- •Сценарий спортивно-музыкального праздника «Здравствуй, лето!» для детей старшего дошкольного возраста
- •Дети входят на площадку под композицию «Марш Штрауса» диск «Музыка для ритмики» (2.22)
- •Разминка под композицию «Солнышко лучистое» (3.45)
- •Вылетает Карлсон под композицию «Полет Карлсона» (2.44)
- •Танец под музыкальную композицию группы «Волшебники двора» «Мы дети твои, Россия!» (2.56)
- •Музыкальная композиция «Капитошка»
- •Танец под музыкальную композицию «я рисую речку, я рисую солнце»
- •Танец со скакалками под музыкальную композицию «Скакалка» (только девочки) (2.44)
- •Финальный танец вместе с Карлсоном под музыкальную композицию «Толстый Карлсон»
Вылетает Карлсон под композицию «Полет Карлсона» (2.44)
Карлсон: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Как вас много! А что вы здесь делаете? А варенье будет? А конфеты? Я так запыхался, когда летел к вам!
РФВ: Карлсончик, дорогой!!! Видно летел ты издалека. Ты, наверное, очень устал?
Карлсон: Конечно, ещё спрашиваете! Я живу очень далеко, в другой стране, в очень большом городе, на самой высокой крыше!
РФВ: Да ты что!!! Как интересно! А из какой страны ты прилетел, из какого города?
Карлсон: Вы что сказки не читаете? Сначала гостя надо накормить, напоить, а потом уже расспрашивать.
РФВ: Извини, Карлсончик, конечно! А что ты любишь? Будешь компот?
Карлсон: Конечно, буду, давайте!
РФВ: Вот сейчас ребята сварят тебе компот из разных фруктов, а ты пока посиди и посмотри.
Эстафета №2 «Свари компот для Карлсона»
Дети стоят в трех колоннах по командам. Перед каждой командой на расстоянии 3 метров стоит емкость с фруктами. Каждый ребенок бежит, берет два фрукта и несет в кастрюлю, которая стоит в конце прямой. Кладет , обегает кастрюлю, бежит до контейнера с фруктами, обегает его и возвращается к команде. Побеждает команда, которая быстро и аккуратно сварила компот.
Детей посадить на скамейки
Ведущий: Ну что, Карлсон, попробуешь наш компотик?
Карлсон: Конечно! А где моя большая ложка?
Ведущий: Карлсон, да вот же она!
(даем Карлсону поварешку. Он пробует компот)
Карлсон: М-м-м-м! Очень вкусно. Спасибо.
Ведущий: На здоровье! А вот теперь, когда ты подкрепился, может быть, ты расскажешь нам, как называется страна, в которой ты живешь? Какой главный город твоей страны?
Карлсон: А я не знаю, как называется страна и город! Зачем мне знать? Я живу на крыше, оттуда все и всех видно. Я летаю везде, где захочу. А разве вы знаете, как называется ваша страна?!
Ведущий: Конечно, Карлсон, наши ребята знают и как называется наша страна, и как называется главный город страны! Правда, ребята?
Карлсон: Что-то мне не очень верится! Ну-ка ответьте мне в какой стране вы живете?! А как называется ваш город? А на какой улице стоит ваш детский сад? (ответы детей)
Ведущий: Вот видишь, я же говорила, что наши ребята все знают! Россия – самая большая страна в мире! Россия, Родина - это край, где мы родились, где мы живем. Это наш дом, это все то, что нас окружает. Россия! Какое красивое слово! Прислушайтесь – РОССИЯ! Здесь и роса, и сила, и синие просторы. Послушай, Карлсон, какие стихи расскажут тебе дети! (Дети, читающие стихотворения, выходят к микрофону)
Россия Как из песни слово, Березок юная листва Кругом леса, поля и реки Раздолье – русская душа. |
Люблю тебя, моя Россия За ясный свет твоих очей, За ум, за подвиги святые, За голос звонкий, как ручей. |
Люблю, глубоко понимаю Степей задумчивую грусть Люблю все то, что называю Одним широким словом – Русь! |
