
- •Розділ 1. Соціологія як наука, її предмет, функції. Методи соціологічного дослідження
- •Предмет соціології. Структура соціологічного знання
- •Пояснення основних категорій теми за допомогою структурно-логічних схем і таблиць
- •Взаємодія макро- і мікрорівнів соціології
- •Функції соціології
- •1.1.2. Творчі завдання та вправи до теми
- •Ю.А. Левада.
- •Питання для роздумів
- •В. Ядов
- •Питання для роздумів
- •Е. Гідденс
- •Питання для роздумів
- •М. Вебер
- •Питання для роздумів
- •1.1.3. Завдання на семінар
- •Виникнення та розвиток соціології як науки
- •Пояснення основних категорій теми за допомогою структурно-логічних схем і таблиць
- •Формування і розвиток соціологічної думки в Україні
- •Соціологічні погляди українських мислителів хіх – поч. Хх ст.
- •1.2.2. Творчі завдання та вправи до теми
- •Питання для роздумів
- •П. Сорокін
- •Питання для роздумів
- •Т. Парсонс
- •Питання для роздумів
- •1.2.3. Завдання на семінар
- •1.3. Програма та методи соціологічного дослідження
- •Пояснення основних категорій теми за допомогою структурно-логічних схем і таблиць
- •Програма соціологічного дослідження
- •Методи опитування
- •Види запитань анкети за предметним змістом
- •Класифікація запитань за логічною природою
- •Види запитань за характером відповідей
- •Вимоги до запитань анкети
- •Різновиди інтерв’ю за рівнем формалізації
- •Види інтерв’ю за процедурою проведення
- •Аналіз документів
- •Ознаки, за якими поділяються документи в соціології
- •Соціальний експеримент
- •Вибірковий метод у соціологічному досліджені
- •1.3.2. Творчі завдання та вправи до теми
- •1.3.3. Завдання на семінар
- •Розділ 2. Суспільство як соціальна система
- •2.1. Поняття суспільства, соціальна структура суспільства. Соціальні групи та спільноти
- •Пояснення основних категорій теми за допомогою структурно-логічних схем і таблиць
- •Види суспільств та їх індикатори
- •Види соціальних підструктур суспільства
- •2.1.2. Творчі завдання та вправи до теми
- •Е. Дюркгейм
- •Питання для роздумів
- •Питання для роздумів
- •Питання для роздумів
- •2.1.3. Завдання на семінар
- •2.2. Соціальна стратифікація та соціальна мобільність. Соціальний статус і соціальна роль. Соціальна нерівність
- •Пояснення основних категорій теми за допомогою структурно-логічних схем і таблиць
- •Соціальна стратифікація радянського суспільства
- •Види соціальної мобільності
- •Види статусів
- •2.2.2. Творчі завдання та вправи до теми
- •Питання для роздумів
- •Ж. Ле Гофф
- •Питання для роздумів
- •2.2.3. Завдання на семінар
- •2.3. Соціальні інститути і соціальні організації
- •Пояснення основних категорій теми за допомогою структурно-логічних схем і таблиць
- •Види соціальних інститутів
- •Соціальна організація
- •Типи організацій
- •2.3.2. Творчі завдання та вправи до теми
- •Д. Норт
- •Питання для роздумів
- •2.3.3. Завдання на семінар
- •3.1. Соціальна взаємодія, соціальні зміни, соціальні процеси. Конфлікт як соціальний процес
- •3.1.1. Пояснення основних категорій теми за допомогою структурно-логічних схем і таблиць
- •Обов’язкові умови соціальної взаємодії за п. Сорокіним
- •Основні типи соціальних змін, які можуть відображатись на соціальному розвитку суспільства
- •Класифікація суспільних рухів
- •Класифікація основних соціальних процесів за р. Парком і е. Берджесом:
- •Учені про соціальний конфлікт
- •Підходи до розуміння конфлікту
- •Статичний розгляд конфлікту
- •Динаміка конфлікту як зміна одного етапу іншим
- •Причини конфліктів
- •Структурні методи керування конфліктом
- •Міжособистісні стилі вирішення конфліктів
- •3.1.2. Творчі завдання та вправи до теми
- •Р. Дарендорф
- •Питання для роздумів
- •3.1.3. Завдання на семінар
- •3.2. Особистість у системі соціальних зв’язків. Соціалізація як процес становлення особистості
- •Пояснення основних категорій теми за допомогою структурно-логічних схем і таблиць
- •Найбільш значущі соціальні якості особистості
- •Компоненти структури особистості
- •Погляди різних вчених на феномен особистості
- •Соціально-психологічні механізми соціалізації
- •Форми соціалізації
- •3.2.2. Творчі завдання і вправи до теми
- •Ю.А. Левада
- •Питання для роздумів
- •Питання для роздумів
- •3.2.3. Завдання на семінар
