7. Яке спілкування передбачає інтимна дистанція?

А. Спілкування лише з близькими людьми.

Б. Спілкування з друзями, колегами.

В. Спілкування при соціальних контактах.

Г. Спілкування з великою групою людей – на лекціях, мітингах тощо.

В номінальних групах учасники:

А. Мають чіткий розподіл обов’язків.

Б. Не пов’язані спільною метою.

В. Пов’язані спільною метою.

Г. Мають свободу вибору.

Які з перерахованих нижче типів лідерів здатні чинити найбільший опір адміністрації?

А. Інструментальний.

Б. Експресивний.

В. Дифузний.

Г. Психологічно-сумісний.

Які позитивні риси притаманні меланхолікам?

А. Витримка і врівноваженість за будь-яких умов.

Б. Швидкість і рухливість.

В. Надзвичайна активність і швидкість психічних реакцій.

Г. Чутливість і співпереживання.

Людина, відкрита лише для близьких і добре знайомих людей, проте навіть в їх колі суворо контролює свої почуття є:

А. Екстравертом.

Б. Інтровертом.

В. Амбовертом.

Г. Інтерналом.

Як називається індивідуальне поєднання стійких особливостей людини?

А. Характер.

Б. Темперамент.

В. Самооцінка.

Г. Емпатія.

Інтерналу властиво:

А. Замкненість, сором’язливість, спрямованість в себе.

Б. Пасивність, песимістичність, відчуття, що все залежить від обставин.

В. Активна життєва позиція, незалежність і відповідальність за себе.

Г. Невпевненість в собі, поступливість, тривожність.

Люди з середнім показником по шкалі інтернальності у виробничих стосунках:

А. Вважають такі якості, як компетентність, старанність, висока працездатність необхідними як для керівника, так і для кожного співробітника.

Б. Схильні надавати важливе значення у виробничій діяльності діям керівництва.

В. Схильні вважати власні дії важливим фактором виробничої діяльності.

Людям, ким характерно зазнайство, зарозумілість, недостатня самокритичність власних успіхів і невдач, мають:

А. Занижену самооцінку.

Б. Адекватну самооцінку.

В. Завищену самооцінку.

Ліва півкуля головного мозку людини:

А. робить людину здібною до аналізу предметів та явищ.

Б. є схильною до синтезу та забезпечує цілісність сприйняття.

В. Відповідає за обробку знакової та образної інформації.

Г. Всі перераховані вище варіанти.

Що вивчала психологія на третьому етапі розвитку?

А. Душу.

Б. Поведінку.

В. Свідомість.

Г. Психіку.

Що відбувається в процесі соціалізації?

А. Вибір адекватних норм поведінки у соціальному середовищі.

Б. Врахування взаємовпливу різних соціальних верств населення.

В. Реалізація принципів соціальної справедливості на практиці.

Г. Набуття соціальних норм і культурних традицій.

Що таке внутрішня діяльність?

А. Діяльність, що виконується на рівні знань та передбачає творчій підхід.

Б. Діяльність, що виконується на рівні вмінь і навичок.

В. Діяльність , що виконується на розумовому плані і має розумовий результат.

Г. Діяльність, що виконується на реальному плані і має предметний результат.

Що таке настрій?

А. Безпосередня та тимчасова реакція людини на явища дійсності.

Б. Тривале ставлення людини до явищ дійсності.

В. Тривалий емоційний стан, що характеризує життєвий тонус людини.

Г. Короткочасна і надзвичайно інтенсивна емоційна реакція.

Що відбувається з людиною в стані афекту?

А. Задовольняється актуальна потреба.

Б. Ламається поведінка.

В. Звужується свідомість.

Г. Руйнується ієрархія потреб.

Д. Вибудовується ієрархія потреб.

Які існують дистанції у спілкуванні?

А. Інтимна, допустима, розширена.

Б. Близька, віддалена, публічна.

В. Особиста, соціальна, відкрита.

Г. Інтимно-особистісна, соціальна, публічна.

Що таке незакінчене спілкування?

А. Спілкування лише з близькими людьми.

Б. Спілкування, при якому поставлена мета досягнута.

В. Спілкування, при якому поставлена мета не досягнута.

Г. Спілкування, яке триває короткий проміжок часу.

В зв’язаних групах учасники:

А. Мають чіткий розподіл обов’язків.

