
- •Передмова
- •Список скорочень
- •Розділ 1. Організація неонатологічної служби України. Санітарно-гігієнічний режим відділення новонароджених
- •Етапи та рівні надання стаціонарної акушерсько-гінекологічної та неонатологічної допомоги населенню
- •Принципи надання медичної допомоги новонародженим на першому етапі Організація медичної допомоги новонародженим в акушерському стаціонарі
- •Медичне спостереження за новонародженим після виписки з пологового стаціонару
- •Організація медичної допомоги новонародженим в перинатальному центрі
- •Принципи організації надання медичної допомоги новонародженим в педіатричних стаціонарах другого етапу
- •Організація санітарно-протиепідемічних заходів
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 2. Здорова новонароджена дитина
- •2.1. Поняття та визначення в неонатології, статистичні показники
- •Поняття та визначення
- •Статистичні показники
- •2.2. Анатомо-фізіологічні особливості доношеної новонародженої дитини
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.3. Оцінка стану новонародженого
- •Первинна оцінка стану новонародженого
- •Оцінку стану новонародженого треба здійснити протягом перших 30 секунд після народження дитини!
- •Здорова новонароджена дитина: адекватно дихає або кричить, рухає всіма кінцівками, рожева, доношена, без вроджених вад розвитку.
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.4. Огляд новонародженого
- •Повний медичний огляд новонародженого проводиться:
- •Обладнання для виконання огляду новонародженого
- •Показники адаптації, які необхідно визначити під час первинного лікарського огляду
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.5. Тепловий ланцюжок
- •Десять кроків «теплового ланцюжка»
- •Тепла пологова кімната (операційна).
- •Негайне обсушування дитини.
- •3. Контакт "шкіра до шкіри".
- •4. Грудне вигодовування.
- •5. Відкласти зважування та купання.
- •6. Правильно одягнути та загорнути дитину.
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.6. Догляд за новонародженим
- •2.6.1. Основні принципи догляду за новонародженим в перші 2 години життя
- •1.Підготувати приміщення і необхідне обладнання для кожних пологів
- •2. Обсушити дитину.
- •3. Оцінка стану дитини.
- •4. Передати дитину матері на контакт «шкіра до шкіри».
- •5. Санація верхніх дихальних шляхів при необхідності.
- •6. Перетиснути і перетнути пуповину.
- •7. Перевірка прохідності стравоходу.
- •8. Розпочати грудне вигодовування.
- •9. Провести профілактичні процедури.
- •10. Не залишати дитину з матір’ю одних (спостереження за дитиною на протязі перших двох годин).
- •11. Оглянути, зважити, виміряти дитину (методику антропометрії див. У розділі «Огляд новонародженого)
- •12. Організувати цілодобове спільне перебування матері і дитини (Див. У розділі «Організація неонатологічної служби України. Санітарно-гігієнічний режим відділення новонароджених»)
- •2.6.2. Догляд за дитиною після 2-ох годин
- •2.6.3.Вакцинація
- •2.6.4. Скринінгове обстеження
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.7. Перехідні стани
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 3. Годування новонароджених
- •3.1. Грудне вигодовування Терміни, що використовуються при описі різних видів вигодовування
- •Принципи підтримки грудного вигодовування для медичних закладів, рекомендовані вооз та прийняті в Україні
- •3.1.1. Роль грудного вигодовування для матері та дитини
- •3.1.2. Фізіологія лактації
- •4 Фази розвитку молочних залоз і лактації:
- •3.1.3. Склад грудного молока
- •3.1.4. Техніка прикладання дитини до грудей
- •3.1.5. Правила грудного вигодовування
- •3.1.6. Проблеми при грудному вигодовуванні (з боку матері, з боку дитини)
- •3.1.7. Протипоказання до грудного вигодовування
- •3.1.8. Імовірні і достовірні ознаки недостатнього отримання дитиною молока
- •3.2. Штучне вигодовування
- •3.2.1. Класифікація замінників грудного молока
- •Не рекомендується вигодовування дитини неадаптованим коров’ячим молоком та молоком інших тварин.
- •3.2.2. Міжнародне зведення правил маркетингу замінників грудного молока (згм)
- •Звичайні маркетингові практики неприйнятні по відношенню до замінників грудного молока!
- •3.3. Змішане вигодовування
- •Контрольні запитання
- •Протипоказання до грудного вигодовування.
