
- •Передмова
- •Список скорочень
- •Розділ 1. Організація неонатологічної служби України. Санітарно-гігієнічний режим відділення новонароджених
- •Етапи та рівні надання стаціонарної акушерсько-гінекологічної та неонатологічної допомоги населенню
- •Принципи надання медичної допомоги новонародженим на першому етапі Організація медичної допомоги новонародженим в акушерському стаціонарі
- •Медичне спостереження за новонародженим після виписки з пологового стаціонару
- •Організація медичної допомоги новонародженим в перинатальному центрі
- •Принципи організації надання медичної допомоги новонародженим в педіатричних стаціонарах другого етапу
- •Організація санітарно-протиепідемічних заходів
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 2. Здорова новонароджена дитина
- •2.1. Поняття та визначення в неонатології, статистичні показники
- •Поняття та визначення
- •Статистичні показники
- •2.2. Анатомо-фізіологічні особливості доношеної новонародженої дитини
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.3. Оцінка стану новонародженого
- •Первинна оцінка стану новонародженого
- •Оцінку стану новонародженого треба здійснити протягом перших 30 секунд після народження дитини!
- •Здорова новонароджена дитина: адекватно дихає або кричить, рухає всіма кінцівками, рожева, доношена, без вроджених вад розвитку.
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.4. Огляд новонародженого
- •Повний медичний огляд новонародженого проводиться:
- •Обладнання для виконання огляду новонародженого
- •Показники адаптації, які необхідно визначити під час первинного лікарського огляду
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.5. Тепловий ланцюжок
- •Десять кроків «теплового ланцюжка»
- •Тепла пологова кімната (операційна).
- •Негайне обсушування дитини.
- •3. Контакт "шкіра до шкіри".
- •4. Грудне вигодовування.
- •5. Відкласти зважування та купання.
- •6. Правильно одягнути та загорнути дитину.
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.6. Догляд за новонародженим
- •2.6.1. Основні принципи догляду за новонародженим в перші 2 години життя
- •1.Підготувати приміщення і необхідне обладнання для кожних пологів
- •2. Обсушити дитину.
- •3. Оцінка стану дитини.
- •4. Передати дитину матері на контакт «шкіра до шкіри».
- •5. Санація верхніх дихальних шляхів при необхідності.
- •6. Перетиснути і перетнути пуповину.
- •7. Перевірка прохідності стравоходу.
- •8. Розпочати грудне вигодовування.
- •9. Провести профілактичні процедури.
- •10. Не залишати дитину з матір’ю одних (спостереження за дитиною на протязі перших двох годин).
- •11. Оглянути, зважити, виміряти дитину (методику антропометрії див. У розділі «Огляд новонародженого)
- •12. Організувати цілодобове спільне перебування матері і дитини (Див. У розділі «Організація неонатологічної служби України. Санітарно-гігієнічний режим відділення новонароджених»)
- •2.6.2. Догляд за дитиною після 2-ох годин
- •2.6.3.Вакцинація
- •2.6.4. Скринінгове обстеження
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.7. Перехідні стани
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 3. Годування новонароджених
- •3.1. Грудне вигодовування Терміни, що використовуються при описі різних видів вигодовування
- •Принципи підтримки грудного вигодовування для медичних закладів, рекомендовані вооз та прийняті в Україні
- •3.1.1. Роль грудного вигодовування для матері та дитини
- •3.1.2. Фізіологія лактації
- •4 Фази розвитку молочних залоз і лактації:
- •3.1.3. Склад грудного молока
- •3.1.4. Техніка прикладання дитини до грудей
- •3.1.5. Правила грудного вигодовування
- •3.1.6. Проблеми при грудному вигодовуванні (з боку матері, з боку дитини)
- •3.1.7. Протипоказання до грудного вигодовування
- •3.1.8. Імовірні і достовірні ознаки недостатнього отримання дитиною молока
- •3.2. Штучне вигодовування
- •3.2.1. Класифікація замінників грудного молока
- •Не рекомендується вигодовування дитини неадаптованим коров’ячим молоком та молоком інших тварин.
- •3.2.2. Міжнародне зведення правил маркетингу замінників грудного молока (згм)
- •Звичайні маркетингові практики неприйнятні по відношенню до замінників грудного молока!
- •3.3. Змішане вигодовування
- •Контрольні запитання
- •Протипоказання до грудного вигодовування.
