- •Тема 1 предмет, методи та методологія мінекономіки
- •Тема 1
- •Тема 1
- •Тема 1
- •Тема 1
- •Тема 1
- •Тема 1
- •Тема 1
- •Тема 1
- •Тема 1
- •Тема 2 основи мікроекономічної теорії попиту і пропозиції
- •Тема 2
- •Тема 2
- •Тема 2
- •Тема 2
- •Тема 2
- •Тема 2
- •Тема 2
- •Тема 2
- •Тема 2
- •Тема 4 модель поведінки споживача
- •Тема 4
- •Тема 4
- •Тема 4
- •Тема 4
- •Тема 4
- •Тема 4
- •Тема 4
- •Тема 4
- •Тема 4
- •Тема 4
- •Тема 4
- •Тема 4
- •Тема 4
- •Тема 4
- •Тема 5 теорія виробництва і граничних продуктів
- •Тема 5
- •Тема 5
- •Тема 5
- •Тема 5
- •Тема 5
- •Тема 5 Розрахункові задачі у таблиці наведено дані про зміни загального обсягу випуску продукції залежно від зміни обсягу праці за сталого обсягу використання інших ресурсів:
- •Тема 5
- •Тема 5
- •Тема 5
- •Тема 5
- •Тема 5
- •Тема 6 теорія витрат виробництва
- •Тема 6
- •Тема 6
- •Тема 6
- •Тема 6
- •Тема 6
- •Тема 6
- •Тема 6
- •Тема 6
- •Тема 6
- •Тема 6
- •Тема 6
- •Тема 7
- •Тема 7
- •Тема 7
- •Тема 7
- •Тема 7
- •Тема 7
- •Тема 7
- •Тема 7
- •Тема 7
- •Тема 7
- •Тема 7
- •Тема 7
- •Тема 8 ринок чистої монополії
- •Тема 8 Еластичність та загальна виручка:
- •Тема 8
- •Тема 8
- •Тема 8
- •Тема 8
- •Тема 8
- •Тема 8
- •Тема 8
- •Тема 8
- •Тема 8
- •Тема 8
- •Тема 8
- •Тема 8
- •Тема 9 ринок монополістичної конкуренції
- •Тема 9
- •Тема 9
- •Тема 9
- •Тема 9
- •Тема 9
- •Тема 9
- •Тема 9
- •Тема 9
- •Тема 9
- •Тема 9
- •Тема 10 олігополія
- •Тема 10
- •Тема 10
- •Тема 10
- •Тема 10
- •Тема 10 тельну угоду, якщо їй буде запропоновано обсяг продукції 2 од. Р 70 60 50 40 зо 20 10
- •Тема 10
- •Тема 10
- •Тема 10
- •Тема 10
- •Тема 10
- •Тема 10
- •Тема 10
- •Тема 10
- •Тема 11 пропозиція ресурсів
- •Тема 11
- •Тема 11
- •Тема 11
- •Тема 11
- •Тема 11
- •Тема 11
- •Тема 11
- •Тема 11
- •Тема 11
- •Тема 11
- •Тема 11
- •Тема 12 попит фірми на ресурси
- •Тема 12
- •Тема 12
- •Тема 12
- •Тема 12
- •Тема 12
- •Тема 12
- •Тема 12
- •Тема 12
- •Тема 12
- •Тема 12
- •Тема 13 загальна ринкова рівновага
- •Тема 13
- •Тема 13
- •Тема 13
- •Тема 13
- •Тема 13
- •Тема 13
- •Тема 13
- •Тема 13
- •Тема 13
- •Тема 14 зовнішні ефекти
- •Тема 14
- •Тема 14
- •Тема 14
- •Тема 14
- •Тема 14
- •Тема 14 мв мс мп в о мс,
- •Тема 14
- •Тема 14
- •Тема 14
- •Тема 14
- •Тема 14
- •Тема 14
- •Тема 14
- •Тема 14
- •Тема 15 суспільні блага
- •Тема 15
- •Тема 15
- •Тема 15
- •Тема 15
- •Тема 15
- •Тема 15
- •Тема 15
- •Тема 15
- •Тема 15
- •Тема 15
- •Тема 15
- •Тема 15
- •Тема 15
- •Тема 15
- •Тема 15
- •Тема 1. Предмет, методи та методологія мікроекономіки
- •Тема 2. Основи мікроекономічної теорії попиту і пропозиції
- •Тема 3. Часткова ринкова рівновага
- •Тема 4. Модель поведінки споживача
- •Тема 5. Теорія виробництва і граничних продуктів
- •Тема 6. Теорія витрат виробництва
- •Тема 7. Ринок досконалої конкуренції
- •Тема 8. Ринок чистої монополії
- •Тема 9. Ринок монополістичної конкуренції
- •Тема 10.0ліг0п0лія
- •Розрахуємо точки перетину з осями кривих реакції:
- •Тема 11. Пропозиція ресурсів
- •Тема 12. Попит фірми на ресурси
- •Тема 13. Загальна ринкова рівновага
- •Тема 14. Зовнішні ефекти
- •Тема 15. Суспільні блага
ному
масштабі виявляється недостатнім. Ми
повинні знайти способи сприяння появі
ефективного уряду в окремих державах.
