
- •Манипуляции по педиатрии. Отделение «Лечебное дело»
- •Классификация
- •Диагностика
- •Неотложная помощь
- •Общие мероприятия
- •Техника приготовления рисового отвара
- •Техника приготовления творога с солями кальция
- •Техника приготовления овощного пюре
- •Техника приготовления 5% манной каши
- •Техника приготовления кефира
- •Техника приготовления фруктовых киселей
- •Лечебные ванны можно проводить с добавлением лекарственных веществ и трав.
- •Ручная ванна. Последовательность выполнения.
- •Ножная ванна.
- •Последовательность выполнения общего горчичного обертывания у ребенка раннего возраста.
- •Закапывание капель в уши.
- •I метод – метод отпечатка на липкой ленте.
- •II метод соскоба (проводится при отсутствии липкой ленты).
- •Неотложная помощь
- •Измерение роста
- •Измерение массы тела
- •Измерение окружности головы
- •Измерение окружности грудной клетки
- •Диабетические комы
- •Диабетическая гиперсмолярная кома
- •Лактацидемическая диабетическая кома
- •Неотложная помощь
- •Гипогликемические состояния Диагностика
- •(Акдс, акдс-м, адс, адс-м, ад-м).
- •I вариант взятия материала на тампон с питательной средой.
- •I I посева на питательную среду.
- •1 Этап. Первичная регидратация
- •2 Этап. Поддерживающая регидратация
- •Сифонная клизма
- •Газоотводная трубка вводится на глубину:
- •Состав и фармакологическое действие присыпок, примочек, влажно-высыхающих повязок, болтушек, паст и мазей.
- •Обработка кожных складок при опрелостях.
- •Последовательность выполнения процедуры у ребенка младшего возраста.
- •1 Метод взятия материала с помощью ватного тампона.
- •2 Метод «кашлевых пластинок».
- •Последовательность проведения процедуры.
- •Диагностика
- •Неотложная помощь
- •При анафилактическом шоке:
- •При токсико-аллергических дерматитах:
- •При локализованных аллергических реакциях:
- •Показания к госпитализации:
- •Клиническая диагностика:
- •Диагностика
- •Неотложная терапия
- •Диагностика
- •Особенности клинической картины
- •Неотложная помощь
- •Примечания
- •Диагностика
- •Неотложная помощь
- •Дифференцированный диагноз кардиальной и бронхиальной астмы у детей.
- •Последовательность выполнения дуоденального зондирования.
- •Последовательность выполнения манипуляции у девочек
- •Последовательность выполнения манипуляции у мальчиков
(Акдс, акдс-м, адс, адс-м, ад-м).
Материальное обеспечение: 1) прививочные препараты: АКДС, АКДС-М, АДС, АДС-М, АД-м; 2) шприцы однократного прменения 1-2 мл с иглами для подкожных и внутрикожных инъекций; 3) пилка; 4) пинцет в дез. растворе; 5) стерильный материал (ватные шарики и марлевые салфетки) в крафт-пакете, емкость для устойчивого размещения пакета; 6) холодовой элемент с ячейками; 7) спирт этиловый во флаконе с плотно притертой пробкой; 8) лоток для размещения прививочного материала на инстументальном столике; 9) лоток для использованного материала (без остатков живой вакцины или следов крови); 10) перчатки; 11) водонепроницаемый обеззараженный фартук; 12) емкость с дез. раствором для обработки поверхностей; 13) две емкости с 3% р-ром хлорамина для промывания и обеззараживания использованных шприцев и игл; 14) пинцет для снятия использованных игл и извлечения шприцев и игл после дезинфекции; 15) емкости с 3% и 5% р-ром хлорамина для обеззараживания использованных ампул и ватных шариков с остатками живо вакцин; 16) кукла-фантом.
Подготовительный этап выполнения манипуляции:
1.Вымыть и просушить руки.
2.Надеть перчатки, фартук.
3.Обработать дез. раствором лоток, инструментальный столик.
4.На верхнюю полке инструментального столика поставить пинцет в емкости с дез. раствором, спирт 70%, выложить стерильный материал в крафт-пакете, шприцы и иглы однократного применения, лоток для размещения прививочного материала, пилку.