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 4. Недоношений новонароджений
- •Анатомо-фізіологічні особливості недоношених новонароджених
- •Профілактика та лікування гіпотермії
- •Профілактика і корекція гіпоглікемії
- •Відкрита артеріальна протока (вап)
- •Некротизуючий ентероколіт (нек)
- •Ретинопатія недоношених дітей (рн)
- •Анемія недоношених
- •Рання анемія недоношених (ран)
- •Вигодовування недоношених дітей
- •Методи годування. Вибір методу годування залежить від гестаційного віку і стану дитини (табл. 12).
- •Новонароджені, замалі для гестаційного віку
- •Основні розлади адаптації та патологічні стани у новонароджених з затримкою внутрішньоутробного розвитку
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Оцінка гестаційного віку дитини за новою шкалою Баллард
- •Розділ 5. Реанімаційна допомога новонародженій дитині. Асфіксія новонароджених.
- •5.1. Реанімаційна допомога новонародженій дитині
- •Оцінка адаптації новонародженої дитини і показання до надання початкової медичної допомоги
- •Початкова стабілізація стану новонародженої дитини
- •Оцінка стану новонародженої дитини під час надання медичної допомоги
- •Штучна вентиляція легень (швл)
- •Самостійне дихання під постійним позитивним тиском (срар)
- •Киснева терапія
- •Непрямий масаж серця
- •Інтубація трахеї
- •Мал..41. Правильне введення катетера у вену пуповини під час реанімації новонародженого.
- •Дії у разі неефективної реанімації
- •Припинення реанімації
- •Норми предуктального SpO2
- •Передбачити можливість:
- •5.2. Асфіксія новонароджених
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 6. Пологова травма у новонароджених
- •Види пологової травми
- •Пологові травми кісток
- •Пологові травми спинного мозку та плечового сплетіння.
- •Внутрішньочерепні пологові травми
- •Ураження органів черевної порожнини.
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 7. Жовтяниці новонароджених. Гемолітична хвороба новонародженого
- •Основні визначення
- •Патогенетична класифікація неонатальних жовтяниць
- •Причини підвищення рівня загального білірубіну сироватки в неонатальному періоді
- •Гемолітична хвороба новонародженого
- •Фактори ризику розвитку гхн
- •Класифікація гхн
- •Важкість перебігу гхн
- •Критерії діагнозу гхн
- •Диференціальна діагностика неонатальних жовтяниць
- •Клінічна оцінка важкості жовтяниці
- •Догляд за новонародженим з неонатальною жовтяницею
- •Лікування гемолітичної хвороби новонароджених та інших жовтяниць
- •Проведення фототерапії у новонародженого
- •Моніторинг під час фототерапії:
- •Замінне переливання крові
- •Техніка зпк
- •Прогноз та виписка
- •М ал..47. Номограма для визначення ризику розвитку значної гіпербілірубінемії (Bhutani)
- •Профілактика гхн
- •Контрольні запитання
- •Тестові запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 8. Захворювання органів дихання у новонароджених
- •Патофізіологічні передумови розвитку захворювань легень у новонароджених
- •Методика діагностики й оцінки важкості та типу др
- •Діагностичні симптоми др
- •Класифікація др
- •Основні принципи надання медичної допомоги новонародженим з др
- •Формулювання діагнозу
- •Спостереження за новонародженою дитиною з др
- •Створення постійного позитивного тиску у дихальних шляхах (методика срар)
- •Респіраторний дистрес-синдром
- •Пневмонія
- •Транзиторне тахіпное новонародженого (ттн)
- •Синдром аспірації меконію (сам)
- •Бронхолегенева дисплазія
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 9. Геморагічна хвороба новонароджених
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 10. Перинатальні інфекції
- •Бактеріальні інфекції
- •1. Локалізовані інфекції
- •1.1 Омфаліт
- •1.2. Бактеріальна інфекція шкіри та слизових оболонок
- •1.3. Кон’юнктивіт
- •2. Системні інфекції
- •2.1. Неонатальний менінгіт
- •3.Генералізовані інфекції
- •3.1. Неонатальний сепсис
- •Посіви матеріалу зі слизових оболонок, шкіри, шлункового вмісту не дозволяють диференціювати інфекцію від колонізації тому рутинно не проводяться
- •У випадку позитивного результату крові – (в залежності від результатів бак. Посіву), змінити антибіотики згідно з результатами посіву і чутливості;
- •Провести повторно обстеження (зак, срб, бак. Посів та інш.)