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 4. Недоношений новонароджений
- •Анатомо-фізіологічні особливості недоношених новонароджених
- •Профілактика та лікування гіпотермії
- •Профілактика і корекція гіпоглікемії
- •Відкрита артеріальна протока (вап)
- •Некротизуючий ентероколіт (нек)
- •Ретинопатія недоношених дітей (рн)
- •Анемія недоношених
- •Рання анемія недоношених (ран)
- •Вигодовування недоношених дітей
- •Методи годування. Вибір методу годування залежить від гестаційного віку і стану дитини (табл. 12).
- •Новонароджені, замалі для гестаційного віку
- •Основні розлади адаптації та патологічні стани у новонароджених з затримкою внутрішньоутробного розвитку
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Оцінка гестаційного віку дитини за новою шкалою Баллард
- •Розділ 5. Реанімаційна допомога новонародженій дитині. Асфіксія новонароджених.
- •5.1. Реанімаційна допомога новонародженій дитині
- •Оцінка адаптації новонародженої дитини і показання до надання початкової медичної допомоги
- •Початкова стабілізація стану новонародженої дитини
- •Оцінка стану новонародженої дитини під час надання медичної допомоги
- •Штучна вентиляція легень (швл)
- •Самостійне дихання під постійним позитивним тиском (срар)
- •Киснева терапія
- •Непрямий масаж серця
- •Інтубація трахеї
- •Мал..41. Правильне введення катетера у вену пуповини під час реанімації новонародженого.
- •Дії у разі неефективної реанімації
- •Припинення реанімації
- •Норми предуктального SpO2
- •Передбачити можливість:
- •5.2. Асфіксія новонароджених
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 6. Пологова травма у новонароджених
- •Види пологової травми
- •Пологові травми кісток
- •Пологові травми спинного мозку та плечового сплетіння.
- •Внутрішньочерепні пологові травми
- •Ураження органів черевної порожнини.
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 7. Жовтяниці новонароджених. Гемолітична хвороба новонародженого
- •Основні визначення
- •Патогенетична класифікація неонатальних жовтяниць
- •Причини підвищення рівня загального білірубіну сироватки в неонатальному періоді
- •Гемолітична хвороба новонародженого
- •Фактори ризику розвитку гхн
- •Класифікація гхн
- •Важкість перебігу гхн
- •Критерії діагнозу гхн
- •Диференціальна діагностика неонатальних жовтяниць
- •Клінічна оцінка важкості жовтяниці
- •Догляд за новонародженим з неонатальною жовтяницею
- •Лікування гемолітичної хвороби новонароджених та інших жовтяниць
- •Проведення фототерапії у новонародженого
- •Моніторинг під час фототерапії:
- •Замінне переливання крові
- •Техніка зпк
- •Прогноз та виписка
- •М ал..47. Номограма для визначення ризику розвитку значної гіпербілірубінемії (Bhutani)
- •Профілактика гхн
- •Контрольні запитання
- •Тестові запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 8. Захворювання органів дихання у новонароджених
- •Патофізіологічні передумови розвитку захворювань легень у новонароджених
- •Методика діагностики й оцінки важкості та типу др
- •Діагностичні симптоми др
- •Класифікація др
- •Основні принципи надання медичної допомоги новонародженим з др
- •Формулювання діагнозу
- •Спостереження за новонародженою дитиною з др
- •Створення постійного позитивного тиску у дихальних шляхах (методика срар)
- •Респіраторний дистрес-синдром
- •Пневмонія
- •Транзиторне тахіпное новонародженого (ттн)
- •Синдром аспірації меконію (сам)
- •Бронхолегенева дисплазія
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 9. Геморагічна хвороба новонароджених
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 10. Перинатальні інфекції
- •Бактеріальні інфекції
- •1. Локалізовані інфекції
- •1.1 Омфаліт
- •1.2. Бактеріальна інфекція шкіри та слизових оболонок
- •1.3. Кон’юнктивіт
- •2. Системні інфекції
- •2.1. Неонатальний менінгіт
- •3.Генералізовані інфекції
- •3.1. Неонатальний сепсис
- •Посіви матеріалу зі слизових оболонок, шкіри, шлункового вмісту не дозволяють диференціювати інфекцію від колонізації тому рутинно не проводяться
- •У випадку позитивного результату крові – (в залежності від результатів бак. Посіву), змінити антибіотики згідно з результатами посіву і чутливості;
- •Провести повторно обстеження (зак, срб, бак. Посів та інш.)