Б. Не пов’язані спільною метою.

В.Сумісні.

Г. Мають свободу вибору.

Які розрізняють стилі лідерства?

А. Авторитарний, демократичний, ліберальний.

Б. Діловий, вольовий, ситуативний.

В. Експресивний, дифузний, інструментальний.

Г. Формальний, неформальний, дифузний.

Які негативні риси можуть проявляти сангвініки?

А. Нестійкість, відсутність постійності.

Б. Замкненість, сльозливість.

В. В’ялість, пасивність.

Г. Різкість, нестриманість.

До характеристик екстравертів належать:

А. Висока схильність до спілкування.

Б. Висока потреба у контактах з людьми.

В. Сором’язливість, спрямованість на себе.

Г. Потреба у ризику.

Д. Стриманість у спілкуванні з малознайомими людьми.

Що таке акцентуація характеру?

А. Індивідуальне поєднання стійких особливостей людини.

Б. Надмірний розвиток окремих властивостей людини.

В. Емоційний відгук людини на переживання інших.

Г. Оцінка особистості себе, своїх можливостей та місця серед інших.

Екстерналу властиво:

А. Активна життєва позиція, незалежність, відповідальність за себе.

Б. Пасивність, відчуття, що все залежить від обставин.

В. Замкненість, сором’язливість, спрямованість в себе.

Г. Невпевненість в собі, поступливість, тривожність.

Люди з середнім показником по шкалі інтернальності у міжособистісних стосунках:

А. Вважають за необхідне підтримувати з друзями і знайомими доброзичливі, але не нав’язливі стосунки.

Б. Вважають себе здатними викликати повагу і симпатії інших.

В. Вважають, що стосунки між людьми повинні встановлюватись спонтанно і лише обставини або час можуть підтвердити або заперечити їх надійність.

Людям, яким характерно відстоювання власної позиції, враховуючи думку оточуючих, адекватне сприймання рівня власних домагань, мають:

А. Занижену самооцінку.

Б. Адекватну самооцінку.

В. Завищену самооцінку.

Права півкуля головного мозку людини:

А. робить людину здібною до аналізу предметів та явищ.

Б. є схильною до синтезу та забезпечує цілісність сприйняття.

В. Відповідає за обробку знакової та образної інформації.

Г. Всі перераховані вище варіанти.

Які методи досліджень використовуються в психології та педагогіці?

А. Спостереження, моделювання, перерахунок, екзамен.

Б. Опитування, експеримент, покарання, заохочення.

В. Спостереження, бесіда, експеримент, тестування.

Г. Самоаналіз, виховання, тестування, інтерв‘ю.

З яких періодів складається соціалізація особистості?

А. Активний, пасивний, ефективний.

Б. Позитивний, негативний, нейтральний.

В. Дотрудовий, трудовий, післятрудовий.

Г. Внутрішньоособистісний, міжособистісний, міжгруповий.

Що таке зовнішня діяльність?

А. Діяльність, що виконується на рівні знань та передбачає творчій підхід.

Б. Діяльність, що виконується на рівні вмінь і навичок.

В. Діяльність , що виконується на розумовому плані і має розумовий результат.

Г. Діяльність, що виконується на реальному плані і має предметний результат.

Що таке афект?

А. Безпосередня та тимчасова реакція людини на явища дійсності.

Б. Тривале ставлення людини до явищ дійсності.

В. Тривалий емоційний стан, що характеризує життєвий тонус людини.

Г. Короткочасна і надзвичайно інтенсивна емоційна реакція.

Що таке стресовий стан?

А. Надзвичайно бурхлива і інтенсивна емоційна реакція.

Б. Більш менш тривалий емоційний стан, що характеризує життєвий тонус людини.

В. Стан тривалої емоційної напруги.

Г. Безпосередня і тимчасова реакція людини на ситуації та явища дійсності.

Яке спілкування передбачає публічна дистанція?

А. Спілкування лише з близькими людьми.

Б. Спілкування з друзями, колегами.

В. Спілкування при соціальних контактах.

Г. Спілкування з великою групою людей – на лекціях, мітингах тощо.

Що таке безпосереднє спілкування?

А. Спілкування, яке відбувається за допомогою якогось приладу.

Б. Спілкування, при якому люди бачать, чують та можуть доторкнутись один до одного.

