1.3.2. Творчі завдання та вправи до теми

Завдання 1

У лівому стовпчику поданої нижче таблиці перелічені основні методи соціологічних досліджень, а в правому – різні об’єкти, що підлягають вивченню. Назвіть методи, за допомогою яких можливе вивчення кожного з перелічених об’єктів.

Основні методи	Досліджуваницй об’єкт
Анкетування, аналіз документів, інтерв’ю, контент-аналіз, спостереження, соціологічне тестування, соціометричне опитування, експеримент	Газетні тексти, індивідуальні особливості пізнання, міжособистісні відносини, причинно-наслідкові зв’язки, протоколи, звіти, листи, факти поведінки людини, факти свідомості людини (думки, інтереси тощо), ціннісні орієнтації та установки

Завдання 2

Нижче, у вільному порядку, перелічені пункти програми соціологічного дослідження. Спробуйте розташувати їх так, як того вимагає програма дослідження.

1. Обґрунтування методів дослідження.

2. Побудова вибірки.

3. Висунення гіпотези.

4. Обґрунтування проблеми дослідження.

5. Формулювання мети й завдань дослідження.

6. Визначення об’єкта, предмета дослідження.

7. Інтерпретація соціологічних понять.

Завдання 3

Спробуйте провести соціометричне опитування у студентській групі і виконати наведені нижче завдання.

0. Виділіть серед студентів лідера групи, з яким більшість бажає проводити вільний час.

1. Визначте, хто із студентів має повагу серед товаришів, може претендувати на роль лідера з усіх питань студентського життя.

2. Визначте студентів-аутсайдерів, спілкування яких у колективі обмежене.

3. Розробіть соціометричні карти як інструмент збору соціологічної інформації.

4. Узагальніть отримані емпіричні дані, систематизуйте та оформіть їх у вигляді звіту про соціометричне опитування.

Завдання 4

У чому Ви бачите різницю між методологічною та процедурною частинами програми соціологічного дослідження? Спробуйте скласти програму соціологічного дослідження з будь-якої проблеми студентського життя.

Завдання 5

Чим відрізняються документи в соціології: офіційні, неофіційні, статистичні, вербальні, письмові, іконографічеі, фонографічні, індивідуальні, колективні. Наведіть приклади цих документів і скажіть, яким методом (традиційним чи формалізованим) краще їх вивчати?

Завдання 6

Наведіть приклади наведених нижче видів запитань соціологічної анкети та поясніть, чим вони різняться між собою.

1. Закриті або відкриті запитання.

2. Основні запитання та запитання-фільтри.

3. Прямі й непрямі запитання.

Завдання 7

Підберіть до кожного терміна відповідне визначення.

Тип інтерв’ю	Пояснення
1. Інтерв’ю фокусоване	Спілкування інтерв’юера віч-на-віч в індивідуальній бесіді з респондентами
2. Індивідуальне інтерв’ю	Інтерв’ю, що розраховане на отримання глибинної інформації від респондента
3. Панельне інтерв’ю	Збір інформації шляхом бесіди інтерв’юера і респондента за конкретними запитаннями
4. Вільне інтерв’ю	Бесіда з опитуваним через жорстко зафіксовані запитання
5. Глибинне (клінічне) інтерв’ю	Процес багаторазового інтерв’ювання одних і тих самих респондентів з тих самих запитань через певний проміжок часу
6. Стандартизоване інтерв’ю	Бесіда з особою без деталізації або твердої послідовності запитань

Завдання 8

Підберіть до кожного терміна зліва його визначення у правій колонці.

Термін	Визначення
1. Вибірка багатоступенева	Вибір респондентів для опитування, відбувається за бажанням, доступністю
2. Вибірка стихійна	Вибірка, що ґрунтується на поетапному виборі об’єктів
3. Вибірка випадкова (ймовірна)	Вибірка сформована на основі статистичних даних про соціально-демографічні характеристики елементів генеральної сукупності
4. Вибірка квотна	Вибір елементів генеральної сукупності відбувається за допомогою таблиці випадкових чисел, які забезпечують усім елементам, що вивчаються, однакову можливість попадання у вибіркову сукупність