5.На нижней полке разместить емкости с дез. растворами, пинцет для снятия игл, лоток для использованного материала.
6.Извлечь из холодильника, обеззаразить дез. р-ром и поставить на лоток холодовой элемент. Накрыть холодовой элемент двух-трехслойной марлевой салфеткой.
7.Проверить наличие письменного разрешения на прививку и соответствие ее допустимым срокам.
8.Достать из холодильника соответствующий прививочный препарат (при необходимости и растворитель), проверить наличие этикетки, срок годности, целость ампулы, внешний вид препарата и растворителя.
9.Установить прививочный препарат в ячейку холодового элемента.
10.Вымыть и просушить руки.
Основной этап:
1.Встряхнуть ампулу с вакциной до получения гомогенной взвеси.
2.Обработать спиртом, надпилить, повторно обработать и вскрыть ампулу с вакциной. Если прививочный препарат во флаконе, обработать металлический колпачок, удалить его центральную часть, обработать резиновую пробку шариком со спиртом, оставить его на флаконе.
3.Возвратить ампулу (флакон) в ячейку холодового элемента.
4.Вскрыть упаковку шприца, зафиксировать иглу на канюле.
5.Набрать в шприц 0,5 мл вакцины. Сменить иглу. Перед сменой иглы движением поршня втянуть вакцину из иглы в шприц.
6.Прижать к канюле иглы сухой ватный шарик и, не снимая колпачок, вытеснить воздух из шприца. Сбросить ватный шарик в лоток для использованного материала.
7.Если в ампуле (флаконе) осталась одна или несколько доз вакцины, прикрыть ампулу или флакон с иглой стерильным марлевым колпачком и возвратить в ячейку холодового элемента. Обработать руки спиртом.
8.Обработать двумя шариками со спиртом кожу в области верхненаружного квадранта ягодицы (передненаружной поверхности бедра) или кожу подлопаточной области – при подкожном введении школьникам АДС-М, АД-М-анатоксинов.
9.Снять с иглы колпачок и ввести 0,5 мл вакцины АКДС, АКДС-М внутримышечно, АДС-М, АД-М школьникам – подкожно.
10.Обработать кожу в области инъекции шариком со спиртом.
Заключительный этап:
11.Промыть использованные шприц и иглу в первой емкости с 3% раствором хлорамина и, сняв пинцетом иглу, погрузить в разобранном виде во вторую емкость с 5% раствором хлорамина.
12.Сбросить ампулу (флакон) с остатками прививочного препарата, недостаточными для проведения прививки очередному ребенку, в лоток для отработанного материала.
13.Вымыть и обработать антисептическим раствором руки в перчатках, снять их, вымыть и просушить руки.
14. Предупредить родителей о возможных реакциях на прививку в первые дни: общая реакция – повышение температуры до 38,5 градусов, недомогание; и местная – болезненность, гиперемия в месте инъекции до 5 см, инфильтрат до 2 см.
15. Зарегистрировать прививку, а позднее сведения о реакции на нее в соответствующих документах.
Дата и количество |
||
Учебная практика |
Технологическая |
Квалификационная |
|
|
|
№ 25. Мазок на BL
Показания:
Выделение возбудителя у лиц с подозрением на дифтерию для подтверждения диагноза и обследование контактных; обследование бактерионосителей после их санации, а также больных с ангинами при наличии налетов, стенотическим ларинготрахзеитом, мононуклеозом, паратонзиллярным абсцессом; обследование детей ,вновь поступающих в детские дома, школы-интернаты, специализированные учреждения для детей с поражением ЦНС и туберкулезом; обследование детей, подлежащих оперативному вмешательству по поводу лор-патологии.
Общие сведения:
Мазок из зева следует брать до приема антибиотиков, других лекарственных веществ и полоскания ротоглотки антисептическими растворами, до чистки зубов. Взятие материала проводят натощак или не ранее чем через 2 ч после еды с немедленным посевом на чашку Петри с питательной средой. Если такой возможности нет , немедленно направляют взятый материал в лабораторию. Высеваемость повышается при взятии материала на границе между пленками и здоровой тканью. При транспортировке на дальние расстояния применяют среды обогащения или тампоны , смоченные 5 % раствором глицерина в изотоническом растворе натрия хлорида. Доставка в лабораторию должна производиться не позже 3 ч после взятия материала.