В. Спілкування, при якому поставлена мета досягнута.

Г. Спілкування, при якому поставлена мета не досягнута.

В консолідованих групах учасники:

А. Мають чіткий розподіл обов’язків.

Б. Не пов’язані спільною метою.

В.Сумісні.

Г.Задовольняють комунікативні потреби один одного.

Інструментальний лідер – це:

А. Фахівець в галузі діяльності, якою займається група.

Б. Фахівець в галузі інструментарію.

В. Фахівець в галузі спілкування.

Г. Той, хто забезпечує дотримання норм групи.

Які негативні риси можуть проявляти холерики?

А. Нестійкість, відсутність постійності.

Б. Замкненість, сльозливість.

В. В’ялість, пасивність.

Г. Різкість, нестриманість.

До характеристик інтровертів належать:

А. Висока схильність до спілкування.

Б. Висока потреба у контактах з людьми.

В. Сором’язливість, спрямованість на себе.

Г. Потреба у ризику.

Д. Стриманість у спілкуванні з малознайомими людьми.

Як називається надмірний розвиток окремих властивостей людини?

А. Характер.

Б. Акцентуація характеру.

В. Темперамент.

Г. Акцентуація темпераменту.

Активна життєва позиція, незалежність, відповідальність за себе характерна:

А. Екстравертам.

Б. Екстерналам.

В. Інтровертам.

Г. Інтерналам.

За шкалою інтернальності в сімейних стосунках особи, які намагаються поділяти відповідальність за добробут і щастя своєї родини з іншими її членами, мають показник:

А. Низький.

Б. Середній.

В.Високий.

Г. Завищений.

Людям, яким характерна недооцінка своїх сил і можливостей, сором’язливість, небажання брати на себе відповідальність, мають:

А. Занижену самооцінку.

Б. Адекватну самооцінку.

В. Завищену самооцінку.

Яка півкуля бере участь в аналітичний процесах?

Що вивчає сучасна психологія?

А. Поведінку людини.

Б. Психічні явища.

В. Свідомість.

Г. Відчуття, образи, почуття.

Які чинники впливають на розвиток особистості?

А. Спадковість, виховання, середовище.

Б. Виховання, соціальні установки, потреби.

В. Діяльність, емоційно-вольова сфера, бажання.

Г. Спадковість, соціальні установки, інтереси, середовище.

Як називається діяльність, що виконується на рівні знань та передбачає творчий підхід?

А. Операторська.

Б. Організаторська.

В. Внутрішня.

Г. Зовнішня.

Як називається безпосередня та тимчасова реакція людини на явища дійсності?

А. Емоції.

Б. Почуття.

В. Настрій.

Г. Афект.

З чим пов’язана емоція гніву?

А. Зі спонуканням до набуття знань, вмінь та навичок.

Б. З можливістю задовольнити актуальну потребу.

В. З неможливістю задовольнити актуальну потребу.

Г. Зі значною і раптовою перешкодою.

Яке спілкування передбачає соціальна дистанція?

А. Спілкування лише з близькими людьми.

Б. Спілкування з друзями, колегами.

В. Спілкування при соціальних контактах.

Г. Спілкування з великою групою людей – на лекціях, мітингах тощо.

Що таке вербальне спілкування?

А. Спілкування, яке відбувається за допомогою якогось приладу.

Б. Спілкування, при якому люди бачать, чують та можуть доторкнутись один до одного.

В. Мовне спілкування за допомогою слів.

Г. Спілкування за допомогою жестів, міміки, погляду, поз.

В гомфотерних групах учасники:

А. Не пов’язані спільною метою.

Б. Сумісні.

В. Задовольняють комунікативні потреби один одного.

Г. Не задовольняють комунікативні потреби один одного.

Дайте означення поняттю „лідер”.

Які негативні риси можуть проявляти флегматики?

А. Нестійкість, відсутність постійності.

Б. Замкненість, сльозливість.

В. В’ялість, пасивність.

Г. Різкість, нестриманість.

Що таке характер?

А. Індивідуально-своєрідні властивості психіки, що визначають динаміку психічної активності людини.

Б. Оцінка особистості себе, своїх можливостей та місце серед інших.

В. Індивідуальне поєднання стійких особливостей людини.

Г. Емоційний відгук на переживання інших людей.

Який вчений вивчав акцентуації характеру?

А. З.Фрейд.

