Тестовий контроль з дисципліни „Психологія управління поведінкою людини”

Скільки етапів можна виділити в історії розвитку психології?

А. 1

Б. 4

В. 2

Г. 3

Що таке „індивід”?

А. Людина з певною будовою тіла і мозку.

Б. Діяч суспільного розвитку.

В. Своєрідна людина.

Г. Людина з активною життєвою позицією.

Видами діяльності є:

А. Гра, навчання, праця.

Б. Навчання, пошук, праця.

В. Праця, спілкування, навчання.

Г. Гра, спілкування, навчання.

Що таке емоції?

А. Безпосереднє і тимчасове переживання людиною свого ставлення до різних явищ дійсності.

Б. Тривале ставлення людини до явищ дійсності.

В. Тривалий емоційний стан, що характеризує життєвий тонус людини.

Г. Реакція мозку на дію стимулів різної природи.

Яка емоція немає чіткого плюса чи мінуса?

А. Радість.

Б. Гнів.

В. Сором.

Г. Здивування.

Що таке спілкування?

А. Сумісна діяльність людей.

Б. Процес передачі інформації.

В. Задоволення комунікативних потреб особистості.

Г. Багатоплановий процес розвитку контактів між людьми.

Яке спілкування передбачає соціальна дистанція?

А. Спілкування лише з близькими людьми.

Б. Спілкування з друзями, колегами.

В. Спілкування при соціальних контактах.

Г. Спілкування з великою групою людей – на лекціях, мітингах тощо.

Що таке група?

А. Будь-яка сумісність людей.

Б. Сукупність людей, об‘єднаних за певною ознакою.

В. Сукупність людей, що взаємодіють між собою.

Г. Люди, що працюють разом.

Як називається сукупність вимог і правил, які регулюють поведінку членів групи?

А. Установки.

Б. Правила.

В. Групові правила.

Г. Групові норми.

Які позитивні риси притаманні холерикам?

А. Витримка і врівноваженість за будь-яких умов.

Б. Швидкість і рухливість.

В. Надзвичайна активність і швидкість психічних реакцій.

Г. Чутливість і співпереживання.

Що таке екстра - інтроверсія?

А. Властивості вольової сфери.

Б. Властивості інтелекту.

В. Спрямованість особистості – на зовнішні враження або на внутрішні думки, переживання.

Г. Емоційна збудливість.

Підсвідомо завищене честолюбство, підвищена здатність до роздратування, хвороблива образливість, непоступливість – особливості, притаманні акцентуації:

А. Конфліктній.

Б. Застрягаючій.

В. Збудливій.

Г. Дистимній.

Хто вивчав локус контролю особистості?

А. У.Джемс.

Б. Г.Айзенк.

В. К.Леонгард.

Г. Дж.Роттер.

Люди з середнім показником по шкалі інтернальності в галузі досягнень вважають:

А. Успіх – це результат везіння, щасливої долі, допомоги інших.

Б. Успіх – лише частково є результатом власних зусиль.

В. Успіх – це результат власних зусиль.

Для людини с заниженою самооцінкою характерно:

А. Зазнайство, зарозумілість.

Б. Недооцінка своїх сил і можливостей.

В. Відстоювання власної позиції, враховуючи думку оточуючих.

Г. Недостатня самокритичність власних успіхів і невдач.

Д. Адекватне сприймання рівня власних домагань.

Е. Сором’язливість, небажання брати на себе відповідальність.

Емпатія це:

А. Вміння слухати та проявляти цікавість.

Б. Вміння підпорядковуватись та проявляти лідерство.

В. Вміння емоційно відгукуватись та проявляти співпереживання.

Г. Вміння проявляти та привертати увагу.

Що вивчала психологія на першому етапі розвитку?

А. Душу.

Б. Поведінку.

В. Свідомість.

Г. Психіку.

Що таке „особистість”?

А. Людина з певною будовою тіла і мозку.

Б. Діяч суспільного розвитку.

В. Своєрідна людина.

Г. Людина з активною життєвою позицією.

Що таке операторська діяльність?

А. Діяльність, що виконується на рівні знань та передбачає творчій підхід.

Б. Діяльність, що виконується на рівні вмінь і навичок.

