6. Список тем курсовых работ.

1. Общая характеристика организационно-управлекнческих решений

2. Основные свойства организационно-управленческим решениям и требования к их разработке

3. Классификация управленческих решений

4. Алгоритм принятия управленческих решений

5. Условия и факторы качества управленческих решений

6. Формы подготовки и реализации управленческих решений

7. Основные этапы процесса разработки, принятия и реализации управленческих решений

8. Целевая ориентация управленческих решений

9. Диагностика и идентификация проблем

10. Анализ альтернатив

11. Критерии и ограничения выбора альтернатив

12. Моделирование процессов принятия управленческих решений

13. Основная модель принятия решений

14. Факторы решения (детерминанты) как целевые компоненты управления

15. Модели теории принятия решений

16. Методы сравнительного и факторного анализа

17. Методы моделирования

18. Методы прогнозирования

19. Методы ситуационного анализа

20. Необходимость активизации творческого мышления

21. Креативность как основа разработки незапрограммированных (уникальных решений)

22. Метод «Мозгового штурма»

23. Метод Дельфи

24. Эвристические методы

25. Методы морфологического анализа

26. Метод синектики

27. Методы коллективных ассоциаций

28. Методы, использующие карточки

29. Понятие среды принятия управленческих решений

30. Методы выбора альтернатив в условиях определенности

31. Вероятностно-статистические методы выбора альтернатив в условиях риска

32. Методы выбора альтернатив в условиях неопределенности

33. Экспертные методы

34. Методы многокритериальной оценки

35. Методы планирования

36. Методы организации выполнения решений

37. Методы контроля выполнения решений

38. Ответственность в системе принятия и реализации управленческих решений

39. Эффективность управленческих решений и её составляющие

40. Методы оценки экономической эффективности принятия и реализации управленческих решений (традиционные подходы)

41. Методы оценки экономической эффективности принятия и реализации управленческих решений на основе концепции ценностно-ориентированного управления (концепцииVBM)

42. Информационно-аналитическая поддержка процессов разработки и принятия управленческих решений

7. Критерии оценки курсовой работы.

Оценка курсовой работы осуществляется на основе следующих крите­риев:

• соответствие оформления работы существующим требованиям; гра­мотность, стилистическая правильность изложения;

• содержание работы раскрывает заявленную тему, в заключении имеет­ся решение поставленных во введении задач;

• изучение широкого спектра разнообразных источников с последующим самостоятельным анализом теоретического и фактического материа­лов;

• качество оформления графиков, диаграмм, таблиц;

• наличие элементов научного творчества,

• глубокие выводы с серьезной аргументацией по практической части курсовой работы;

• степень самостоятельности студента на всех этапах подготовки курсо­вой работы (выбор темы, составления плана работы, сбор и анализ источников, формулирование выводов и предложений); своевременность и четкость выполнения требований научного руководителя; • аргументированность ответов на вопросы в процессе защиты курсовой работы.

Оценка «отлично» выставляется за работу, в которой: Обоснована актуальность темы. В теоретической части дан полный анализ исследований по проблеме, освещены вопросы истории ее изучения в науке. На основании теоретического анализа сформулирована гипотеза и конкретные задачи исследования. Показана осведомленность студента о со­временных исследовательских направлениях и методиках. В практической части используются различные методы анализа полученных результатов. Из­ложение работы иллюстрируется графиками, таблицами, схемами. В заклю­чении сформулированы развернутые, самостоятельные выводы, даны прак­тические рекомендации, а также определены направления дальнейшего изу­чения проблемы. На защите студент демонстрирует свободное владение ма­териалом, знание теоретических подходов к проблеме, уверенно отвечает на основную часть вопросов.

Оценка «хорошо» выставляется за работу, в которой: Во введении раскрыта актуальность проблемы исследования. В теоре­тической части представлен изученный перечень основной литературы по теме, определены и выявлены теоретические основы проблемы, выделены основные теоретические понятия.

В практической части сформулирована гипотеза и задачи исследова­ния, методы исследования соответствующие поставленным задачам. Студент ориентируется в современных исследовательских методиках. Отмечается не­достаточность самостоятельного анализа. В заключении сформулированы общие выводы. Работа правильно оформлена. Все этапы работы выполнены в срок. Неуверенная защита работы, отсутствие ответов на значительную часть вопросов.

Оценка «удовлетворительно» выставляется за работу, в которой: Правильно раскрыта актуальность темы. Описательно дан теоретиче­ский анализ проблемы. Библиография ограничена. Суждения отличаются по­верхностностью, слабой аргументацией. Методы исследования соответству­ют поставленным задачам. В практической части анализ полученных данных носит описательный характер. В заключении сформулированы общие выво­ды. Работа оформлена в соответствии с требованиями. Студент на защите не может аргументировать основную часть выводов, плохо отвечает на вопросы, т.е. слабо владеет материалом темы.

Если курсовая работа несоответствует большей части указанных тре­бований, то она не допускается к защите.