Питання для роздумів

1. Як Е. Гідденс визначає роль соціології у новітній інтелектуальній культурі?

2. Що є, на думку Е. Гідденса, фундаментальним для соціологічного світогляду?

3. Який зміст вкладає Е. Гідденс у поняття «соціальна уява» і як вона формується в процесі розвитку особистості?

Завдання 10

Прочитайте фрагмент із наукового соціологічного тексту, дайте відповідь на питання для роздумів.

М. Вебер

Соціологія конструює типові поняття і встановлює загальні правила явищ і процесів. Цим вона відрізняється від історії, яка прагне дати каузальний аналіз і каузальне пояснення індивідуальних дій, інститутів і діячів, які мають культурну значимість. Для утворення своїх понять соціологія бере в ролі парадигми матеріал значною мірою (хоча і не виключно) з тих самих реальних компонентів поведінки, які є релевантними також з точки зору історії. Соціологія розробляє свої поняття і виявляє закономірності також і з тієї точки зору, чи допоможе це історичному каузальному аналізу важливих культурних явищ. В соціології, як і у будь-якій генералізуючій науці, своєрідність соціологічних абстракцій призводить до того, що її поняття в порівнянні з конкретною реальністю історії неминуче (відносно) позбавлені повноти змісту. Замість того соціологія дає більшу однозначність понять. Така однозначність досягається найвищою смисловою адекватністю, що є метою утворення соціологічних понять. Зазначена мета може бути з найбільшою повнотою реалізована в раціональних поняттях і узагальненнях. Однак соціологія намагається висловити в теоретичних, адекватних смислу поняттях також ірраціональні (містичні, пророцькі, духовні, емоційні) явища.

Як соціальну ми розуміємо таку дію, що орієнтована на іншого (інших). Соціальна дія може бути орієнтована на минулу, сучасну і очікувану в майбутньому поведінку інших. Вона може бути помстою за колишні образи, захистом від небезпеки в сучасному або майбутньому. «Інші» можуть бути окремими особами, знайомими або невизначеною множиною цілком незнайомих людей.

Вебер М. Основные социологические понятия // Избранные произведения. – М., 1990.

Питання для роздумів

1. З'ясуйте, яку відмінність між соціологією і історією констатує М. Вебер?

2. Яким чином М. Вебер визначає «соціальну дію»? Чому не кожна людська дія є соціальною?

1.1.3. Завдання на семінар

Звичайне опитування. Студенти опрацьовують одну із соціологічних робіт і розбирають проблеми на основі прочитаного. Студенти готують невеликі за обсягом реферати або есеї з питань, що розглядались у лекційному матеріалі.

2. Виникнення та розвиток соціології як науки

• об’єктивні чинники, що зумовили появу нового напряму наукового знання – соціології;

• основні соціологічні погляди О. Конта, Е. Дюркгейма, М. Вебера, К. Маркса;

• особливості та етапи розвитку соціологічної думки в Україні;

• погляди представників новітньої української соціології.

• пояснити, чому соціологія як наука з’явилась тільки у XIX ст.;

• розкрити зміст основних етапів розвитку західної та української соціологічної думки;

• пояснити складності розвитку соціології в Україні за радянських часів;

• з’ясувати основні завдання, що постали на початку XXI ст. перед вітчизняною соціологією.

протосоціологія; класична соціологія; контівська ієрархія наук; аномія; соціальна дія;

органічна школа в соціології; функціоналізм; ідеальний тип; соціальна статика; соціальна динаміка.