- •Призначити антибіотики, ефективні щодо збудників пізнього сепсису з урахуванням результатів бактеріологічного дослідження крові
- •Кандидоз
- •3.2. Стрептококова інфекція групи в у новонароджених
- •Застосування антибіотиків для лікування колонізованих новонароджених без клінічних симптомів, з метою профілактики майбутньої інвазивної інфекції є не раціональним і тому не показано.
- •4. Вроджений сифіліс у новонароджених
- •Перинатальні інфекції
- •1. Герпетична інфекція у новонародежних
- •Лікування:
- •При всіх формах герпетичної інфекції показана специфічна противірусна терапія якомога раніше
- •2. Цитомегаловірусна інфекція у новонароджених
- •3. Вроджена краснуха новонароджених
- •4. Вроджений токсоплазмоз у новонароджених
- •Показання для обстеження на токсоплазмоз новонароджених дітей
- •Контрольні запитання
- •Тестові запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Г рафіки фізичного розвитку
- •Рекомендована література
- •Авторський колектив
Ситуаційні задачі
Задача 1
Новонароджена дитина від І вагітності, І вчасних пологів, 2980 гр., мати здорова. Стан дитини після народження задовільний, знаходилася на сумісному перебуванні. Дитина отримувала грудне годування та догодовування сумішшю у зв’язку з нестачею молока у матері. На 3 добу життя у дитини з’явилося зригування кофейною гущею з прожилками свіжої крові.
Питання:
Попередній діагноз?
Які додаткові обстеження та лікування потребує дитини?
Відповіді:
1. Діагноз з найбільшою вірогідністю: Геморагічна хвороба новонародженого, класична форма.
2. Необхідно повністю оглянути дитину, виключаючи інші кровотечі/крововиливи. Оцінити випорожнення. Продовжити годування груддю, ввести віт.К, якщо не вводили після народження. Зробити загальний аналіз червоної крові з підрахунком кількості тромбоцитів, визначити час згортання крові і час кровотечі, коагулограму при можливості. Визначити групу крові дитини і замовити СЗП групи дитини на випадок, якщо кровотеча не припиниться або збільшиться, або при виявленні інших кровотеч. Спостереження за дитиною. Консультація хірурга, якщо потрібно.
При масивній кровотечі налагодити в/в інфузію, ввести СЗП.
Задача 2
У хворої дитини віком 7 днів в аналізі крові кількість тромбоцитів 100*109/л, фібриноген 1,0 г/л, тромбіновий час 20 с.
Питання:
1. Про що, в першу чергу, свідчить такий аналіз?
2. Які додаткові дані Вам потрібні для уточнення діагнозу?
Відповідь:
1. У дитини лабораторні ознаки ДВЗ, що може з найбільшою вірогідністю свідчити про те, що у дитини сепсис. Однак, за відсутності клініки, спеціальне лікування не потрібно, тільки спостереження.
2. Необхідно повністю оглянути дитину та зібрати додатковий анамнез (див. розділ «Бактеріальний сепсис»).
Задача 3
Оцініть аналіз крові дитини. Який фактор не характерний для системи згортання крові у здорової новонародженої дитини:
Кількість тромбоцитів 160 х109/л
Протромбіновий час 15 сек
Активований частковий тромбопластиновий час 50 сек.
Продукти деградації фібріну понад 10 мг/мл
Фібріноген 2,0 г/мл
Відповідь:
Нехарактерним для здорової дитини є збільшення продуктів деградації фібрину, що свідчить про розвиток ДВЗ.
Розділ 10. Перинатальні інфекції
Мета: навчитися виявляти ознаки перинатальної інфекції у новонароджених, проводити диференціальну діагностику можливих причин, складати план обстеження та лікування новонародженої дитини з підозрою на інфекцію чи проявами інфекційного процесу.
Студент повинен знати:
епідеміологію інфекційних захворювань, які найчастіше виникають в періоді новонародженості;
особливості перебігу інфекційного процесу у новонароджених;
клінічні ознаки інфекційних захворювань у новонароджених дітей;
етіологію і патогенез найпоширеніших інфекційних захворювань у періоді новонародженості (перинатальних та бактеріальних інфекцій);
принципи диференціальної діагностики інфекційних захворювань у новонароджених дітей;
сучасні принципи профілактики і лікування інфекційних захворювань у новонароджених.