В. Діяльність , що виконується на розумовому плані і має розумовий результат.

Г. Діяльність, що виконується на реальному плані і має предметний результат.

Скільки фундаментальних емоцій виділено К Ізардом?

А. 5.

Б. 7.

В. 9.

Г. 10.

Якими параметрами характеризується настрій?

А. Актуальність.

Б. Тривалість.

В. Гнучкість.

Г. Виявленість.

Д. Акцентованість.

Е. Педагогічність.

Ж. Усвідомленість.

З. Стриманість.

Перерахуйте засоби спілкування.

Яке спілкування передбачає особистісна дистанція?

А. Спілкування лише з близькими людьми.

Б. Спілкування з друзями, колегами.

В. Спілкування при соціальних контактах.

Г. Спілкування з великою групою людей – на лекціях, мітингах тощо.

За розміром групи поділяються на:

А. Великі і малі.

Б. Формальні і неформальні.

В. Реальні і умовні.

Г. Природні і лабораторні.

Групові норми – це:

А. Правила поведінки, що насаджуються офіційним керівником.

Б. Правила, що обговорюються і приймаються активом групи.

В. Правила поведінки, що формуються неофіційним лідером.

Г. Правила поведінки, що стихійно складаються в групі.

Які позитивні риси притаманні флегматикам?

А. Витримка і врівноваженість за будь-яких умов.

Б. Швидкість і рухливість.

В. Надзвичайна активність і швидкість психічних реакцій.

Г. Чутливість і співпереживання.

Що таке нейротизм?

А. Властивості вольової сфери.

Б. Властивості інтелекту.

В. Спрямованість особистості – на зовнішні враження або на внутрішні думки, переживання.

Г. Емоційна збудливість.

Що таке характер?

А. Індивідуально-своєрідні властивості психіки, що визначають динаміку психічної активності людини.

Б. Оцінка особистості себе, своїх можливостей та місце серед інших.

В. Індивідуальне поєднання стійких особливостей людини.

Г. Емоційний відгук на переживання інших людей.

За шкалою локус контролю люди поділяються на:

А. Екстравертів, інтровертів.

Б. Екстерналів, інтерналів.

В. Контрольованих, неконтрольованих.

Г. Контролюючих, не контролюючих.

Люди з середнім показником по шкалі інтернальності в галузі невдач:

А. Звинувачують себе у неприємностях і невдачах.

Б. Вважають неприємності результатом невезіння.

В. Поєднують пошуки власних помилок з пошуком винних.

Для людини з адекватною самооцінкою характерно:

А. Зазнайство, зарозумілість.

Б. Недооцінка своїх сил і можливостей.

В. Відстоювання власної позиції, враховуючи думку оточуючих.

Г. Недостатня самокритичність власних успіхів і невдач.

Д. Адекватне сприймання рівня власних домагань.

Е. Сором’язливість, небажання брати на себе відповідальність.

Як називається емоційний відгук на переживання інших людей?

А. Емоційний стан.

Б. Настрій.

В. Емпатія.

Г. Симпатія.

Що вивчала психологія на другому етапі розвитку?

А. Душу.

Б. Поведінку.

В. Свідомість.

Г. Психіку.

Що таке „індивідуальність”?

А. Людина з певною будовою тіла і мозку.

Б. Діяч суспільного розвитку.

В. Особистість у своїй своєрідності.

Г. Людина з активною життєвою позицією.

Що таке організаторська діяльність?

А. Діяльність, що виконується на рівні знань та передбачає творчій підхід.

Б. Діяльність, що виконується на рівні вмінь і навичок.

В. Діяльність , що виконується на розумовому плані і має розумовий результат.

Г. Діяльність, що виконується на реальному плані і має предметний результат.

Що таке почуття?

А. Безпосередня та тимчасова реакція людини на явища дійсності.

Б. Тривале ставлення людини до явищ дійсності.

В. Тривалий емоційний стан, що характеризує життєвий тонус людини.

Г. Короткочасна і надзвичайно інтенсивна емоційна реакція.

Який емоційний стан характеризується надзвичайною інтенсивністю та короткочасністю?

А. Настрій.

Б. Стрес.

В. Афективний стан.

Г. Депресивний стан.

Що є змістом спілкування?