Б. У.Джемс.

В. Г.Айзенк.

Г. К.Леонгард.

Пасивна життєва позиція, відчуття, що все залежить від обставин характерна:

А. Екстравертам.

Б. Екстерналам.

В. Інтровертам.

Г. Інтерналам.

Люди з середнім показником інтернальності стосовно стану здоров’я:

А. Вважають хвороби випадковістю, в процесі лікування покладаються насамперед на лікарів та ліки.

Б. Пов’язують стан власного здоров’я з тим способом життя, який вони ведуть.

В. Зважають і на свій спосіб життя, і на випадкові обставини, що можуть спричинити певні захворювання.

Самооцінка людини в самому загальному випадку визначається:

А. Рівнем домагань.

Б. Успішністю діяльності.

В. Рівнем домагань і успішністю діяльності.

Г. Рівнями домагань та емпатії.

16. Яка півкуля відповідає за образність мислення?

1. Психіка визначається як:

А. Прояв безсмертної душі.

Б. Внутрішні переживання людини.

В. Суб‘єктивний образ об‘єктивного світу.

Г. Ідеальний образ навколишнього світу.

2. Структура особистості за Нємовим складається з наступних елементів:

А. Емоційно-вольова сфера.

Б. Здібності.

В. Психічні явища.

Г. Темперамент.

Д. Спрямованість.

Е. Самооцінка.

Ж. Емпатія.

З. Характер.

К. Функціональна асиметрія півкуль головного мозку.

Л. Мотивація.

3. Як називається діяльність, що виконується на рівні вмінь та навичок?

А. Операторська.

Б. Організаторська.

В. Внутрішня.

Г. Зовнішня.

4. Як називається тривале ставлення людини до явищ дійсності?

А. Емоції.

Б. Почуття.

В. Настрій.

Г. Афект.

З чим пов’язана емоція відрази?

А. З неможливістю задовольнити актуальну потребу.

Б. Зі значною і раптовою перешкодою.

В. Зі зіткненням морально-етичних принципів.

Г. Із розбіжністю життєвих принципів, цінностей, поведінки.

Яке спілкування передбачає особистісна дистанція?

А. Спілкування лише з близькими людьми.

Б. Спілкування з друзями, колегами.

В. Спілкування при соціальних контактах.

Г. Спілкування з великою групою людей – на лекціях, мітингах тощо.

Що таке невербальне спілкування?

А. Спілкування, яке відбувається за допомогою якогось приладу.

Б. Спілкування, при якому люди бачать, чують та можуть доторкнутись один до одного.

В. Мовне спілкування за допомогою слів.

Г. Спілкування за допомогою жестів, міміки, погляду, поз.

Як називається взаємне прийняття та оптимальне поєднання якостей партнерів по спілкуванню?

А. Успішне спілкування.

Б. Інтимне спілкування.

В. Зв’язаність.

Г. Сумісність.

Формальний лідер – це:

А. Фахівець в галузі спілкування.

Б. Лідер, якого визнають члени колективу.

В. Призначений лідер, який має офіційне право заохочення та покарання.

Г. Фахівець в галузі інструментарія.

Які негативні риси можуть проявляти меланхоліки?

А. Нестійкість, відсутність постійності.

Б. Замкненість, сльозливість.

В. В’ялість, пасивність.

Г. Різкість, нестриманість.

Як називається індивідуальне поєднання стійких особливостей людини?

А. Характер.

Б. Темперамент.

В. Самооцінка.

Г. Емпатія.

Які характеристики належать до демонстративної акцентуації характеру?

А. Бажання привернути до себе увагу.

Б. Підсвідомо завищене честолюбство.

В. Нестриманість, імпульсивність поведінки.

Г. Акуратність, сумлінність, надійність у справах.

Д. Витіснення із свідомості неприємних фактів.

Е. Хвороблива образливість.

Ж. Присутність занудства і формалізм.

З. Підвищена конфліктність, нестриманість до інших.

Люди з середнім показником по шкалі інтернальності в галузі досягнень вважають:

А. Успіх – це результат везіння, щасливої долі, допомоги інших.

Б. Успіх – лише частково є результатом власних зусиль.

В. Успіх – це результат власних зусиль.

Що таке самооцінка?

А. Надмірний розвиток окремих властивостей людини.

