Задания для самопроверки и самокоррекции исходного уровня знаний-умений

Задание 1. Атмосферный воздух представляет собой сложную физическую смесь газов, которая может содержать различные примеси как природного происхождения, так и загрязнения, обусловленные антропогенной деятельностью человека: кислород, оксид углерода, азот, диоксид углерода, аргон.

Выделите антропогенный компонент представленной газовой смеси:

1. Азот.

2. Кислород.

3. Оксид углерода.

4. Диоксид углерода.

5. Аргон.

Задание 2. На комплекс санитарно-технических сооружений промышленного предприятия (пылеосадочные камеры и мультициклоны) поступают атмосферные выбросы в виде пыли. Содержание пыли в выбросах до очистки составляет 250 мг/м³, а после неё – 50 мг/м³.

Определите техническую эффективность комплекса очистных сооружений.

1. 20 %.

2. 40 %.

3. 60 %.

4. 80 %.

5. 90 %.

Задание 3. В населенном пункте Б. Наблюдается следующее распределение частоты повторяемости ветров по румбам (в %):

С – 12 ЮЗ – 10

З – 13 СЗ – 26

СВ – 5 В – 7

ЮВ – 7 Ю – 8 Штиль – 12

Обозначьте наветренную сторону части населенного пункта.

А. Восточная.

В. Северная.

С. Юго-западная.

D. Северо-западная.

Е. Юго-восточная.

Задание 4. В населенном пункте планируется строительство крупного химического комбината (предприятие I класса). По данным метеослужбы в течение последних трех лет на данной территории преобладали юго-восточные ветры.

Наиболее оптимальным вариантом расположения предприятия по отношению к селитебной зоне будет направление:

А. Северное.

В. Восточное.

С. Юго-западное.

D. Северо-западное.

Е. Юго-восточное

Ответы на задания: 1 – 3, 2 – 4, задания 3 и 4 решите самостоятельно.

Информацию, необходимую для формирования исходного уровня знаний-умений, можно найти в следующих источниках литературы:

1. І.І. Даценко, Р.Д. Габович. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології. Навчальний посібник. – К.: Здоров’я, 1999. – С. 93-96.

2. Общая гигиена: Учебник / Г.И.Румянцев, М.П.Воронцов, Е.И.Гончарук и др. / Под ред. Г.И.Румянцева, М.П.Воронцова. – М.: Медицина, 1990. – С. 41-57.

3. Г.И.Румянцев, Т.А.Козлов, Е.П., Вишневская. Руководство к лабораторным занятиям по общей гигиене: учебное пособие / М.: Медицина, 1980. – С. 19-30.

4. Загальна гігієна. Посібник для практичних занять/ За ред.. І.І.Даценко. – Львів: Світ, 2001. – С. 25-27, 48-57.

Содержание обучения Теоретические вопросы, на основании которых возможно выполнение целевых видов деятельности

1. Предупредительный государственный санитарный надзор как функция санитарно-эпидемиологической службы страны в области охраны атмосферного воздуха. Нормативные и законодательные документы.

2. Правовые основы деятельности врача-гигиениста при осуществлении предупредительного санитарного надзора за охраной атмосферного воздуха населенных мест.

3. Организация и проведение предупредительного санитарного надзора за охраной атмосферного воздуха, этапы и содержание деятельности врача-гигиениста.

4. Система мероприятий по охране атмосферного воздуха.

5. Методика санитарной экспертизы проекта строительства, реконструкции (мероприятий по санитарной охране атмосферного воздуха) предприятий, загрязняющих атмосферный воздух.

После усвоения вышеуказанных вопросов ознакомьтесь с графом логической структуры темы занятия (Приложение 1).