Материалы для зо дисциплина «физиология внд и сенсорных систем»

1 Вопросы к зачету (экзамену)

1. Модель сенсорной системы: история и современность.

2. Иерархия рецептивных полей.

3. Генетически детерминированные нервные сети: виды, структура, функции, значение.

4. Распознавание сигналов и объективная сенсорная физиология.

5. Распознавание образов и субъективная сенсорная физиология.

6. Кодирование и декодирование информации в нервной системе.

7. Элементы восприятия, их характеристика и значение.

8. Восприятие электромагнитных волн: зрение.

9. Восприятие механических колебаний: слух.

10. Восприятие положения тела в пространстве.

11. Ноцицепция и боль.

12. Речевой анализатор.

13. Жажда и голод: общие ощущения.

14. Доминанта: понятие доминанты, её свойства, история изучения.

15. Биология доминанты и инстинктивное поведение.

16. Доминанта и условный рефлекс.

17. Социальная доминанта человека.

18. Мотивация как доминанта: её нейроанатомия, нейрохимия.

19. Доминанта по А.А. Ухтомскому и B.C. Русинову.

20. Доминанта и. гипотеза конвергентного замыкания по П.К. Анохину.

21. Доминанта как основа формирования интегративного поведения по А.С. Батуеву.

22. Теория функциональных систем П.К. Анохина.

23. Информационно-потребностная концепция человека П.В. Симонова.

24. Инстинкты человека, их классификация и значение.

25. Потребность как основа мотивационного поведения.

26. Эмоции: классификация, теории.

27. Информационные аспекты эмоций. Значение и особенности экспрессии эмоций в мимике, жестах и др.

28. Нейрофизиология эмоций.

29. Потребности - эмоции - сознание - поведение: особенности реализации в норме и при девиации.

30. Теории сна.

31. Фазы сна, их электрофизиологические характеристики и значение.

32. Гипноз: виды и нейрофизиологические механизмы.

33. Виды биологической памяти, их характеристики и значение.

2 ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ.

Вариант 1.

1. История становления ФВНД и СС.

2. Структура, предмет и задачи Ф ВНД и СС..

3. Связь ФВНД и СС с другими науками.

Вариант 2.

1.Закономерности психического развития.

2.Структура, предмет и методы Ф ВНД и СС.

3.Связь Ф ВНД и СС с другими науками.

Вариант 3.

1. Острота зрения. Аккомодация глаза.

2. Выработка условного рефлекса у человека.

3. Классификация отклонений в развитии в ФВНД и СС.

Вариант 4.

1. Значение памяти и доминирующей мотивации в целенаправленной деятельности

2. Проблема определения психофизиологического развития.

3. Влияние цели на результат деятельности.

Вариант 5.

1. Изменение параметров вызванного потенциала на вспышку света.

.

2.«Нормальное – нарушенное» психическое развитие как частный случай проблемы «норма – патология» психики.

3.Основные компоненты нарушенного развития.

Вариант 6.

1. Ситемный подход к разработке психокоррекционных технологий.

2. Основные модели психологической коррекции, направленные на исправление недостатков в развитии.

3. Роль обратной афферентации в оптимизации режима деятельности оператора у компьютера

Вариант 7.

1. Анализ показателей сердечно-сосудистой системы на разных стадиях образования двигательного навыка..