
- •Тема V. Методи аналізу взаємозв’язків …………………………………….30
- •Передмова
- •Програма нормативної дисципліни “основи статистики фізичного виховання і фізичної реабілітації”
- •Зміст тем курсу
- •Тема V: Методи вивчення взаємозв’язків.
- •Список рекомендованої літератури
- •Структура навчального курсу для заочного відділення (розподіл годин).
- •Тема V. Методи аналізу взаємозв’язків.
- •Стислий огляд теми і
- •Стислий зміст теми іі.
- •Тема ііі. Статистичні розподіли і їх характеристика. Показники варіації та форми розподілу. План
- •Стислий огляд теми ііі.
- •Тема V Методи аналізу взаємозв’язків План
- •Стислий огляд теми V.
- •1. Види взаємозв’язків.
- •2. Кореляційний зв’язок, кореляційний аналіз, кореляційне поле, коефіцієнт кореляції.
- •3. Перевірка гіпотези про істотність кореляційного зв’язку (строгий метод).
- •4. Спрощений метод оцінки істотності коефіцієнта кореляції і його довірчого інтервалу.
- •5. Непараметричний критерій Спірмена для виявлення кореляційного зв’язку.
- •6. Метод аналітичного групування і кореляційне відношення для оцінки взаємозв’язку при нелінійній формі залежності.
- •7. Кореляційно – регресійний аналіз лінійної залежності і коефіцієнт детермінації.
- •8.Дисперсійний аналіз і його суть.
- •9. Однофакторний дисперсійний аналіз.
- •Хід лабораторної роботи
- •Лабораторна робота № 2
- •План обчислень:
- •Хід лабораторної роботи.
- •Лабораторна робота № 4.
- •Хід лабораторної роботи.
- •Розподіл Стьюдента ( - розподіл).
- •Критичні значення кореляційного відношення і коефіцієнта детермінації , рівень значущості
- •Критичні значення коефіцієнта рангової кореляції Спірмена
- •Рівномірно розділені випадкові числа
Хід лабораторної роботи
Усні відповіді студентів по першому блоку питань з оцінкою відповіді в журналі (10 хвилин).
Методологія побудови статистичних розподілі, здійснюється в етапи:
Ознайомлення з ілюстративним прикладом статистичного спостереження: концентрації альбуміну (г/л) в крові 70 спортсменок і запис цих даних в зошит кожним магістром згідно варіанту (номер варіанту відповідає номеру студента в журналі групи) – табл. 1.1.
Таблиця 1.1
Результати визначення альбуміну в крові 70 спортсменок
42 |
41 |
42 |
44 |
44 |
36 |
38 |
41 |
42 |
44 |
42 |
39 |
49 |
40 |
45 |
32 |
34 |
43 |
37 |
39 |
41 |
39 |
48 |
42 |
43 |
33 |
43 |
35 |
32 |
34 |
39 |
35 |
43 |
44 |
47 |
40 |
39 |
42 |
41 |
46 |
37 |
49 |
41 |
39 |
43 |
42 |
47 |
48 |
51 |
52 |
30+N |
32+N |
54-N |
50-N |
35+N |
33+N |
51-N |
48-N |
37+N |
38+N |
37 |
38 |
40 |
41 |
36 |
46 |
47 |
45 |
47 |
45 |
Визначення числа інтервалів статистичного розподілу альбуміну в крові 60 спортсменок, за правилом Старджеса:
груп,
де - обсяг вибірки (число спостережень).
Визначення ширини інтервалу групування для цього ж розподілу за формулою:
,
де
- відповідно найбільший і найменший
результат по альбуміну серед жінок
згідно варіанту;
-
розмах варіації.
Для
нульового варіанту
,
отже, ширина інтервалу групування:
Оскільки
результати спостережень в табл.1.1 є
цілими числами, то і
доцільно прийняти найближчим цілим.
Коли б, наприклад,
,
то доцільно його округлити до чотирьох.
Рекомендація: в тому разі, коли результати спостережень подані у вигляді чисел з десятковими дробами, значення , як правило приймають кратним 5, або 10. Наприклад, коли б результати спостережень були отримані до однієї цифри після коми, то в цьому разі значення можна було б взяти рівним 3,5.
Побудова системи координат розподілу і „розноска” результатів табл. 1 по розрядам подані на рис.1.
Статистичний
розподіл будують на чистій сторінці
зошита в клітинку так, щоб вісь
була в трьох сантиметрах вище нижнього
краю. При цьому започатковують вісь не
нульовою точкою, а точкою
. Це є ліва границя першого інтервалу
розподілу. Права границя цього ж інтервалу
отримується як
.
Отже, наступну інтервал має праву границю
,
і т.д. Права границя останнього інтервалу
розподілу має накривати
.
Для нульового варіанту маємо такі значення інтервалів по осі , як показано на рис. 1 . Далі здійснюємо „розноску” результатів табл. 1 (свій варіант) по інтервалам.
В тому разі, коли значення показника табл. 1 попадає на границю інтервала, цей показник потрібно зараховувати в інтервал справа. Зарахування означає дорисовку прямокутника в потрібному інтервалі як показано на рис.1. Після того, як на графік у вигляді прямокутників нанесені всі спостереження табл.1.1, потрібно порахувати число спостережень в кожному стовпчику (розряді) розподілу і написати це число зверху кожного стовпчика, як показано на рис.1. Контроль: сума числа спостережень по кожному інтервалу має бути 70.
Вивчення особливостей отриманого статистичного розподілу:
найбільше число жінок-спортсменів мають альбумін в межах 39-42 і 42-45, отже, альбумін в межах 39-45 г/л мають 44,3 % жінок, тобто майже їх половина;
отриманий статистичний розподіл фактично є симетричним оскільки число жінок з альбуміном менше 39 г/л, це 28,6 % приблизно дорівнює числу жінок з альбуміном більшим ніж 45 г/л – це 27,1 % жінок.
Обчислення часток, кумулятивних частот і часток статистичного розподілу.
Обчислення ведуть на основі табл.1.2, виписавши в колонки 1 і 2 дані із рис.1.
Таблиця 1.2
Характеристики статистичного розподілу для концентрації альбуміну в крові 70 жінок-спортсменок
Інтервали концентрації альбуміну у крові (варіанти) |
К-сть жінок в інтервалі (частоти) |
Частки |
Кумулятивні частоти (накопичені частоти) |
Кумулятивні частки |
|||
|
|
|
|
||||
Значення групувальної ознаки |
30-33 |
4 |
0,057 |
5,7 |
4 |
0,057 |
5,7 |
33-36 |
7 |
0,100 |
10,0 |
11 |
0,157 |
15,7 |
|
36-39 |
9 |
0,129 |
12,9 |
20 |
0,286 |
28,6 |
|
39-42 |
15 |
0,214 |
21,4 |
35 |
0,500 |
50,0 |
|
42-45 |
16 |
0,228 |
22,8 |
51 |
0,728 |
72,8 |
|
45-48 |
9 |
0,129 |
12,9 |
60 |
0,857 |
85,7 |
|
48-51 |
6 |
0,086 |
8,6 |
66 |
0,943 |
94,3 |
|
51-54 |
3 |
0,043 |
4,3 |
69 |
0,986 |
98,6 |
|
54-57 |
1 |
0,014 |
1,4 |
70 |
1,000 |
100,0 |
|
Разом |
70 |
1,000 |
100,0 |
- |
- |
- |