Студент повинен уміти:
зібрати анамнез, провести повне клінічне обстеження новонародженого,
виявити ознаки інфекції у новонародженої дитини за клінічними даними;
скласти план обстеження для встановлення етіології інфекційного захворювання у новонародженого;
провести диференціальну діагностику інфекційних захворювань у новонародженого;
призначити лікування немовляти з інфекційним захворюванням залежно від його етіології.
Ключова інформація
Інфекції займають провідне місце в структурі смертності новонароджених в світі (38%). Найбільш важливими захворюваннями є сепсис, менінгіт і пневмонія.
Інфекції які виникають у новонароджених можуть бути внаслідок антенатального, інтранатального або постнатального інфікування.
Під “внутрішньоутробним інфікуванням” слід розуміти факт ймовірного проникнення мікроорганізмів до плода, при якому не виявляються ознаки інфекційного захворювання.
Під “внутрішньоутробною інфекцією” розуміють встановлений факт внутрішньоутробного проникнення до плода мікроорганізмів, при якому в організмі плода і новонародженого відбулися характерні для інфекційної хвороби патоморфологічні зміни, які виявляються пренатально чи відразу після народження.
Тривалий безводний період (> 18 годин), температура у матері більше 38°С і внутрішньоматкова інфекція є важливими факторами ризику, часто асоціюються з важкою інфекцією.
Клінічні прояви неонатальної інфекції є неспецифічними.
Діагноз будь-якої неонатальної інфекції – результат синтезу, зроблений після аналізу анамнезу, клінічних проявів та результатів біологічних тестів / інструментальних досліджень.
З практичної точки зору найбільш важливим є вміння розпізнати локалізовану неонатальну інфекцію, яка легко піддається місцевому лікуванню. Своєчасна діагностика та лікування локалізованих інфекцій може запобігти їх генералізації, виникненню сепсису та його наслідкам.
Антибіотики першого ряду для лікування неонатальної інфекції ефективно впливають на грамнегативні і грампозитивні бактерії.
Неонатальні інфекції займають провідне місце в структурі причин смертності новонароджених в світі. За даними ВООЗ в країнах з відносно низьким рівнем смертності (<15‰) сепсис та пневмонія можуть бути причиною до 20% всіх випадків смертей немовлят в перші 28 днів життя. В Україні протягом останніх років інфекції перинатального періоду, вроджені пневмонії, сепсис займають 3 місце в структурі захворюваності та смертності новонароджених, із тенденцією до зростання. Серед причин летальності питома вага інфекцій становить 23-25%, сепсису в новонароджених у відділенні інтенсивної терапії – приблизно 40-60%.
Під час вагітності плід може інфікуватися через плаценту або навколоплідні води. Інфікування вагітної в ранніх термінах вагітності може стати причиною загибелі плоду (викидень), розвитку ембріопатії, фетопатії або викликати затримку внутрішньоутробного розвитку. На пізніх термінах вагітності (після 5 місяців) інфекції можуть стати причиною передчасних пологів, захворювання та смерті плоду.
Шляхи передачі інфекції від матері до плоду
Під час вагітності:
Трансплацентарний
Через навколоплідні води
Під час пологів:
Контакт з інфікованими виділеннями, кров’ю, калом
Після пологів:
Годування грудним молоком
Порушення правил догляду за дитиною
Через руки медичного персоналу/матері або інструменти
Під час вагітності плід уражається гематогенним шляхом – трансплацентарним (переважно токсоплазма, краснуха, герпесвірусні інфекції, сифіліс, або інтранатальним, під час проходження дитиною інфікованих пологових шляхів (хламідіоз, кандидоз, вірус простого герпесу, вірус цитомегалії, ВІЛ). Ці ж інфекції можуть уражати плід висхідним шляхом. При цьому зараження відбувається при аспірації навколоплідних вод. Після пологів інфекція від хворої матері передається дитині переважно контактним шляхом або при використанні предметів догляду чи переливанні препаратів крові;
Фактори ризику розвитку інфекційного процесу у новонародженого
Ризик неонатальної інфекції залежить від наявності інфекційних чинників ризику в анамнезі новонародженої дитини (Таб.44). Щоб оцінити материнські фактори ризику, слід ретельно вивчити анамнез матері. Також важливо знати, який догляд та допомогу мати отримувала під час вагітності та в пологах (чи призначалися їй антибіотики, якщо так, то які і коли).
