Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Неотложка исправл..doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
6.3 Mб
Скачать

4. Первичная сердечно-легочная реанимация у детей

Овладение элементами экстренной диагностики терминальных состояний, уверенное знание методики первичной сердечно-легочной реанимации, четкое, выполнение манипуляций в строгой последовательности являются непременным условием успеха лечения маленького пациента (таблица 6).

Данный раздел представлен правилами сердечно-легочной реанимации у детей основанных на последних рекомендациях отечественных ученых (Цыбулькин Э.К., 2000; Малышев В.Д., и соавт., 2000) и Комитета по неотложной помощи американской ассоциации кардиологов, опубликованных в IAMA (1992) (таблица 7).

Таблица 6. Клиническая диагностика терминальных состояний.

Основные признаки клинической смерти:

Неотложные мероприятия

при клинической смерти:

Основные положения первичной сердечно-легочной реанимации:

  1. отсутствие дыхания, сердцебиения и сознания;

  2. исчезновение пульса на сонной и других артериях;

  3. бледный или серо-землистый цвет кожи;

  4. зрачки широкие, без реакции их на свет.

  1. оживление пациента с признаками остановки кровообращения и дыхания надо начинать немедленно, с первых секунд констатации этого состояния, предельно быстро и энергично, в строгой последовательности, не теряя времени на выяснение причин его наступления, аускультацию и измерение АД;

  2. зафиксировать время наступления клинической смерти и момент начала реанимационных мероприятий;

  3. подать сигнал тревоги, вызвать помощников и реанимационную бригаду; по возможности выяснить, сколько минут прошло с предполага-емого момента развития клинической смерти.

    1. Первый шаг «A» - восстановление проходимости дыхательных путей.

    2. Второй шаг «В» - восстановление дыхания.

    3. Третий шаг «С» - восстановление кровообращения.

Таблица 7. Первичная сердечно-легочная реанимация.

Название этапа

(«Правила АВС»

по P. Safar)

Последовательность выполнения реанимационных мероприятий

A (Airways) - восстановление проходимости дыхательных путей:

  1. Уложить пациента на спину на твердую поверхность (стол, пол, асфальт).

  2. Очистить механически ротовую полость и глотку от слизи и рвотных масс.

  3. Слегка запрокинуть голову, выпрямляя дыхательные пути (противопоказано при подозрении на травму шейного отдела).

  4. Под шею положить мягкий валик, сделанный из полотенца или простыни.

  5. Выдвинуть нижнюю челюсть вперед и вверх (подбородок должен занимать самое возвышенное положение), что предупреждает прилегание языка к задней стенке глотки, облегчает доступ воздуха.

Примечание! Перелом шейных позвонков должен быть заподозрен у пациентов с травмой головы или другими повреждениями выше ключиц, сопровождающимися потерей сознания, или у больных, позвоночник которых подвергся неожиданным перегрузкам, связанным с нырянием, падением или автомобильной катастрофой.

В (Breath) — восстановление дыхания:

Начать ИВЛ экспираторными методами «изо рта в рот» - у детей старше 1 года, «изо рта в нос» - у детей до 1 года.

Методика ИВЛ. При дыхании «изо рта в рот и нос» (рисунок 5):

  1. Необходимо левой рукой, положенной под шею больного, подтянуть его голову и затем после предварительного глубокого вдоха плотно обхватить губами нос и рот ребенка (не зажимая его) и с некоторым усилием вдувать воздух (начальную часть своего дыхательного объема).

  2. В гигиенических целях предварительно лицо больного (рот, нос) можно покрыть марлевой салфеткой или носовым платком.

  3. Как только грудная клетка приподнимается, вдувание воздуха прекращают.

  4. После этого отвести рот от лица ребенка, дав ему возможность пассивно выдохнуть.

  5. Соотношение продолжительности вдоха и выдоха 1:2.

  6. Процедуру повторяют с частотой, равной возрастной частоте дыхания реанимируемого: у детей первых лет жизни — 20 в 1 мин, у подростков — 15 в 1 мин.

При дыхании «изо рта в рот» реаниматор обхватывает губами рот больного, а его нос зажимает правой рукой.

Примечание! При обоих способах имеется опасность частичного попадания вдуваемого воздуха в желудок, его раздутия, регургитации желудочного содержимого в ротоглотку и аспирации.

С (Circulation) - восстановление кровообращения:

После того, как проведены первые 3-4 инсуффляции воздуха, при отсутствии пульса на сонной или бедренной артериях, реаниматор наряду с продолжением ИВЛ должен приступить к непрямому массажу сердца.

Методика непрямого массажа сердца (рисунок 6),(таблица 8):

  1. Больной лежит на спине, на жесткой поверхности.

  2. Реанимирующий, выбрав соответствующее возрасту пациента положение рук проводит ритмичные надавливания с возрастной частотой на грудную клетку, соразмеряя силу нажима с упругостью грудной клетки.

  3. Массаж сердца проводится до полного восстановления сердечного ритма, пульса на периферических артериях.

Рисунок 9. Методы экспираторного искусственного дыхания

(а – «изо рта в рот», б – «изо рта в нос»).

Рисунок 10. Метод закрытого массажа сердца у детей в зависимости от возраста

(а - у детей до 1 года, б - у детей 1-7 лет, в - у детей старше 10 лет).

Таблица 8. Методика проведения непрямого массажа сердца у детей.

Возраст

ребенка

Техника

проведения

Положение рук врача на груди ребенка

Глубина вдавления грудной клетки, см

Частота

в 1 минуту

До 1 года

Концами двух пальцев

На ширину

1 пальца ниже сосковой линии

1-2

100

1 - 7 лет

Ладонь

Нижняя треть грудины

2-3

80 - 100

Старше 10 лет

Кисти обеих рук

То же

4-5

80