
- •Позааудиторна самостійна робота № 1
- •Час виконання – 6 годин.
- •Методичні рекомендації
- •Позааудиторна самостійна робота № 2
- •Література
- •Н.В. Пасєчко, Укрмедкнига, «Основи сестринської справи» 2002, ст.51-58
- •Н.В. Пасєчко, Укрмедкнига, «Основи сестринської справи» 1999, ст.79-87
- •Позааудиторна самостійна робота № 3
- •Моделі сестринського догляду
- •Позааудиторна самостійна робота № 4
- •Зобразіть структуру сестринського процесу за такою схемою. Етапи медсестринського процесу
- •Мета етапу
- •Позааудиторна самостійна робота № 5
- •1. Засоби індивідуального захисту медичного персоналу при виконанні маніпуляцій. Література: в. Пасєчко, Укрмедкнига, «Основи сестринської справи» ,
- •Література: в.С. Тарасюк, «Алгоритми практичних навичок», ст. 174-176
- •Література
- •Н.В. Пасєчко, Укрмедкнига, «Основи сестринської справи» 2002, ст.116-118
- •В.С. Тарасюк, «Алгоритми практичних навичок», ст. 174-176
- •Позааудиторна самостійна робота № 6
- •Тема: Накази моЗу
- •Позааудиторна самостійна робота № 7
- •Б. Тестові завдання для самоконтролю
- •Позааудиторна самостійна робота №8
- •Матеріали для самоконтролю
- •Б. Тестові завдання для самоконтролю
- •Позааудиторна самостійна робота №9
- •Література н.В.Пасєчко “Основи сестринської справи”, 2002р., стор.20-22, 24 н.В.Пасєчко “Основи сестринської справи”, 1999р., стор.170-171
- •Позааудиторна самостійна робота № 10
- •Методичні рекомендації
- •Питання самоконтролю
- •Ситуаційна задача.
- •Література
- •Позааудиторна самостійна робота № 11
- •Література н.В.Пасєчко “Основи сестринської справи”, 2002р., стор.194 - 205
- •Позааудиторна самостійна робота № 12
- •Позааудиторна самостійна робота № 13
- •Позааудиторна самостійна робота № 14.
- •1. Ситуаційна задача
- •2. Доповніть речення
- •Література в.С. Тарасюк «Алгоритми практичних навичок», Вінниця – 1997 ст 38-40, 343-344 позааудиторна самостійна робота № 15
- •Час виконання – 4 години.
- •Методичні рекомендації
- •Матеріали для самоконтролю
- •У пацієнта раптом виник стискаючий біль за грудиною та в ділянці серця.Виберіть препарат для надання невідкладної допомоги:
- •Гостра судинна недостатність, при якій спостерігається блідість шкірних покривів, ниткоподібний пульс, різке зниження артеріального тиску, профузне потовиділення-це:
- •Позааудиторна самостійна робота № 16
- •Література
- •Позааудиторна самостійна робота № 17 Тема: Водолікування. Світлолікування.
- •Матеріали для самоконтролю
- •Б. Тести для самоконтролю
- •Література
- •Позааудиторна самостійна робота №18
- •Методичні рекомендації.
- •Питання самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Позааудиторна самостійна робота № 19
- •Час виконання – 4 години.
- •Методичні рекомендації
- •Література Підручник “Фармакологія”.
- •Позааудиторна самостійна робота № 20 Тема: Можливі ускладнення ін’єкцій та їх профілактика. План
- •Час виконання – 4 години.
- •Методичні рекомендації
- •1. Вивчивши перше питання,заповнити таблиці: а. Підшкірні і внутрішньом’язеві 57н.’єкції
- •Б. Внутрішньовенні 57н.’єкції
- •2. Опрацювавши друге питання, законспектувати його. Матеріали для самоконтролю
- •Б. Тести для контролю
- •Позааудиторна самостійна робота № 21
- •Позааудиторна самостійна робота № 22
- •Матеріали для самоконтролю
- •Література
- •Н.М. Касевич “Практикум із сестринської справи”, ст. 340, 344, 346
- •В.П. Тарасюк “Алгоритми практичних навичок”, ст. 201-202, 318
- •Позааудиторна самостійна робота № 23
- •Методичні рекомендації.
- •Питання самоконтролю
- •Ситуаційна задача.
- •Література
- •Позааудиторна самостійна робота № 24
- •Література н.В.Пасєчко “Основи сестринської справи”, 2002р., стор.419 - 422 позааудиторна самостійна робота № 25
- •Час виконання – 4 години. Методичні рекомендації
- •III 3 Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Додаток
- •Позааудиторна самостійна робота № 26
- •Тренування можна починати у віці:
- •Зміст фізичної активності дітей 2-го року життя складає:
- •Дошкільний вік характеризується:
- •Для закладки фізичних якостей найсприятливішим є вік:
- •Медичне забезпечення фізичних тренувань у віці 7-10 років має врахувати:
- •Для підтримання достатнього рівня фізичного розвитку у старшому шкільному віці необхідно тренуватися не менш як:
- •Література н.В.Пасєчко “Основи сестринської справи”, 2002р., стор.358 - 361
- •Позааудиторна самостійна робота № 27
- •Література н.В.Пасєчко “Основи сестринської справи”, 1999р., стор.319 - 321
- •Позааудиторна самостійна робота № 28
- •Вправи комплексу “загальне заспокоєння”
- •Вправи комплексу “загальне зміцнення емоційно- вольової сфери”
- •Позааудиторна самостійна робота № 29
- •Література
- •Н.В.Пасєчко “Основи сестринської справи”, 2002р., стор.402 - 406
Позааудиторна самостійна робота № 28
Тема: Психічна саморегуляція (аутотренінг).