- •3.3. Соціологічне розуміння культури. Цінності й норми. Соціальний контроль та соціальні відхилення
- •Пояснення основних категорій теми за допомогою структурно-логічних схем і таблиць
- •Функції культури
- •Головні елементи соціального контролю
- •Напрями соціології, що пояснюють причини виникнення девіантної поведінки
- •3.3.2. Творчі завдання та вправи до теми
- •Т. Шибутані
- •Питання для роздумів
- •Б.Я. Петелін
- •Питання для роздумів
- •Е. Гідденс
- •Питання для роздумів
- •С.Б. Кримський
- •Питання для роздумів
- •3.3.3. Завдання на семінар
- •Розділ 4. Рекомендації та вимоги до студентів, які вивчають дисципліну «соціологія»
- •4.1. Теми для написання рефератів, творчих робіт, есеїв
- •4.2. Література
- •4.2.1. Загальна література (підручники)
- •4.2.2. Рекомендована література до кожної з розглянутих у посібнику тем До теми 1.1
- •До теми 1.2
- •До теми 1.3
- •До теми 2.1
- •До теми 2.2
- •До теми 2.3
- •До теми 3.1
- •До теми 3.2
- •До теми 3.3
- •4.3. Рекомендації до проведення соціологічного дослідження
- •4.3.1. Орієнтовні теми для проведення навчальних соціологічних досліджень студентів
- •4.3.2. Проект навчального дослідження
- •4.3.3. Приклад соціологічної анкети Шановні студенти!
- •1. Чи відчули Ви різницю між системою навчання у вузі й школою?
- •2. Якщо Ви відчули різницю, то в чому вона, насамперед, полягає (відзначте не більше 5 варіантів відповідей)?
- •49005. М. Дніпропетровськ, просп. К. Маркса, 19.
4.3. Рекомендації до проведення соціологічного дослідження
4.3.1. Орієнтовні теми для проведення навчальних соціологічних досліджень студентів
Особливості формування трудових відносин між керівництвом і найманим персоналом на приватних підприємствах.
Особливості взаємин між працівниками та керівниками на малих підприємствах.
Образ ефективного управління фірмою в уявленнях персоналу.
Професійні перспективи молодих співробітників (на прикладі приватної фірми).
Співвідношення владних повноважень і відповідальності в управлінській поведінці.
Вивчення потреб підприємців у спеціалістах економічного профілю.
Характеристика умов праці в акціонерних і приватних підприємствах, ставлення працівників до умов праці.
Особливість трудової мотивації персоналу на малих підприємствах сфери послуг.
Взаємозв’язок професійної базової освіти і кар’єри молодих співробітників на приватному підприємстві.
Умови праці вуличних продавців книг.
Економічна нерівність як чинник диференціації.
Економічна ментальність українців.
«Соціальне дно» суспільства у зв’язку з економічною ситуацією в сучасній Україні.
Вплив «помаранчевої» революції на процеси соціальної адаптації населення.
Проблеми появи, формування і виявлення середнього класу в Україні.
Перспективи приватних шкіл на ринку освіти.
Співвідношення трудової та політичної активності у викладачів середніх шкіл.
Рівень матеріального добробуту викладачів середніх шкіл і його вплив на соціальну активність.
Соціально-економічне становище викладачів середніх шкіл.
Трудова поведінка молодих спеціалістів середніх шкіл.
Вплив додаткової зайнятості вчителів на ефективність їх професійної діяльності за основним місцем роботи.
Вторинна зайнятість як соціальний феномен сучасної України.
Проблеми працюючих студентів.
Зв'язок економічної активності студентів з їх уявленнями про майбутню трудову діяльність.
Вплив залучення студенів до трудової діяльності на ефективність їхнього навчання.
Віддзеркалення соціальної реальності в економічних уявленнях різних типологічних груп молоді.
Віддзеркалення «помаранчевої» революції в економічній поведінці студентства.
Рівень матеріального забезпечення студентів.
Чинники, що впливають на вибір студентами форми навчання.
проблема куріння в середовищі студентської молоді.
Ставлення студентів до викладачів.
Рівень державного забезпечення прожиткового мінімуму студента.
Проблеми існування та розвитку Інтернету в Україні.
Ставлення молоді до раннього вступу в статеві стосунки.
Поширення шкідливих звичок у студентському середовищі.
Культурне життя студентів.
Додатковий заробіток студентів.
Ставлення студентів до обраної спеціальності.
Вступ України в Європейський Союз.
Проблема студентських сімей і навчання.
Вища освіта в Україні.
Легалізація наркотиків в Україні.
Ставлення молоді до грошей.
Художня література в житті студентів.