- •1. Оқытушы туралы мәлімет
- •2.Пән туралы мәлімет
- •Пәннің мақсаты:
- •7. Пәннің саясаты мен жүргізілуі:
- •8.Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар
- •8.1. Пәннің тақырыптық жоспары
- •10. Сөж және соөж тапсырмалары және оларды орындау кестесі
- •Кәсіби қазақ тілі туралы түсінік. Кәсіби тілді дамытудың тетіктері мен бағыттары.
- •1. Мәтінді мәнерлеп оқып, аудар. Мазмұнын қазақша айт.
- •Татар мақал-мәтелдері.
- •Тіл туралы толғаныс.
- •Мемлекеттік ту.
- •Қазақстан Республикасының Елтаңбасы.
- •Қазақстан Республикасының Әнұраны.
- •Тапсырмалар
- •Мақтанышым – Елбасы
- •Мәтін қай стильде жазылған, лексикасына мән беріңіз.
- •Мәтінді баяндаңыз, ой бөлісіңіз.
- •Мәтінді оқып, мазмұнын айтыңыздар.
- •Ш. Құдайбердіұлының ғылым туралы ой-толғауларын пайдаланып, ғылымның пайдасы туралы әңгімелеңіз. Ғылымсыз адам – айуан
- •2. Мәтінді оқып, өз сөздеріңізбен мазмұндаңыз.
- •3. Төмендегі сұрақтарға жауап беріңіздер.
- •4. Төмендегі сөздерді қатыстырып ауызекі сөйлеу тілінде сөйлемдер құраңыздар.
- •5. Төмендегі сөз тіркестерімен сөйлем құрыңыздар.
- •Қазақ тіліндегі әдеби тілдің нормасы
- •1.Мәтінді оқып, мағынасын үғып алыңыз. Мазмұндап айтыңыз.
- •2.Шәкәрімнің ғибадаттарын ұғып алыңыз (ықшамдалып алынды).
- •3. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •Мәтінді қазақша аударыңыз, қай стильге жататындығын анықтаңыз.
- •Ұлылық үлгісі
- •1. Төмендегі сұрақтарға жауап беріңіздер.
- •2. Төмендегі сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлем құраңыздар
- •Қазақстан - әлемдік кеңістікте
- •Тапсырмалар.
- •2. Сұрақтарға жауап беріңіздер.
7. Пәннің саясаты мен жүргізілуі:
«Кәсіби қазақ тілі» пәнін меңгеруде студенттердің сабаққа мұқият қатысып, тақырыптарға толыққанды дайындалулары талап етіледі.
Міндетті талаптар:
Сабаққа міндетті түрде қатысу;
Бақылау жұмыстарының барлық түрлерін уақытында тапсыру;
Қалдырған сабақтарды өтеп шығу.
Рұқсат етілмеген жайлары:
Сабақтан кешігу және сабақтан қалу;
Сабақ үстінде бөгде іспен айналысу;
Тапсырмаларды уақытында тапсырмау;
8.Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар
8.1. Пәннің тақырыптық жоспары
№ р/с |
Апта |
Сабақтың тақырыбы |
Аудиториялық сабақтар |
|||
Практи-калық |
ОСӨЖ |
СӨЖ |
Барлығы |
|||
1. |
1 - апта |
Тәуелсіздік төрінде. Кәсіби қазақ тілі туралы түсінік. Кәсіби тілді дамытудың тетіктері мен бағыттары.
|
2 |
Мен елімді сүйемін /эссе |
|
|
2. |
2 - апта |
Асан қайғы. Кәсіби сөйлеу лексикасының негізгі бөліктері: жалпы қолданылатын сөздер, жалпы кәсіби және терминологиялық лексика.
|
2 |
Қазақтың абыздары конспект жасау |
|
|
3. |
3 - апта |
Түгел сөздің түбі бір. Мамандық бойынша неологизмдер және олардың қолданысы.
|
2 |
Тастағы жазулар /шығарма/ |
|
|
4. |
4 - апта |
Біз -Тәуелсіз елдің ұрпағымыз. Қазақ тіліндегі стиль түрлері, сала тіліндегі қолданысы. Публицистикалық стиль және оның жанрлары, кәсіби саладағы қолданысы. |
2 |
Тәуелсіздік жайлы өлеңдер жаттау |
|
|
4.1. |
5 - апта |
Жарнама – ақпараттың бір түрі. Қазақ тіліндегі ресми стиль, жанрлары, тілдік-стильдік белгілері. Ақпараттық-анықтамалық құжаттар.