План
Оволодіння прийомами саморозслаблення
Література: Н.В. Пасєчко“Основи сестринської справи”, ст.390 – 394
Ознайомлення з комплексами вправ:
загальне заспокоєння
мобілізуючі вправи
загальне зміцнення емоційно-вольової сфери
Література: М.Г. Шевчук “Сестринська справа”, ст. 320 - 328
Час виконання – 4 години.
Мета роботи – вивчити основні принципи психологічного самозахисту, вміти виконувати навики самовпливу.
Методичні рекомендації
1.Опрацювавши перше питання, записати у щоденник вправи комплексів:
“Загальне заспокоєння”
“Загальне зміцнення емоційно – вольової сфери”
2. Вивчаючи друге питання, звернути увагу та законспектувати роль медсестри в пропаганді здорового способу життя на дільниці.
А. Питання для самоконтролю:
Що таке аутотренінг?
На що спрямований аутотренінг?
В яких положеннях проводиться процедура аутотренінгу?
Чого досягає людина за допомогою психічної саморегуляції?
Б. Тести для самоконтролю
В поняття аутотренінгу входить:
а) саморозслаблення
б) акуратність
в) самонавіювання
г) самозвітність
д) самозахист.
Шкідливі звички яких може позбутися людина самостійно:
а) куріння
б) вживання алкоголю
в) спостережливість
г) вживання наркотиків
д) емоційно-вольова стійкість
Методи самовиховання (вкажіть на правильну відповідь):
а) самопізнання
б) самооцінка
в) самозобов’язання
г) самонаказ
д) ідентифікація
До механізмів психологічного захисту належить:
а) витіснення
б) самозвіт
в) проекція
г) самоконтроль
д)ідентифікація
Назвіть послідовність вправ аутотренінгу:
а) досягнення м’язової релаксації
б) оволодіння регуляцією ритму і частоти дихання
в) загальне заспокоєння
г) оволодіння регуляцією ритму і ЧСС
д) загальне зміцнення емоційно-вольової сфери
е) мобілізуючі вправи
ж) виклик відчуття тепла в кінцівках і в сонячному сплетінні
Література
Н.В. Пасєчко, 2002, “Основи сестринської справи”, ст.390 – 394
Н.В. Пасєчко, 1999, “Основи сестринської справи”, ст.346 - 350
М.Г. Шевчук “Сестринська справа”, ст. 320 - 328
ДОДАТОК
Аутогенне тренування (аутотренінг) – концентрована форма психічної саморегуляції з одночасним застосуванням саморозслаблення і самонавіювання. Ця система передбачає застосування спеціальних прийомів м’язової релаксації (розслаблення м’язів), психічного спокою одночасно з самонавіюванням. Аутотренінг спрямований, насамперед, на регуляцію психічної активності людини, мобілізацію її соматичних і духовних резервів, інтенсифікацію пізнавальних процесів – пам’яті, зосередженості, уваги, швидкості психічних реакцій, рівня самооцінки.
Застосовують індивідуальний та груповий аутотренінг. Останній ефективніший завдяки масовості охоплення, а також залученню механізмів взаємоіндукції і психогенного впливу одних людей на інших. Необхідно, однак, враховувати, що негативне ставлення до аутотренінгу бодай із членів групи суттєво знижує ефективність методу.
Використовують різні види і форми аутотренінгу. Часто застосовують проведення процедури у трьох послідовних положеннях.
Перше – сидячи. Приймається вільне положення тіла: пацієнт сидить на стільці з трохи нахиленою вперед головою. Передпліччя кладуть вільно на стегнах, а кисті розслаблюють і вільно опускають.
Друге положення (“пасивне”) передбачає зручне розміщення людини у м’якому кріслі. Потилиця і поперек повинні зручно спиратися на спинку крісла, а руки у розслабленому стані розміщуються на підлокітниках.
Третє положення – лежачи горілець на ліжку або дивані з вільно простягнутими вздовж тулуба руками.
Після прийняття одного з положень тіла слід заплющити очі і вольовим впливом намагатися максимально розслабити спочатку м’язи обличчя, потім язика і нижньої щелепи. Після цього проводять дихальну розминку, яка полягає у дво-трихвилинному диханні животом з частотою 14 – 16 дихальних рухів за 1 хвилину. Після цього етапу переходять до основних вправ аутотренінгу:
А) загальне заспокоєння;
Б) досягнення загальної м’язової релаксації;
В) виклик відчуття тепла в кінцівках;
Г) виклик відчуття тепла в ділянці сонячного сплетіння;
Д) оволодіння регуляцією частоти і ритму дихання;
Є) оволодіння регуляцією частоти і ритму серцевих скорочень;
Ж) мобілізуючі вправи;
З) загальне зміцнення емоційно-вольової сфери.