2. Место дисциплины в учебном процессе

Дисциплина «Возбуждение и разбирательство гражданских дел» относится к профессиональной (обязательной) части учебного плана, блок – дисциплины по выбору студента подготовки магистратов по направлению 030900 Юриспруденция.

Изучение данной дисциплины обеспечивает установление и закрепление межпредметных связей со следующими юридическими дисциплинами: «Актуальные проблемы гражданского права», «Актуальные проблемы гражданского и арбитражного процесса», «Теория государства и права», «Трудовое право», «Семейное право», «Арбитражный процесс», «Гражданское процессуальное право», «Гражданское право».

3. Методические указания по выполнению заданий

Правильное и своевременное разрешение споров в экономической и административной сферах жизни общества в условиях становления рыночной экономики имеет огромное значение для защиты прав организаций (их объединений), граждан-предпринимателей, для функционирования всего хозяйственного комплекса страны.

Глубокое знание современного гражданского и арбитражного процессов необходимо предпринимателю, экономисту, финансисту, юристу.

Изучение процессов проводится на сравнении всех трех Арбитражных процессуальных кодексов, которые были приняты с 1992 года, и двух Гражданско-процессуальных, а также ведется сравнительный анализ с Правилами рассмотрения хозяйственных споров государственными арбитражами, действующими до создания системы арбитражных судов. Для лучшего понимания изучаемого предмета обязательно дается связь с нормами материального права, а именно с Гражданским кодеком РФ, Конституцией РФ, Законами «О несостоятельности (банкротстве)» «Об акционерных обществах», «Об обществах с ограниченной ответственностью», с Земельным кодексом и т.д.

Основные задачи данных методических указаний по дисциплины:

– подготовка юристов высшей квалификации, обладающих теоретическими знаниями в области арбитражного процесса и применения его норм на практике;

– усвоение понятий предмета, системы арбитражного процессуального права, принципов, подведомственности и подсудности дел арбитражному суду; субъектов арбитражного процессуального права, лиц, участвующих в деле, лиц, содействующих правосудию, полномочий представителя в арбитражном процессе;

– изучение процессуальных сроков, судебных расходов, штрафов, системы судебных доказательств и принципов судебного доказывания;

– изучение понятий искового производства с учетом применения норм материального права, возбуждения дел в арбитражном суде, подготовки дела к судебному разбирательству, сущности судебного разбирательства, понятия и видов судебных актов;

– усвоение понятия принципов рассмотрения дел, возникающих из экономических и административных правоотношений, дел особого производства, упрощенного производства, рассмотрения дел судом первой, апелляционной, кассационной и надзорной инстанций;

– изучение вопросов исполнения судебных актов арбитражных судов; понятий третейского производства по экономическим вопросам, производства по делам с участием иностранных лиц.

– умение пользоваться законодательством, регламентирующим арбитражную деятельность.

В библиографическом списке нормативно-правовые акты даны по состоянию на 1 ноября 2012 года. Студенты должны учитывать, что законодательная база непрерывно совершенствуется, и при изучении дисциплины обращаться к последней на данный момент редакции законодательных актов.

Задачи, представленные для решения на семинарских и практических занятиях со студентами являются практической частью изучения курса арбитражного процессуального права, а их самостоятельное решение студентами под руководством преподавателя позволит студентам овладеть навыками работы с арбитражным процессуальным кодексом.

Представленные задачи могут быть скорректированы и обновлены в ходе проведения практических занятий со студентами применительно к нормам материального и процессуального права.

Практические и семинарские занятия составляют важную часть профессиональной подготовки студентов. Основная их цель – формирование у студентов аналитического, творческого мышления путем приобретения практических навыков.

Выполнение заданий требует от студента предварительного изучения учебной и научной литературы и других рекомендованных источников. Практические и семинарские занятия позволяют использовать свободное обсуждение не только учебных вопросов, но и многих дискуссионных научных положений.

Практические и семинарские занятия включают в себя опрос студентов по контрольным вопросам и самостоятельное выполнение ими заданий – решение задач.

Задачи должны быть решены письменно с указанием всех необходимых норм права соответствующих отраслей, с обязательной мотивировочной частью решения и исследованием различных вариантов решения, если это вытекает из условия задачи.