Таблиця 44. Фактори ризику виникнення неонатальних інфекцій
Фактори ризику неонатальних інфекцій з боку дитини |
Фактори ризику неонатальних інфекцій з боку матері |
Стан дитини
|
Стан матері
|
Догляд за дитиною
|
Догляд за матір’ю
|
Табл. 45. Основні принципи надання медичної допомоги новонародженим з неонатальною інфекцією
Положення |
Обґрунтування |
Необхідні дії |
|
Отримання вичерпного анамнезу матері та дитини
|
Наявність факторів ризику виникнення інфекційного захворювання у новонародженої дитини, наприклад, при розриві навколоплідних оболонок більше ніж за 18 годин до пологів збільшується ризик виникнення раннього неонатального сепсису в 7,3 рази, гестаційний вік до 28 тижнів збільшує ризик розвитку неонатального сепсису в 21,7 разів. |
Збираючи дані анамнезу, необхідно виявити чинники ризику інфікування плода та новонародженого, а також фактори, що сприяють генералізації інфекції. Звернути особливу увагу на:
Також важливо знати, чи отримувала мати антибіотикотерапію в пологах, якщо так, то яку і коли. Необхідно оцінити ризик виникнення інфекції у новонародженого залежно від його гестаційного віку, наявності гіпотермії при народженні та проведення первинної реанімації. Також необхідно ретельно проаналізувати, який догляд отримала новонароджена дитина відразу після народження: чи вона була на сумісному перебуванні з матір’ю, як її вигодовували, чи застосовувались інвазивні втручання тощо (див. розділ «Фактори ризику неонатальних інфекцій»). |
|
Повне клінічне обстеження
|
|
||
Огляд новонародженого |
Повний огляд новонародженого потрібно провести відразу, якщо є підозра на наявність інфекції у дитини |
|
|
Оцінка основних симптомів можливої неонатальної інфекції |
Клінічні симптоми неонатальної інфекції часто є неспецифічними. Тому наявність наведених симптомів вказує на те, що дитина потребує додаткового обстеження
|
Визначити, чи є в дитини такі симптоми ймовірної неонатальної інфекції:
|
|
Оцінка специфічних симптомів локалізованої інфекції |
Своєчасна діагностика та лікуванні локалізованих інфекцій може запобігти їх розповсюдженню, виникненню сепсису та його наслідкам. В кожному випадку локалізованої інфекції необхідно повністю оглянути дитину для виявлення неспецифічних ознак інфекції та ознак розповсюдження інфекції. |
Неонатальні інфекції можуть обмежуватися шкірою, пуповинним залишком (ранкою) або очами. Виявлення таких специфічних клінічних симптомів, як:
|
|
Лабораторні дослідження |
Новонароджені з загальними клінічними неспецифічними ознаками інфекції, діти з ознаками локалізованої інфекції, а також діти, що народилися від матерів з передчасним вилиттям вод, з тривалим безводним проміжком, з підвищеною температурою тіла в пологах, хоріоамніонітом, а також недоношені діти та діти, що народилися в асфіксії підлягають повному скринінгу на предмет інфекції. За відсутності клінічних ознак хоріоамніоніту у матері обстеження потрібно лише недоношеним менше 35 тижнів. |
||
Розгорнутий загальний аналіз крові
|
Для ранньої діагностики інфекції у новонародженого необхідно провести наступні скринінгові тести:
Абсолютна кількість нейтрофілів має вище діагностичне значення, ніж загальна кількість лейкоцитів. Скринінгові тести проводяться повторно, щоб простежити динаміку протікання інфекційного процесу. Існує залежність загальної кількості лейкоцитів та абсолютного числа нейтрофілів від гестаційного віку дитини(в годинах) та місця забору крові (венозна/ артеріальна/ капілярна). |
1. Підрахунок загальної кількості лейкоцитів:
2. Підрахунок лейкоцитарного індексу (І:Т): співвідношення незрілих форм нейтрофілів до загальної кількості нейтрофілів. Формула підрахунку лейкоцитарного індексу:
* - хоча є прийнятним використання відсоткової кількості клітин, розрахунки, які ґрунтуються на абсолютних показниках, дають більш точний результат
І:Т менше ніж 0,16 може бути однією з ознак відсутності інфекції [А]