Б. Індивідуальне поєднання стійких суттєвих особливостей людини, які проявляються в її поведінці.

В. Індивідуально-своєрідні властивості психіки, що визначають динаміку психічної активності людини.

Г. Оцінка особистістю самої себе, своїх можливостей, якостей та місця серед інших.

Що таке конфлікт?

А. Співвідношення між суб’єктами, яке характеризується протистоянням протилежно спрямованих мотивів і суджень.

Б. Співвідношення між суб’єктами, яке характеризується гармонією індивідуально-психологічних характеристик.

В. Співвідношення між суб’єктами, яке характеризується сумісністю по силі та витримці.

Г. Співвідношення між суб’єктами, яке характеризується сумісністю аналізаторських систем та темпераменту.

Емпатія це:

А. Вміння слухати та проявляти цікавість.

Б. Вміння підпорядковуватись та проявляти лідерство.

В. Вміння емоційно відгукуватись та проявляти співпереживання.

Г. Вміння проявляти та привертати увагу.

1. Що належить до психічних явищ?

А. Психічні процеси, психічні стани, психічні властивості.

Б. Свідоме, несвідоме, підсвідоме.

В. Психічні особливості, психічні характеристики.

Г. Свідомі процеси, несвідомі стани.

2. Що таке спрямованість особистості?

А. Система інтересів людини.

Б. Система потреб людини.

В. Система практичних установок.

Г. Вибіркове ставлення до дійсності.

3. Як називається діяльність, що виконується на внутрішньому плані і має розумовий результат?

А. Операторська.

Б. Організаторська.

В. Внутрішня.

Г. Зовнішня.

4. Як називається тривалий емоційний стан, що характеризує життєвий тонус людини?

А. Емоції.

Б. Почуття.

В. Настрій.

Г. Афект.

5. З чим пов’язана емоція презирства?

А. З неможливістю задовольнити актуальну потребу.

Б. Зі значною і раптовою перешкодою.

В. Зі зіткненням морально-етичних принципів.

Г. Із розбіжністю життєвих принципів, цінностей, поведінки.

6. Яке спілкування передбачає інтимна дистанція?

А. Спілкування лише з близькими людьми.

Б. Спілкування з друзями, колегами.

В. Спілкування при соціальних контактах.

Г. Спілкування з великою групою людей – на лекціях, мітингах тощо.

7. При імперативному типі спілкування мета спілкування:

А. Приховується від партнера.

Б. Підміняється іншою.

В. Проголошується відверто.

Г. Пропонується до дискусії.

Що передбачає сумісність партнерів по спілкуванню?

А. Взаємне прийняття та оптимальне поєднання якостей.

Б. Процес передачі інформації.

В. Спілкування на особистісній дистанції.

Г. Спілкування на інтимній дистанції.

Неформальний лідер – це:

А. Фахівець в галузі спілкування.

Б. Лідер, якого визнають члени колективу.

В. Призначений лідер, який має офіційне право заохочення та покарання.

Г. Фахівець в галузі інструментарія.

Повільний та неврівноважений перебіг психічних реакцій, глибина і тривалість емоційних переживань характерні для такого темпераменту:

А. Сангвінік.

Б. Холерик.

В. Флегматик.

Г. Меланхолік.

Що таке акцентуація характеру?

А. Індивідуальне поєднання стійких особливостей людини.

Б. Надмірний розвиток окремих властивостей людини.

В. Емоційний відгук людини на переживання інших.

Г. Оцінка особистості себе, своїх можливостей та місця серед інших.

Чим характеризується педантична акцентуація характеру?

А. Бажання привернути до себе увагу.

Б. Підсвідомо завищене честолюбство.

В. Нестриманість, імпульсивність поведінки.

Г. Акуратність, сумлінність, надійність у справах.

Д. Витіснення із свідомості неприємних фактів.

Е. Хвороблива образливість.

Ж. Присутність занудства і формалізм.

З. Підвищена конфліктність, нестриманість до інших.

Люди з середнім показником по шкалі інтернальності в галузі невдач:

А. Звинувачують себе у неприємностях і невдачах.

Б. Вважають неприємності результатом невезіння.

В. Поєднують пошуки власних помилок з пошуком винних.

Основними функції самооцінки є:

А. Захисна.

Б. Регуляторна і захисна.

В. Перцептивна і регуляторна.

Г. Захисна, регуляторна та перцептивна.

