володимира Великого та Ярослава Мудрого).

Розкрийте причини та джерела появи козацтва. Визначте причини та наслідки козацьких

повстань кінця ХVІ – 20-30-х рр. ХVІІ ст.

Сформулюйте основні етапи політичної історії та історичне значення Галицько-Волинської держави.

Визначте місце Кревської, Люблінської та Берестейської унії в процесі входження українських земель до складу Литви та Польщі.

Розкрийте основні етапи національно-визвольної війни 1648-1676 рр. та процес формування державних інститутів.

Сформулюйте основні напрямки антиукраїнської політики російського царизму в ХVІІІ ст.: обмеження української автономії та ліквідація Запорозької Січі.

Охарактеризуйте становище України в роки правління гетьмана Івана Виговського, його внутрішню і зовнішню політику.

Охарактеризуйте становище Української держави в роки гетьманування Івана Мазепи, його внутрішню і зовнішню політику.

Охарактеризуйте народні повстання на Правобережжі. Гайдамацький рух. Коліївщина. Опришки.

Розкрийте діяльність Кирило-Мефодіївського товариства.

+ поняття

Ярлик – грамоти ханів Золотої Орди, що надавали право на управління окремими князівствами або областями, підкореними Ордою. Наданням ярлика, хани затверджували руських князів у їхніх удільних князівствах.

Братства – релігійні та культурно-просвітницькі організації українських міщан, які утворились при церковних парафіях у Україні в ХV – ХVІ ст. Опікувалися церквою, дбали про її підтримку, допомагали бідним, організовували шпиталі, школи, друкарні. З часом набули великого громадсько-політичного і національно-культурного значення.

Єзуїти – члени найбільш впливового католицького чернечого ордену. Поширювали ідеї християнства, намагались поширити вплив католицтва і влади Папи Римського. Створювали єзуїтські школи та колегіуми, які відзначались високим рівнем викладання і діяли в багатьох містах України.

Козацьке право – сукупність звичаєвих норм, переважна більшість яких виникла на Запорозькій Січі. Визначали суспільні відносини, що склалися в козацькому суспільстві: порядок землекористування, укладання угод, види злочинів і покарань за них; чітко регламентували права і обов’язки старшини.

Кобзарі – українські народні співці, які виконували історичні думи під акомпанемент кобзи. Брали активну участь у козацьких походах, підносили бойовий дух війська.

Громади – організації української інтелігенції в другій половині ХІХ – на початку ХХ ст., які займались національно-культурною та громадсько-політичною діяльністю. Існували таємні громади в Києві, Харкові, Одесі, Херсоні, Чернігові та інших містах України. Організовували та брали участь у роботі надільних шкіл, видавали українську наукову та популярну літературу, збирали фольклорний та етнографічний матеріал тощо.

Генеральна старшина – вища державна адміністрація в Гетьманщині – найближче оточення гетьмана: генеральний писар, генеральний обозний, генеральний суддя, генеральний підскарбій, генеральний хорунжий, генеральний бунчужний, два генеральні осавули.

Руїна – період історії України другої половини ХVІІ ст., що характеризується розпадом української державності та загальним занепадом. Під час Руїни Україна була поділена на дві частини по Дніпру – Лівобережну і Правобережну, що воювали між собою. У внутрішні справи України втручались сусідні держави: Польща, Московська держава, Османська імперія, Кримське ханство.