- •Призначити антибіотики, ефективні щодо збудників пізнього сепсису з урахуванням результатів бактеріологічного дослідження крові
- •Кандидоз
- •3.2. Стрептококова інфекція групи в у новонароджених
- •Застосування антибіотиків для лікування колонізованих новонароджених без клінічних симптомів, з метою профілактики майбутньої інвазивної інфекції є не раціональним і тому не показано.
- •4. Вроджений сифіліс у новонароджених
- •Перинатальні інфекції
- •1. Герпетична інфекція у новонародежних
- •Лікування:
- •При всіх формах герпетичної інфекції показана специфічна противірусна терапія якомога раніше
- •2. Цитомегаловірусна інфекція у новонароджених
- •3. Вроджена краснуха новонароджених
- •4. Вроджений токсоплазмоз у новонароджених
- •Показання для обстеження на токсоплазмоз новонароджених дітей
- •Контрольні запитання
- •Тестові запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Г рафіки фізичного розвитку
- •Рекомендована література
- •Авторський колектив
Контрольні запитання
Яка нормальна температура тіла новонародженої дитини?
Що таке гіпотермія? Що таке гіпертермія?
Класифікуйте гіпотермію по важкості.
Назвіть шляхи втрати тепла.
Які ускладнення виникають у новонародженого внаслідок гіпотермії?
Що таке тепловий захист новонародженого?
Що таке «тепловий ланцюжок»?
Назвіть 10 кроків «теплового ланцюжка».
Яку температуру повітря необхідно забезпечити в пологовому залі чи операційній?
Який негативний вплив для новонародженого має туге сповивання?
Які заходи слід вжити при легкій гіпотермії?
Які заходи слід вжити при важкій гіпотермії?
Тестові завдання
1. Яка нормальна температура тіла дитини?
А. в межах 36,5º-37,5º С
Б. 36,6º С
В.36,0º-36,6º С
Г. не вище 37,0º С
Д. така ж, як і в дорослих
2. Перший раз температура тіла дитини вимірюється:
А. через 30 хв після народження
Б. через 15 хв після народження
В. через 1 год після народження
Г. через 2 год після народження
Д. не вимірюється в пологовому залі
3. Гіпотермія виникає при зниженні температури тіла до:
А. нижче 36,5º С
Б. нижче 36,0º С
В. нижче 37,0º С
Г. 36,0º-36,5º С
Д. все вірно
4. Втрати або приплив тепла при безпосередньому контакті з холодними і вологими поверхнями – це:
А. теплова конвекція
Б. теплове випромінювання
В. теплова провідність
Г. випаровування
Д. все вірно
5. Відразу після народження контакт «шкіра до шкіри» матері і дитині проводиться:
А. на протязі 30 хв
Б. на протязі 1 год
В. на протязі 1,5 год
Г. не менше 2 год
Д. не проводиться
6. Контакт «шкіра до шкіри» матері і дитини відбувається в пологовому залі при температурі повітря:
А. не нижче 25º С
Б. 25º С і вище
В. не нижче 20º С
Г. 22º-23º С
Д. вірно тільки а і б
7. Зважування, вимірювання і повний огляд здорового новонародженого проводиться:
А. відразу після народження
Б. через 2 год після народження
В. через 30 хв після народження
Г. через 1 год після народження
Д. в будь-який час за бажанням матері
8. Перший раз грудьми дитину годують:
А під час контакту «шкіра до шкіри»
Б. в першу годину після народження
В. в перші 30 хв після народження
Г. в палаті сумісного перебування
Д. вірно тільки а і в
9. У разі розвитку легкої гіпотермії необхідно негайно:
А. розпочати контакт «шкіра до шкіри»
Б. перевірити температуру в приміщенні і при потребі обігрівати його додатковими обігрівачами
В. помістити дитину в кювез
Г. припинити грудне годування і почати довенне введення 10% розчину глюкози
Д. вірно тільки а і б
10. Гіпотермія сприяє розвитку таких симптомів:
А. пригнічення, слабкий крик
Б.. тахікардія, яка змінюється брадикардією
В. тахіпное, задишка
Г. в’яле смоктання, відмова від годування
Д. все вірно
Відповіді:1-А,2-А,3-А,4-В,5-Г,6-Д,7-Б,8-Д,9-Д,10-Д.
Ситуаційні задачі
Задача 1.
Дитина народилася при терміні вагітності 39 тижнів, без ускладнень. Дихання було адекватним, ЧСС більше 120 ударів в 1 хв. Через 1 хвилину після народження дитина була рожевою і активною. Після народження акушерка ретельно витерла немовля теплою пелюшкою і поклала його на груди матері. Вона одягнула шапочку на голову дитини. Через 20 хв вона зважила дитину, перев’язала пуповину, туго сповила немовля і поклала в ліжечко біля матері. Температура дитини через 30 хв була 36,2º С.