Як називається співвідношення між суб’єктами соціальної взаємодії, яке характеризується протистоянням протилежно спрямованих мотивів і суджень?

А. Протистояння.

Б. Суперечність.

В. Непорозуміння.

Г. Конфлікт.

Як називається емоційний відгук на переживання інших людей?

А. Емоційний стан.

Б. Настрій.

В. Емпатія.

Г. Симпатія.

Що належить до психічних процесів?

А. Збентеження, спокій, зацікавленість, байдужість.

Б. Відчуття, сприймання, пам’ять, мислення, уява.

В. Характер, темперамент, здібності.

Г. Знання, вміння, навички, звички.

Якими чинниками визначається спрямованість особистості?

А. Потребами, інтересами, практичними установками.

Б. Потребами, емоціями, діяльністю.

В. Інтересами, емоційними станами, спілкуванням.

Г. Практичними установками, спілкуванням, емоціями.

Як називається діяльність, що виконується на реальному плані і має предметний результат?

А. Операторська.

Б. Організаторська.

В. Внутрішня.

Г. Зовнішня.

Як називається короткочасна та надзвичайно інтенсивна емоційна реакція людини?

А. Емоції.

Б. Почуття.

В. Настрій.

Г. Афект.

За яких обставин виникає страх?

А. В зв’язку з неможливістю задовольнити актуальну потребу.

Б. За умов фізичної та психологічної небезпеки.

В. При неспівпадінні поведінки із зовнішніми очікуваннями.

Г. В зв’язку із значною і раптовою перешкодою.

Що таке закінчене спілкування?

А. Спілкування лише з близькими людьми.

Б. Спілкування, при якому поставлена мета досягнута.

В. Спілкування, при якому поставлена мета не досягнута.

Г. Спілкування, яке триває короткий проміжок часу.

При маніпулятивному спілкуванні мета спілкування:

А. Приховується від партнера.

Б. Приховується від себе.

В. Проголошується відверто.

Г. Пропонується до дискусії.

Що передбачає фізична сумісність?

А. Сумісність аналізаторських систем.

Б. Сумісність ідей, думок, установок, цінностей.

В. Сумісність по силі і витримці.

Г. Гармонійне поєднання особистісних можливостей.

Експресивний лідер – це:

А. Фахівець в галузі інструментарію.

Б. Фахівець в галузі діяльності, якою займається група.

В. Лівдер, який створює і сприяє емоційній атмосфері в групі.

Г. Той, хто забезпечує дотримання норм в групі.

Рухливість, врівноваженість, товариськість, легкість у пристосуванні характерні для темпераменту:

А. Сангвінік.

Б. Холерик.

В. Флегматик.

Г. Меланхолік.

Як називається надмірний розвиток окремих властивостей людини?

А. Характер.

Б. Акцентуація характеру.

В. Темперамент.

Г. Акцентуація темпераменту.

Чим характеризується застрягаюча акцентуація характеру?

А. Бажання привернути до себе увагу.

Б. Підсвідомо завищене честолюбство.

В. Нестриманість, імпульсивність поведінки.

Г. Акуратність, сумлінність, надійність у справах.

Д. Витіснення із свідомості неприємних фактів.

Е. Хвороблива образливість.

Ж. Присутність занудства і формалізм.

З. Підвищена конфліктність, нестриманість до інших.

Люди з середнім показником по шкалі інтернальності у виробничих стосунках:

А. Вважають такі якості, як компетентність, старанність, висока працездатність необхідними як для керівника, так і для кожного співробітника.

Б. Схильні надавати важливе значення у виробничій діяльності діям керівництва.

В. Схильні вважати власні дії важливим фактором виробничої діяльності.

Як називається оцінка особистістю самої себе, своїх можливостей, якостей та місця серед інших?

А. Характер.

Б. Темперамент.

В. Самооцінка.

Г. Акцентуація характеру.

Чим характеризується конструктивний конфлікт?

А. Має на меті відкритий прояв негативних емоцій.

Б. Вирішення конфлікту веде до досягнення певного результату.

В. Конфлікт веде до руйнування стосунків.

Г. Позитивний конфлікт, який веде до прийняття рішення та зберігає цілісність учасників.

Ліва півкуля головного мозку людини:

А. робить людину здібною до аналізу предметів та явищ.