|
2 |
Мен білгір маманмын /жарнама жасау/ |
|
|
4.2. |
6 – апта |
Абай – аудармашы. Қазақ тіліндегі ғылыми стиль және оның ерекшеліктері. ҒС лексикасы. |
2 |
Абай және орыс әдебиеті /реферат/ |
|
|
4.3. |
7 – апта |
Орта ғасыр ойшылдары. Көркем әдебиет стилінің ерекшелігі. Көркем әдебиет стилінің ерекшелігі. Қолданыс аясы. |
2 |
Сөнбес жұлдыздар /эссе/ |
|
|
4.4. |
8 – апта |
Ж.Аймауытов шығармаларындағы жан сұлулығы. Қазақ тіліндегі ауызекі сөйлеу стилі, қолданыс аясы. |
2 |
Ж.Аймауытовтың «Ақбілек»романдағы Ақбілек бейнесіне /конспект жасау/ |
|
|
4.5. |
9 – апта |
Тәуелсіздік мәңгі болу үшін не істеу керек? Қазақ тіліндегі әдеби тіл нормасы. |
2 |
Тұғырың мықты болсын,Қазақ елі! /шығарма/ |
|
|
4.6. |
10–апта |
Шәкәрім аудармашы. Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібі. |
2 |
Шәкәрім аудармашы. /реферат/ |
|
|
4.7. |
11–апта |
А. Байтұрсынов “Қырық мысал”. Ғылыми мақалаларға пікір жазу. Ғылыми мәтін аннотациясы. Ғылыми деректерді салғастыру. |
2 |
А. Байтұрсынов “Қырық мысал” жинағына конспекті жасау. |
|
|
5. |
12–апта |
Көркем сөз – көркем өнер. Лексикография: аударма, түсіндірме, терминологиялық сөздіктер. |
2 |
Өнер тақырбына эссе жасау |
|
|
5.1. |
13–апта |
Қазақстан - әлемдік кеңістікте. Пунктуациялық емле ережелер. |
2 |
Қазақстан - әлемдік кеңістікте. /баяндама/ |
|
|
6. |
14–апта |
Қазақстанның әсем табиғаты. Орфография ережелері |
2 |
Маңғыстау экологиясы ойтолғау |
|
|
7. |
15-апта |
Білім де бәсекеге түседі Орфоэпиялық заңдылықтардың қолданылу аясы. |
2 |
Білім де бәсекеге түседі. /эссе жазу/ |
|
|
|
Барлығы : |
|
30 |
|
|
|
№ 1-тақырып.
Тәуелсіздік төрінде. Грамматикалық тақырып: Кәсіби қазақ тілі туралы түсінік. Кәсіби тілді дамытудың тетіктері мен бағыттары.
1.Әнұран. Мемлекеттік елтаңба. Мемлекеттік ту
Н.ә 1 (4-76), 8 (4-55)
Қ.ә 20 (6-13)
2-тақырып. Ұлылардан қалған сөз. Грамматикалық тақырып: Кәсіби сөйлеу лексикасының негізгі бөліктері: жалпы қолданылатын сөздер, жалпы кәсіби және терминологиялық лексика.
1. Өсиет сөз
2. Ұлық адам – қызық адам.
3-тақырып. Түгел сөздің түбі бір. Грамматикалық тақырып: Мамандық бойынша неологизмдер және олардың қолданысы.
1. Көне түркі жәдігерлері сыр шертеді.
2.Көне түркі жазуын меңгереміз.
4-тақырып. Біз -Тәуелсіз елдің ұрпағымыз. Грамматикалық тақырып: Публицистикалық стиль және оның жанрлары, кәсіби саладағы қолданысы.
1. Біз -Тәуелсіз елдің ұрпағымыз.
2. Тәуелсіз елдің өнерпаздары.
5-тақырып. Жарнама – ақпараттың бір түрі. Грамматикалық тақырып: Қазақ тіліндегі ресми стиль, жанрлары, тілдік-стильдік белгілері. Ақпараттық-анықтамалық құжаттар.
1. Жарнама сауаттылығы.
2. Қазақша жарнаманың қазіргі сипаты.
6-тақырып. Абай - аудармашы. Грамматикалық тақырып: Қазақ тіліндегі ғылыми стиль және оның ерекшеліктері. ҒС лексикасы.
1. Абай аудармалары
2. Абай және Пушкин
7-тақырып. Орта ғасыр ойшылдары. Грамматикалық тақырып: Көркем әдебиет стилінің ерекшелігі. Көркем әдебиет стилінің ерекшелігі. Қолданыс аясы.
1. Орта ғасыр ойшылдары.
2. Ж. Баласағұнның «Құтты біліг» дастаны.
8-тақырып. Ж.Аймауытов шығармаларындағы жан сұлулығы.
Грамматикалық тақырып: Мемлекет және қоғам. Қазақ тіліндегі ауызекі сөйлеу стилі, қолданыс аясы.
Ж. Аймауытов «Ақбілек» романындағы арулар бейнесі.
9-тақырып. Тәуелсіздік мәңгі болу үшін не істеу керек?
Грамматикалық тақырып: Қазақ тіліндегі әдеби тіл нормасы.
1. Жастар және Тәуелсіз Отан.
2.Біз – Тәуелсіз елдің ұрпағымыз.
10-тақырып. Шәкәрім аудармашы. Грамматикалық тақырып: Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібі.
1. Шәкәрім аудармашы.
2.Шәкәрім және Толстой.
11-тақырып. А. Байтұрсынов “Қырық мысал”. Грамматикалық тақырып: Ғылыми мақалаларға пікір жазу. Ғылыми мәтін аннотациясы. Ғылыми деректерді салғастыру.
1. А.Байтұрсынов аудармашы
2. А. Байтұрсынов “Қырық мысал”.
12-тақырып. Көркем сөз – көркем өнер.
Грамматикалық тақырып: Лексикография аударма, түсіндірме, терминологиялық.
М.Әуезов – суреткер.
О.Бөкей шығармаларындағы табиғат сұлулығы.
13-тақырып. Қазақстан - әлемдік кеңістікте. Грамматикалық тақырып: Пунктуациялық емле ережелер.
1. Қазақстан – Азия барысы.
2.Қазақстан - әлемдік кеңістікте
14-тақырып. Қазақстанның экологиясы.
Грамматикалық тақырып: Орфография ережелері
1. Қазақстанның экологиясы.
2. Қазақстанның табиғи саябақтары мен қорықтары, оларды қорғау.
15-тақырып. Білім де бәсекеге түседі
Республикасының билік органдары. Грамматикалық тақырып:
Ұлттық кадрлар – мемлекеттің негізі.
Ел болашағы білікті мамандардың қолында
9. Курстық жоба: (жұмыс бағдарламасы бойынша курстық жоба жоспарланбаған)