Питання:
Як ви класифікуєте стан цього новонародженого?
Чи все було зроблено правильно?
Що необхідно було зробити?
Відповіді:
Доношена дитина з гіпотермією легкого ступеня.
Ні. А саме:
дитина була відокремлена від матері після 20 хвилинного контакту «шкіра до шкіри»;
її дуже рано зважили, туго сповили і поклали в ліжечко біля матері.
Дитину треба було відразу після народження покласти на контакт «шкіра до шкіри» з матір’ю, одягнувши шапочку і шкарпетки, вкрити теплою ковдрою. Слід контролювати температуру тіла кожні 15-30 хвилин до отримання двох послідовних результатів вимірювання температури тіла дитини більше 36,5º С. Допомогти матері розпочати годування, якщо дитина до нього готова. Визначити рівень глюкози крові, коригувати гіпоглікемію; якщо гіпоглікемії немає, обстеження повторювати через 3 години до отримання 2 послідовних результатів рівня глюкози крові більше 2,6 ммоль/л;
Задача 2.
Дитина народилася при терміні вагітності 36 тижнів в пологовому залі, де температура була 23º С. Після народження вона зразу закричала. Акушерка швидко обсушила дитину, зважила її перед тим, як одягнути. Шкіра дитини була рожева. Неонатолог провів її повний клінічний огляд. Немовля залишалось роздягнутим і накритим пелюшкою під джерелом променевого тепла на протязі 15 хвилин. При огляді виявлено, що стан дитини нормальний. Через 20 хвилин її віддали назад матері для контакту «шкіра до шкіри». Через 30 хвилин температура тіла дитини була 36,2º С.
Питання:
Як ви класифікуєте стан цього новонародженого?
Чи все було зроблено правильно?
Що необхідно було зробити?
Відповіді:
Недоношена дитина з гіпотермією легкого ступеня.
Ні. А саме:
в пологовому залі було прохолодно, тільки 23º С. Зважування було передчасним;
на протязі перших 20 хвилин свого життя вона була відокремлена від матері і обмежена в контакті «шкіра до шкіри».
Дитину відразу після народження необхідно було викласти на груди матері, одягнути шапочку і шкарпетки. Мати і дитина повинні бути вкриті теплою ковдрою. В пологовий зал необхідно принести обігрівач і нагріти приміщення до 25ºС. Температуру дитини необхідно вимірювати кожні 15-30 хв, доки вона не прийде до норми (більше 36,5º С). Слід допомогти матері розпочати годування. Визначити рівень глюкози крові, коригувати гіпоглікемію; якщо гіпоглікемії немає, обстеження повторювати через 3 години до отримання 2 послідовних результатів рівня глюкози крові більше 2,6 ммоль/л;
Задача 3.
Дитина народилась при терміні вагітності 40-41 тиждень. Навколоплідні води меконіальні. Після народження немовля голосно кричить, активне. Акушерка швидко обмила водою залишки меконіальних вод на шкірі, обсушила дитину, зважила. Дитина залишилась під джерелом тепла для огляду. Температури тіла через 30 хвилин після народження в аксілярній ділянці становила 36,0ºC.
Питання:
Як ви класифікуєте стан цієї дитини?
Чи все було зроблено правильно?
Що необхідно зробити?
Відповіді:
Доношена дитина з гіпотермією легкого ступеня.
Ні. Кров та меконій частково видаляються зі шкіри новонародженого при обсушуванні після пологів. Перше купання доцільно здійснювати вдома. Купання та зважування дитини відразу після народження приводить до втрат тепла, тому ці процедури треба відкласти. Зважування та антропометрію дитини необхідно проводити після здійснення контакту "шкіра до шкіри" перед переведенням в палату спільного перебування.
Дитину треба було відразу після народження покласти на контакт «шкіра до шкіри» з матір’ю, одягнувши шапочку і шкарпетки, вкрити теплою ковдрою, розпочати грудне вигодовування;
контролювати температуру тіла кожні 15-30 хвилин до отримання двох послідовних результатів вимірювання температури тіла дитини більше 36,5 ºС.
визначити рівень глюкози крові, коригувати гіпоглікемію; якщо гіпоглікемії немає, обстеження повторювати через 3 години до отримання 2 послідовних результатів рівня глюкози крові більше 2,6 ммоль/л;