
- •Оглавление Введение
- •Область применения
- •Термины и определения
- •3.Обозначения и сокращения
- •Цели и задачи проведения и оценки пвк
- •5.Общие положения
- •Анализ производственной деятельности персонала, работающего вахтовым методом в условиях Крайнего Севера.
- •7.Методика построения профессиограммы.
- •Цели и задачи построения профессиограммы
- •Последовательность построения профессиограммы.
- •Общая схема построения профессиограммы.
- •Инструкция
- •Задание
- •Регистрационный бланк к методике «Установление закономерностей»
- •Методика Айзенка
- •Инструкция
- •Опросник Айзенка
- •Регистрационный бланк к опроснику Айзенка
- •Методика «Шкалы»
- •Инструкция
- •Задание
- •Регистрационный бланк к методике «Шкалы»
- •Методика «кос-1»
- •Инструкция
- •Опросник
- •Регистрационный бланк к методике «кос-1»
- •Методика «Прогноз-2»
- •Инструкция
- •Задание
- •Регистрационный бланк к методике «Прогноз-2»
- •Методика «Поведение в конфликтной ситуации» (пкс)
- •Инструкция
- •Задание
- •Регистрационный бланк к методике «пкс»
- •Методика «Корректурная проба с буквами»
- •Инструкция
- •Задание
- •Регистрационный бланк к методике «Корректурная проба с буквами»
- •Методика «Шестнадцатифакторный личностный опросник» (16 – фло)
- •Инструкция
- •Опросник
- •Методика «Оценка уровня развития технических способностей» («Тест Беннета»)
- •Инструкция
- •Задание
- •Регистрационный бланк к методике «Тест Беннета»
- •Методика «Тенденция к риску»
- •Опросник
- •Регистрационный бланк к методике «Тенденция к риску»
- •Методика «Числовые ряды»
- •Инструкция
- •Задание
- •Регистрационный бланк к методике «Числовые ряды»
- •Методика «Оценка агрессивности Басса-Дарки»
- •Инструкция
- •Опросник
- •Регистрационный бланк к методике «Оценка агрессивности Басса-Дарки»
- •8.Ответы к тестам
- •8.1. Методика «Установление закономерностей»
- •8.2. Методика «Шкалы»
- •8.4. Методика «кос-1»
- •8.5.Методика «Прогноз-2»
- •8.6. Методика «Поведение в конфликтной ситуации» (пкс)
- •8.7. Методика для изучения внимания «Корректурная проба»
- •8.8. Методика «Шестнадцатифакторный личностный опросник Кэттелла» (16 – фло)
- •8.9. Методика «Числовые ряды»
- •8.10. Методика «Оценка уровня развития технических способностей» («Тест Беннета»)
- •8.11. Методика «Тенденция к риску»
- •8.12. Методика «Оценка агрессивности Басса-Дарки»
- •8.12. Методика Айзенка
- •Приложение 1 Профессиографическая анкета
- •I. Основное содержание труда по профессии (должности)
- •Приложение 2 Факторы, определяющие качество деятельности работника
- •Ключи к опроснику
- •Приложение 3 Профессиограмма мастера по добыче нефти, газа и конденсата
- •Профессиограмма мастера по подготовке газа
- •Профессиограмма оператора по подготовке газа
- •Профессиограмма оператора по добыче нефти и газа
- •Профессиограмма машиниста технологических компрессоров
- •Приложение 4 Средний балл по группам пвк
- •Выявленные пвк для всех профессий
8.11. Методика «Тенденция к риску»
Оценка тенденции к риску осуществляется на основе общей суммы баллов по схеме «чем больше, тем выраженнее тенденция».
8.12. Методика «Оценка агрессивности Басса-Дарки»
Оценка результатов тестирования сводится к определению показателей агрессивности и враждебности.
Показатель агрессивности рассчитывается по формуле:
Агрессивность = Физическая агрессия + Раздражение + Вербальная агрессия,
где каждое слагаемое определяется как сумма баллов совпавших с «ключом» вариантов ответов (Таблица 11).
Таблица 11
Физическая агрессия |
«Да» = 1, «Нет» = 0: 1, 25, 33, 48, 55, 62, 68; «Нет» = 1, «Да» = 0: 9, 17, 41. |
Раздражение |
«Да» = 1, «Нет» = 0: 3, 19, 27, 43, 50, 57, 64, 72; «Нет» = 1, «Да» = 0: 11, 35, 69. |
Вербальная агрессия |
«Да» = 1, «Нет» = 0: 7, 15, 28, 31, 46, 53, 60, 71, 73; «Нет» = 1, «Да» = 0: 39, 66, 74, 75. |
Показатель враждебности определяется следующим образом:
Враждебность = обида + подозрительность,
где каждое слагаемое определяется как сумма баллов совпавших с «ключом» вариантов ответов (Таблица 12).
Таблица 12
Обида |
«Да» = 1, «Нет» = 0: 5, 13, 21, 29, 37, 51, 58; «Нет» = 1, «Да» = 0: 44. |
Подозрительность |
«Да» = 1, «Нет» = 0: 6, 14, 22, 30, 38, 45, 52, 59; «Нет» = 1, «Да» = 0: 65, 70. |
8.12. Методика Айзенка
Интерпретируя результаты опросника, Айзенк выделил два параметра индивидуальности человека:
экстраверсию – интроверсию;
эмоциональную устойчивость (стабильность) - эмоциональную неустойчивость, нестабильность (нейротизм).
За каждый ответ, совпадающий с ключом - 1 балл. Баллы по каждой из трех шкал суммируются.
«Ключ» к опроснику Айзенка:
Шкала «Искренность»: ответы «да» на вопросы 6,24,36; ответы «нет» на вопросы 12, 18, 30, 42, 48, 54;
Шкала «Экстраверсия»: ответы «нет» на вопросы 5,15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51; ответы «да» на вопросы 1,3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56;
Шкала «Нейротизм»: ответы «да» на вопросы 2,4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.
С помощью данного опросника можно также определить тип своего темперамента. Если изобразить координаты на листе бумаги и отложить баллы (от 0 до 24) по осям Устойчивость (стабильность) - Нейротизм и Интроверсия - Экстраверсия, то сочетание характеристик укажет на тип темперамента. В верхней правой части (неустойчивые экстраверты) разместятся Холерики; в правой нижней части - Сангвиники; в левой нижней - Флегматики и в левой верхней части – Меланхолики (Рис.1).
Рис.1.