Суспільні
блага, такі як охорона здоров’я або
охорона навколишнього середовища,
неможливо забезпечити за допомогою
встановлення санкцій проти країн,
ситуація в яких не відповідає міжнародним
стандартам, оскільки у багатьох країн
просто немає достатніх ресурсів. Швидше
навпаки, за допомогою міжнародної
підтримки треба заохочувати добровільне
дотримання норм у цих країнах і дати
таким чином можливість бідним державам
наблизитися до міжнародних стандартів.
Міжнародна
підтримка вимагає переміщення ресурсів
із багатих країн у бідні. На жаль, така
підтримка набула поганої репутації.
Зарубіжна допомога у тому вигляді, в
якому вона здійснюється сьогодні, рідко
буває ефективною і дуже часто дає
абсолютно протилежні результати. У
загальних рисах можна назвати п’ять
основних причин того, що відбувається.
Зарубіжна
допомога зараз слугує інтересам тих,
хто її надає, а не тих, хто отримує.
Держави-донори зазвичай роблять
це, виходячи з власних інтересів
національної безпеки та геополітичних
міркувань, часто не звертаючи ні
найменшої уваги на рівень бідності
та характер уряду країни-одер- жувача.
Надаючи
допомогу країні-одержувачу, держави-доно-
ри вважають за краще використати своїх
громадян, а міжнародні організації
направляють іноземних експертів
замість того, щоб створювати внутрішні
кадри. У зв’язку з цим одержувачі
часто не мають можливості повною мірою
скористатися наданою допомогою. А
оскільки проекти з розвитку розробляються
і здійснюються іноземцями, то мало що
залишається після від’їзду експертів.
Зарубіжна
допомога здебільшого має міжурядовий
характер, і уряди, що отримують
допомогу, розподіляють ресурси
згідно зі своєю власного вигодою.
Держави-донори
наполягають на збереженні державного
контролю за допомогою, яку вони надають,
результатом чого стає відсутність
координації під час її розподілу.
364Тема 15
Суспільні
блага
Міжнародна
підтримка — це ризикована справа. І
досягнути успіху в цій сфері
складніше, ніж керувати підприємством,
що дає прибуток, оскільки немає жодного
мірила суспільної користі. Допомога
розподіляється бюрократами, і тут
можна багато втратити і мало здобути
в умовах постійного ризику.
Повинні
бути знайдені кращі способи фінансування
та надання міжнародної допомоги для
того, щоб виправити хоч деяку частку
тієї несправедливості, котра виникла
внаслідок глобалізації”.
Джерело:
Сорос
Дж.
Суспільні блага глобалізації: відсутній
компонент / Дж. Сорос // День. — 2001. — 18
жовтня.
Яких
саме суспільних благ, на думку Дж.
Сороса, наразі немає у глобальному
контексті?
Як
глобалізація впливає на процеси надання
суспільних благ національними
урядами?
У
чому полягає причина того, що інституції
для надання глобальних суспільних
благ, пов’язаних із комерційними
інтересами корпорацій, є наразі набагато
розвинутішими, ніж ті, які пов’язані
із соціальними потребами людства?
Якими
економічними чинниками породжені
сучасні вади надання міжнародної
допомоги?
Завдання
5
Наведена
нижче інформація висвітлює проблеми
та перспективи розвитку студентського
самоврядування в Україні.
Студентське
самоврядування не готове до виконання
своїх
повноважень?
Міністр
освіти та науки України І. Вакарчук
ініціював створення робочої групи з
розроблення змін до Закону України
“Про вищу освіту”. У складі групи
стосовно студентського самоврядування
— експерти-науковці та представники
всеукраїнських студентських
організацій. Саме підгрупа з представників
студентства 3 березня 2008 р. вносила
пропозиції стосовно законодавчого
врегулювання студентського самов-
365