3.Підрахунок абсолютної кількості нейтрофілів: Формула підрахунку: Абсолютна кількість нейтрофілів = загальна кількість лейкоцитів x % Нейтрофілів/100 Підрахунок % Нейтрофілів: % Нейтрофілів = %сегментоядерні + %палочкоядерні + %метамиєлоцити +%миєлоцити + %промиєлоцити
|
|
Визначення С-реактивного білку (кількісний показник)
|
Один з найбільш специфічних «пізніх» маркерів бактеріальної інфекції. Наприклад, при неонатальному сепсисі чутливість цього тесту складає 60-82 %, специфічність – 63-96%, позитивна прогностична цінність – 95-100%, від’ємна прогностична цінність – 75-87%. |
Визначити С-реактивний білок – кількісний показник. Збільшення кількості С-реактивного білку більше ніж 5 г/л може свідчити про наявність інфекції. Рівень С-реактивного білка визначається в динаміці через 12-24 години. Одиничні результати тесту непоказові. Має значення висока прогностична цінність негативного результату! Моніторинг СРБ може бути використаний для оцінки ефективності антибактеріальної терапії, а також для вирішення питання про її припинення у випадках підозрюваної, але не підтвердженої інфекції. При відсутності клінічних або бактеріологічних даних незначне підвищення рівня СРБ не є достатньою підставою для початку антибактеріальної терапії. Однак за станом такої дитини слід уважно спостерігати протягом доби. |
|
Загальний аналіз сечі
|
Якщо є підозра на інфекцію, крім того, при виявленні будь-яких вад розвитку сечовидільних шляхів, необхідно зробити загальний аналіз сечі |
Може вказувати на наявність інфекції сечовидільних шляхів:
|
|
Лабораторні дослідження ліквору
|
У новонародженого менінгіт не можна виключити клінічно. Люмбальна пункція повинна розглядатися як частина рутинного обстеження на пізню (>48 год) інфекцію. |
Аналіз спинномозкової рідини повинен включати:
мікробіологічне дослідження (фарбування за Грамом, бактеріоскопія, бактеріологічне дослідження) |
|
Мікробіологічне (бактеріоскопія та бактеріологія) дослідження матеріалу |
Виділення мікроорганізмів в культурі крові, ліквору, сечі - це «золотий стандарт» найбільш специфічний спосіб діагностики сепсису. |
Повинні бути виконані до початку антибіотикотерапії. |
|
Скринінг на приховану кров у калі |
Проводиться у разі підозри на НЕК. Скрита кров у калі виявляється у 20-50% випадків. |
|
|
Рентгенологічне обстеження
|
Дозволяє виключити пневмонію та виявити НЕК |
За наявності дихальних розладів та ІІ стадії НЕК |
|
Нейросонографія
|
Дозволяє діагностувати вентрикуліт, вентрикуломегілію, абсцес, кісти та іш. патологію. |
Використовується як додатковий діагностичний метод для виявлення ускладнень та вроджених аномалій |
|
УЗД внутрішніх органів |
Дозволяє виявити вроджені аномалії, що сприяють розвитку інфекцій |
|
|
Лікування
Антибіотикотерапія
|
Основний метод лікування бактеріальних інфекцій |
Призначати антибактеріальну терапію необхідно відразу у разі підозри на наявність захворювання, не чекаючи отримання результатів додаткових клініко-лабораторних обстежень.
Початкова антибактеріальна терапія, звичайно, є емпіричною – тобто, спрямованою на потенційних збудників інфекції у новонародженої дитини.
Якщо є можливість виділити збудника і визначити його чутливість до антибіотиків, подальше лікування ґрунтуватиметься на результатах цих досліджень, особливо, якщо інфекція не піддається лікуванню емпіричним (-іми) антибіотиком (-ами).
Якщо немає можливості виділити збудника і визначити його чутливість до антибіотиків, і стан дитини не поліпшується після початково призначеного антибіотика (-ів), йому емпірично призначається антибіотик другого ряду або їх комбінація. У Таблиці 51 перераховані антибіотики першого ряду для лікування неонатальних інфекцій, а також антибіотики другого ряду, які використовуються за відсутності поліпшення стану дитини після триденної терапії. У Таблиці 52 надається інформація стосовно розведення антибіотиків та вікових дозувань антибіотиків.