Материальное обеспечение:
герметично закрытые стерильные пробирки с ватными тампонами на деревянном стержне в биксе или крафт пакетах;
шпатель в крафт-пакете;
бикс для транспортировки пробирок , штатив, пеленка, термометрии;
стеклограф;
перчатки;
инструментальный столик;
бланк- направление;
фантом ротоглотки.
Подготовительный этап выполнение технологии.
Вымыть и просушить руки , надеть перчатки.
Поставить на инструментальный столик необходимое оснащение.
Поставить стеклографом номер на пробирках, соответствующий номеру в направлении. Установить пробирки в штатив.
Усадить ребенка к источнику света и предложить широко открыть рот .Детей младшего возраста фиксирует помощник.
Основной этап выполнения технологии
Левой рукой надавить шпателем на корень языка.
Снять тампоном слизь с миндалем и дужек на границе пораженного участка и здоровой слизистой , контролировать , чтобы тампон не соприкасался со слизистой оболочкой рта и зубами.
Поместить тампон в пробирку, не касаясь ее наружной стенки.
Взят второй тампон и ввести глубоко в носовой ход.
Сделать несколько вращательных движений.
Осторожно извлечь тампон , не касаясь кожи носа, и поместить его во вторую пробирку.
Вымыть и обработать антисептическим раствором руки в перчатках, снять перчатки. Вымыть и просушить руки.
Оформить направление.
Транспортировать взятый материал в биксе бактериологическую лабораторию.
№ 26. Выполнение прививки против кори и паротита.
Материальное обеспечение: 1) прививочные препараты: вакцина против кори, паротита, паротитно-коревая; 2) растворители вакцин; 3) шприцы однократного прменения 1-2 мл с иглами для подкожных и внутрикожных инъекций; 4) пилка; 5) пинцет в дез. растворе; 6) стерильный материал (ватные шарики и марлевые салфетки) в крафт-пакете, емкость для устойчивого размещения пакета; 7) холодовой элемент с ячейками; 8) светозащитный конус; 9) спирт этиловый во флаконе с плотно притертой пробкой; 10) лоток для размещения прививочного материала на инстументальном столике; 11) лоток для использованного материала (без остатков живой вакцины или следов крови); 12) перчатки; 13) водонепроницаемый обеззараженный фартук; 14) емкость с дез. раствором для обработки поверхностей; 15) емкости с 3% и 5% р-ром хлорамина для промывания и обеззараживания использованных шприцев и игл; 16) пинцет для снятия использованных игл и извлечения шприцев и игл после дезинфекции; 17) емкость с 3% р-ром хлорамина для обеззараживания использованных ампул и ватных шариков с остатками живо вакцины; 18) кукла-фантом.
Подготовительный этап выполнения манипуляции:
1.Вымыть и просушить руки.
2.Надеть перчатки, фартук.
3.Обработать дез. раствором лоток, инструментальный столик.
4.На верхнюю полке инструментального столика поставить пинцет в емкости с дез. раствором, спирт 70%, выложить стерильный материал в крафт-пакете, шприцы и иглы однократного применения, светозащитный конус, лоток для размещения прививочного материала, пилку.
5.На нижней полке разместить емкости с дез. растворами, пинцет для снятия игл, лоток для использованного материала.
6.Извлечь из холодильника, обеззаразить дез. р-ром и поставить на лоток холодовой элемент. Накрыть холодовой элемент двух-трехслойной марлевой салфеткой.
7.Проверить наличие письменного разрешения на прививку и соответствие ее допустимым срокам.
8.Достать из холодильника соответствующий прививочный препарат, проверить наличие этикетки, срок годности, целость ампулы, внешний вид препарата и растворителя.
9.Установить прививочный препарат в ячейку холодового элемента.
10.Ампулы (флаконы) с живой вакциной накрыть светозащитным конусом.
11.Вымыть и просушить руки. При работе с живыми вакцинами надеть маску.
Основной этап:
1. Вскрыть ампулы (флаконы) с сухой вакциной и растворителем, соблюдая правила асептики.
