- •Пояснительная записка
- •Введение
- •1. Гипертермический синдром
- •Проводить терапию необходимо от простого к сложному!
- •2. Бронхиальная астма (ба)
- •Противопоказаны при приступе бронхиальной астмы:
- •Не применять эуфиллин внутримышечно, ингаляционно и в свечах!
- •3. Сахарный диабет (сд)
- •Когда нужно измерять уровень сахара в крови?
- •4. Первичная сердечно-легочная реанимация у детей
- •Осложнения непрямого массажа сердца:
- •Критерии эффективности ивл и непрямого массажа сердца:
- •5. Острые кишечные инфекции (оки)
- •Оказание неотложной помощи при острых кишечных инфекциях
- •6. Кровотечения
- •Критерии диагностики:
- •Кровотечения в просвет желудочно-кишечного тракта имеют два периода:
- •Ранними признаками острой кислородной интоксикации являются:
- •7. Острые отравления
- •Неотложная помощь
- •Противопоказания к зондовому промыванию желудка:
- •8. Почечная и мочеточниковая колика
- •9. Срыгивания
- •Неотложная помощь
- •10. Рвота
- •Неотложная помощь
- •Алгоритм измерения массы тела у детей раннего возраста на чашечных весах
- •11. Запор
- •Неотложная помощь
- •12. Метеоризм
- •Неотложная помощь
- •Алгоритм постановки газоотводной трубки:
- •13. Боль в животе Неотложная помощь при боли в животе
- •14. Менингококковая инфекция
- •15. Тепловой и солнечный удары
- •Предрасполагающие факторы:
- •16. Укусы пчел (ос, шмелей), клещей, собак
- •17. Отморожение
- •18. Ожоги термические
- •19. Анафилактический шок (аш)
- •20. Острые аллергические реакции (оар)
- •21. Судороги у детей
- •22. Острый стеноз верхних дыхательных путей у детей
- •23. Острая сосудистая недостаточность у детей (осн)
- •24. Вегето-сосудистые кризы у детей (вск)
- •25. Задачи по оказанию доврачебной помощи при неотложных состояниях в педиатрии с эталонами ответов Задача №1
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №3
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №4
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №5
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №6
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №7
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №8
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №9
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №10
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №11
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №12
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задача №13
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №14
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №15
- •Задания
- •Эталон ответа
- •26. Задания в тестовой форме
- •Список литературы
Эталон ответа
1.Гипертермический синдром («красная») лихорадка.
2.Алгоритм действий медицинской сестры:
а) уложить, раскрыть, обтирать кожные покровы влажной губкой, смоченной теплой водой (30-32˚ С), в течение 2-3 мин;
б) дать парацетамол в возрастной дозе, по назначению врача;
д) вызвать врача для постановки диагноза и госпитализации ребенка.
3. Техника применения физических методов охлаждения детям раннего возраста согласно алгоритму выполнения манипуляции.
Задача №6
Мать 9-месячного ребенка рассказала патронажной медсестре, что у него со вчерашнего дня наблюдаются насморк, повышение температуры тела до 37,2ºС. Ночью ребенок проснулся, был беспокоен, плакал.
При осмотре температура тела 38,5ºС, голос осипший, появился громкий "лающий" кашель, ребенок начал задыхаться, затруднен вдох, в легких прослушиваются сухие хрипы.
Задания
1. Определите состояние пациента.
2. Составьте алгоритм действий медицинской сестры.
3. Продемонстрируйте технику измерения температуры тела у детей раннего возраста.
Эталон ответа
1. Стенозирующий ларинготрахеит (ложный круп).
2. Алгоритм действий медицинской сестры:
а) вызвать врача;
б) обеспечить доступ свежего, влажного воздуха или кислорода;
в) усадить, запрокинуть голову;
г) закапать в нос или на корень языка 0,25% раствор називина;
д) провести ручные, ножные горячие ванны;
е) дать теплое щелочное питье.
ж) по назначению врача провести ингаляцию с беродуалом через небулайзер и/ или с будесонидом в дозе 0,25мг (небулы) в физиологическом растворе, антигистаминные препараты в/м супрастин 2% 0,1 мл в первый год жизни.
3. Техника проведения ингаляции через небулайзер согласно алгоритму выполнения манипуляции.
Задача №7
Ребенок 13 лет страдает язвенной болезнью двенадцатиперстной кишки, неоднократно находился на лечении в стационаре. Утром, собираясь в школу, заметил у себя темный дегтеобразный стул. Появилась слабость, головокружение, шум в ушах.
Задания
1. Определите состояние пациента.
2. Составьте алгоритм действий медицинской сестры.
3. Продемонстрируйте технику измерения артериального давления.
Эталон ответа
1. Осложнение язвенной болезни: кишечное кровотечение.
2. Алгоритм действий медицинской сестры:
а) срочно вызвать бригаду скорой помощи;
б) уложить ребенка на кушетку;
в) положить холодную грелку или пузырь со льдом на эпигастральную область;
г) измерить АД;
д) при низком артериальном давлении ввести подкожно раствор кордиамина 1-3 мл по назначению врача.
3. Техника измерения АД согласно алгоритму выполнения манипуляции.
Задача №8
Девочка 7 лет лечится по поводу обострения хронического тонзиллита. Получает бисептол. Врачом было назначено внутримышечное введение пенициллина по 500 тыс. 2 раза в день. Через минуту после введения девочке пенициллина в поликлинике у нее появилась резкая бледность лица, цианоз слизистой оболочки губ, рвота, одышка, судороги, пульс нитевидный. Конечности холодные.
Задания
1. Определите состояние пациента.
2. Составьте алгоритм действий медицинской сестры.
3. Продемонстрируйте технику разведения и внутримышечного введения пенициллина.