Після завершення антибактеріальної терапії дитина не менше 24 годин має знаходитись під медичним наглядом.
Шляхи введення антибіотиків
Для лікування системних та генералізованих інфекцій антибіотики призначаються внутрішньовенно (в/в).
Орієнтовна тривалість призначення антибіотикотерапії для лікування різних клінічних форм інфекцій Пневмонія - 7-10 днів Сепсис - 7-10 днів Менінгіт - 14-21 (в залежності від виділеного збудника) Інфекція шкіри - 5 днів (не завжди вимагає антибіотикотерапії) Кон’юктивіт - 5-7 днів (не завжди вимагає антибіотикотерапії) НЕК - 10-14 днів |
|
Імунозамісна терапія |
Призначення внутрішньовенних імуноглобулінів може бути виправданим в окремих випадках важкого перебігу сепсису, особливо у глибоко недоношених.
|
Призначення імуноглобулінів з метою профілактики бактеріальних інфекцій недоцільно. Недоцільно призначати плазму з метою імунокорекції.
|
|
Загальний догляд |
|
У відповідності до стану, віку дитини та вимог наказів. Сумісне перебування, тепловий захист |
|
Моніторинг |
Форма і режим спостереження визначаються формою і перебігом захворювання в кожному окремому випадку і мають на меті запобігання прогресуванню інфекції у хворої дитини (бактеріально-токсичний шок) та профілактиці розповсюдження на інших дітей.
|
Спостереження включає динаміку загального стану дитини та динаміку локальних проявів захворювання.
Контролюється стан наступних життєвих функцій при системних та генералізованих інфекціях:
Стан контролюється кожний час протягом перших 4 годин, потім кожні 2 години протягом перших 24 годин. Потім кожні 3 години по мірі того, як того вимагає стан дитини. Якщо стан дитини погіршується, моніторинг повинен відбуватися частіше. |
|
Інфузійна терапія |
Необхідність в проведенні інфузійної терапії визначається загальним станом дитини та перебігом захворювання. |
Необхідний об’єм, склад розчинів для інфузії та швидкість їх введення визначаються відповідно до стану дитини, водно-сольового стану, її віку та обсягу ентерального харчування.
|
|
Дихальна підтримка |
|
У разі наявності у дитини клінічних ознак дихальних розладів, дитині призначається дихальна підтримка (див. розділ «Захворювання органів дихання») |
|
Вигодовування |
Враховуючи захисні та антиінфекційні властивості грудного молока завжди віддавати перевагу грудному вигодовуванню, використовуючи, в тому числі, альтернативні методи годування. |
Забезпечують зціджування молозива/молока матір’ю з перших годин після народження дитини. Рішення про початок ентерального харчування приймають в залежності від динаміки клінічного стану дитини. У разі неможливості ентерального харчування, забезпечити відповідне парентеральне.
|
|
Протиепідемічні заходи |
|
Обсяг протиепідемічних заходів, в разі підтвердження інфекційного захворювання, залежить від форми захворювання, збудника та шляхів його передачі і має на меті захист інших дітей, матері та медпрацівників. Ізоляції вимагають діти з високою епідзагрозою (стафілококова інфекція шкіри). Необхідно суворо контролювати миття рук після контакту з хворою дитиною. Форма і тривалість ізоляції залежать від клінічних проявів і збудника захворювання. |
|
Вакцинація та скринінгові обстеження |
|
Проводяться у відповідності до вимог діючих наказів: «Про порядок проведення профілактичних щеплень в Україні та контроль якості й обігу медичних імунобіологічних препаратів» (№ 48 від 03.02.06р.) та відповідати положенням клінічного протоколу медичного догляду за здоровою новонародженою дитиною та клінічного протоколу медичного догляду за новонародженою дитиною з малою масою тіла при народженні (№152 від 04.04.05 та №584 від 29.08.06). |
|
Виписка |
|
Дитину, яка лікувалась з приводу інфекційного захворювання, можна виписати додому, якщо проведене детальне обстеження виявило, що:
дитина має стабільну позитивну динаміку маси тіла. |