2.Возвратить ампулу с вакциной в ячейку холодового элемента, накрыть стерильным марлевым колпачком и светозащитным конусом.
3.Вскрыть упаковку шприца, зафиксировать иглу на канюле.
4.Набрать в шприц растворитель в количестве, точно соответствующему числу доз используемой расфасовки (0,5 мл на 1 дозу).
5.Снять светозащитный конус, ввести растворитель в ампулу (флакон) с сухой вакциной. Перемешать вакцину встряхиванием и возвратно-поступательным движением поршня до полного расворения.
6.Набрать 0,5 мл вакцины в шприц. Сменить иглу. Перед сменой иглы движением поршня втянуть вакцину из иглы в шприц.
7.Вытеснить из шприца воздух. Сбросить использованный ватный шарик в емкость с 3% расвором хлорамина. Обработать руки спиртом.
8.Если в ампуле (флаконе) осталась одна или несколько доз вакцины, ее следует возвратить в ячейку холодового элемента, прикрыть стерильным марлевым колпачком и светозащитным конусом.
9.Обработать двумя шариками со спиртом кожу ребенка в подлопаточной области или на границе нижней и средней трети наружной поверхности плеча.
10.Снять колпачок с иглы, сбросить в емкость с 3% раствором хлорамина.
11.Захватить рукой складку кожи и ввести в ее основание 0,5 мл вакцины.
12.Обработать кожу в области инъекции спиртом.
Заключительный этап:
1.Промыть использованный шприц и иглу в первой емкости с 3% раствором хлорамина и, сняв пинцетом иглу, погрузить в разобранном виде в 5% раствор хлорамина.
2.Сбросить ампулу (флакон) с остатками вакцины, недостаточными для проведения прививки очередному ребенку, или с истекшим сроком хранения в емкость с 5% раствором хлорамина.
3.Вымыть и обработать антисептическим раствором руки в перчатках, снять их, вымыть и просушить руки.
4.Предупредить ребенка и его родителей о возможных общих и местных реакциях на прививку, которые развиваются с 6-го по 12-й день после введения вакцины в виде недомогания, кратковременной сыпи, и о которых необходимо сообщить в поликлинику.
5.Зарегестрировать прививку в соответствующей документации
Дата и количество |
||
Учебная практика |
Технологическая |
Квалификационная |
|
|
|
№ 27. Взятие мазка на менингококк.
Показания.
Выделение возбудителя у лиц с менингококковой инфекцией или подозрением на нее; обследование контактных; обследование бактерионосителей после санации.
Общие сведения.
Взятие материала осуществляются до лечения антибиотиками и другими лекарственными средствами, полоскания ротоглотки антисептическими растворами, до чистки зубов, натощак или через 3-4 часа после еды. Посев взятой слизи в чашки с плотной питательной средой выполняется на месте материала берется тампоном, смоченным в питательной среде, и транспортируется в лабораторию. Чашку Петри (пробирку) с посевом доставляют в лабораторию в биксе , металлическом пенале , термоконтейнере между слоями пеленки, на дне которых находиться теплая грелка с температурой 370-38 0 С , охраняя от охлаждения и высыхания. Транспортировка направлений отдельно от исследуемого материала. Окончательный результат посева получают на 4-й день.
Материальное обеспечение:
герметично закрытые стерильные пробирки с ватными тампонами на метелличеком стержне в биксе или крафт пакетах;
флакон или пробирка с питательной средой;
чашка Петри с питательной средой;
шпатель в крафт-пакете;
бикс для транспортировки пробирок, штатив, пеленка, грелка, термометр;
стеклограф;
перчатки;
инструментальный столик;
бланк- направление (учетная форма № 204/у);
фантом ротоглотки.
Подготовительный этап выполнения манипуляции.
Вымыть и просушить руки , надеть перчатки.
Поставить на инструментальный столик необходимое оснащение.
Поставить стеклографом номер на пробирке (чашке Петри), соответствующий номеру в направлении. Установить пробирки в штатив.
Усадить ребенка к источнику света. Ребенка младшего возраста необходимо усадить на колени медсестры-помощницы, охватить его ноги своими ногами. Левой рукой фиксировать руки ребенка, а правой удерживать лоб.