Б. є схильною до синтезу та забезпечує цілісність сприйняття.

В. Відповідає за обробку знакової та образної інформації.

Г. Всі перераховані вище варіанти.

А. Збентеження, спокій, зацікавленість, байдужість.

Б. Відчуття, сприймання, пам’ять, мислення, уява.

В. Характер, темперамент, здібності.

Г. Знання, вміння, навички, звички.

Що визначають здібності людини?

А. Спілкування.

Б. Успіх у спілкуванні.

В. Діяльність.

Г. Успіх у діяльності.

Чим відрізняється зовнішня діяльність від внутрішньої?

А. Структурою.

Б. Причиною.

В. Наслідками.

Г. Результатом.

Які емоції є дієвими і спонукають до вчинків?

А. Стенічні.

Б. Астеніні.

В. Позитивні.

Г. Негативні.

За яких обставин виникає сором?

А. В зв’язку з неможливістю задовольнити актуальну потребу.

Б. За умов фізичної та психологічної небезпеки.

В. При неспівпадінні поведінки із зовнішніми очікуваннями.

Г. В зв’язку із значною і раптовою перешкодою.

Що таке незакінчене спілкування?

А. Спілкування лише з близькими людьми.

Б. Спілкування, при якому поставлена мета досягнута.

В. Спілкування, при якому поставлена мета не досягнута.

Г. Спілкування, яке триває короткий проміжок часу.

Діалогічне спілкування – це:

А. Наказове, авторитарне спілкування.

Б. Спілкування на рівноправних засадах.

В. Спілкування з метою досягнення власних скритих намірів.

Г. Спілкування на інтимній дистанції.

Що передбачає психофізіологічна сумісність?

А. Сумісність аналізаторських систем.

Б. Сумісність ідей, думок, установок, цінностей.

В. Сумісність по силі і витримці.

Г. Гармонійне поєднання особистісних можливостей.

Що таке стиль лідерства?

А. Типова для лідера система відходу від конфліктів.

Б. Типова для лідера система психологічного впливу.

В. Типова для лідера система механізмів психологічного захисту.

Г. Типова для лідера система знань, вмінь і навичок

Надмірна рухливість, неврівноваженість, швидка зміна настрою характерні для темпераменту:

А. Сангвінік.

Б. Холерик.

В. Флегматик.

Г. Меланхолік.

Який вчений вивчав акцентуації характеру?

А. З.Фрейд.

Б. У.Джемс.

В. Г.Айзенк.

Г. К.Леонгард.

Чим характеризується збудлива акцентуація характеру?

А. Бажання привернути до себе увагу.

Б. Підсвідомо завищене честолюбство.

В. Нестриманість, імпульсивність поведінки.

Г. Акуратність, сумлінність, надійність у справах.

Д. Витіснення із свідомості неприємних фактів.

Е. Хвороблива образливість.

Ж. Присутність занудства і формалізм.

З. Підвищена конфліктність, нестриманість до інших.

Люди з середнім показником по шкалі інтернальності у міжособистісних стосунках:

А. Вважають за необхідне підтримувати з друзями і знайомими доброзичливі, але не нав’язливі стосунки.

Б. Вважають себе здатними викликати повагу і симпатії інших.

В. Вважають, що стосунки між людьми повинні встановлюватись спонтанно і лише обставини або час можуть підтвердити або заперечити їх надійність.

Для людини із завищеною самооцінкою характерно:

А. Зазнайство, зарозумілість.

Б. Недооцінка своїх сил і можливостей.

В. Відстоювання власної позиції, враховуючи думку оточуючих.

Г. Недостатня самокритичність власних успіхів і невдач.

Д. Адекватне сприймання рівня власних домагань.

Е. Сором’язливість, небажання брати на себе відповідальність.

Чим характеризується деструктивний конфлікт?

А. Має на меті відкритий прояв негативних емоцій.

Б. Вирішення конфлікту веде до досягнення певного результату.

В. Конфлікт веде до руйнування стосунків.

Г. Позитивний конфлікт, який зберігає цілісність учасників.

Права півкуля головного мозку людини:

А. робить людину здібною до аналізу предметів та явищ.

Б. є схильною до синтезу та забезпечує цілісність сприйняття.

В. Відповідає за обробку знакової та образної інформації.

Г. Всі перераховані вище варіанти.

. Що належить до психічних властивостей?

А. Збентеження, спокій, зацікавленість, байдужість.

Б. Відчуття, сприймання, пам’ять, мислення, уява.

В. Характер, темперамент, здібності.

Г. Знання, вміння, навички, звички.

. За Платоновим виділено наступні підструктури особистості:

А. Характер, досвід, спрямованість, соціальний досвід.

Б. Біологічна, здібності, спрямованість, темперамент.

В. Спрямованість, характер, здібності, темперамент.

Г. Біологічно обумовлену, форм відображення, соціального досвіду, спрямованість.

. Які компоненти складають внутрішню структуру діяльності?

А. Мотиви, переживання, цілі.

Б. Потреби, дії, мета.

В. Мотиви, операції, цілі.

Г. Потреби, мотиви, мета.

. Які емоції викликають пасивність, споглядання, розслабленість, замкненість?

А. Стенічні.

Б. Астенічні.

В. Позитивні.

Г. Негативні.

. Що таке емоції?

А. Безпосереднє і тимчасове переживання людиною свого ставлення до різних явищ дійсності.

Б. Тривале ставлення людини до явищ дійсності.

В. Тривалий емоційний стан, що характеризує життєвий тонус людини.

Г. Реакція мозку на дію стимулів різної природи.

6. Що таке безпосереднє спілкування?

А. Спілкування, яке відбувається за допомогою якогось приладу.

Б. Спілкування, при якому люди бачать, чують та можуть доторкнутись один до одного.

В. Спілкування, при якому поставлена мета досягнута.

Г. Спілкування, при якому поставлена мета не досягнута.

7. Імперативне спілкування – це:

А. Наказове, авторитарне спілкування.

Б. Спілкування на рівноправних засадах.

В. Спілкування з метою досягнення власних скритих намірів.

Г. Спілкування на інтимній дистанції.

8. Що передбачає соціально-психологічна сумісність?

А. Сумісність аналізаторських систем.

Б. Сумісність ідей, думок, установок, цінностей.

В. Сумісність по силі і витримці.

Г. Гармонійне поєднання особистісних можливостей.

9. Як називається система психологічного впливу на підлеглих?

А. Стиль лідерства.

Б. Теорія лідерства.

В. Система лідерства.

Г. Система впливів і маніпуляцій.

10. Розміреність у роботі, повільність і врівноваженість у роботі характерні для темпераменту:

А. Сангвінік.

Б. Холерик.

В. Флегматик.

Г. Меланхолік.

11. Чим характеризується демонстративна акцентуація характеру?

А. Бажання привернути до себе увагу.

Б. Підсвідомо завищене честолюбство.

В. Нестриманість, імпульсивність поведінки.

Г. Акуратність, сумлінність, надійність у справах.

Д. Витіснення із свідомості неприємних фактів.

Е. Хвороблива образливість.

Ж. Присутність занудства і формалізм.

З. Підвищена конфліктність, нестриманість до інших.

12. Чим характеризується гіпертимна акцентуація характеру?

А. Сповільненість протікання психічних та емоційних процесів.

Б. Енергійність, ініціативність, оптимістичність.

В. Періодичність зміни настрою залежно від зовнішньої ситуації.

Г. Серйозність, сумлінність, відданість у дружбі.

Д. Підвищений тонус, кмітливість, веселість.

Е. Винахідливість, багатство думок.

13. За шкалою інтернальності в сімейних стосунках особи, які намагаються поділяти відповідальність за добробут і щастя своєї родини з іншими її членами, мають показник:

А. Низький.

Б. Середній.

В.Високий.

Г. Завищений.

14. Для людини із заниженою самооцінкою характерно:

А. Зазнайство, зарозумілість.

Б. Недооцінка своїх сил і можливостей.

В. Відстоювання власної позиції, враховуючи думку оточуючих.

Г. Недостатня самокритичність власних успіхів і невдач.

Д. Адекватне сприймання рівня власних домагань.

Е. Сором’язливість, небажання брати на себе відповідальність.

. Чим характеризується реалістичний конфлікт?

А. Має на меті відкритий прояв негативних емоцій.

Б. Вирішення конфлікту веде до досягнення певного результату.

В. Конфлікт веде до руйнування стосунків.

Г. Позитивний конфлікт, який зберігає цілісність учасників.

. Яка півкуля бере участь в аналітичний процесах?