
- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •I. Общая характеристика дисциплины
- •Требования к уровню подготовки студентов
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Технологии обучения
- •Учебные материалы и методические разработки
- •Контрольно-измерительные материалы
- •II. Распределение трудоемкости по разделам дисциплины, видам учебной работы Для студентов очной формы обучения
- •Для студентов заочной формы обучения
- •III. Структура и содержание дисциплины Модуль 1
- •Тема 1.1 Коррективный курс. Семья. Знакомство. Уклад жизни
- •Литература
- •Тема 1. 2 Учеба. Распорядок дня. Мой университет
- •Тема 1.3 Российская федерация
- •Литература
- •Модуль 2
- •Тема 2.1 в офисе. Рынок труда. Моя профессия
- •Литература
- •Тема 2.2 Переговоры по телефону. Деловая корреспонденция
- •Литература
- •Тема 2.3 Устройство на работу
- •Литература
- •Модуль 3
- •Тема 3.1 Типы предприятий и их структура.
- •Литература
- •Тема 3.2 Области менеджмента. Мастерство менеджмента. Категории навыков и умений.
- •Литература
- •Тема 3.3 Мотивация. Иерархия потребностей. Система поощрений.
- •Литература
- •IV. Содержание практических занятий по сферам, содержанию и видам речевой деятельности
- •V. Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов (текущей и творческой)
- •VI. Содержание различных видов контроля по дисциплине
- •Примерные темы контрольных работ
- •Примерные образцы тестовых заданий
- •1. Раскройте скобки и поставьте глагол в нужную форму (Past Simple, Past Continuous, Future Indefinite, Present Simple):
- •2. Трансформируйте следующие предложения с модальными глаголами во времена, требуемые указанными в скобках обстоятельствами времени.
- •3. Переведите предложения и поставьте все виды вопросов.
- •Примерные темы творческих работ, проектов
- •Примерные вопросы зачета
- •Примерные вопросы экзамена
- •VII. Итоговый контроль по дисциплине
- •VIII. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисцилпины Основная литература
- •Дополнительная литература
Литература
Основная:
Восковская А.С. Английский язык – Ростов н\Д.: Феникс, 2010, с. 9-21.
Дополнительная:
Murphy R. English grammar in use – Cambridge University Press, 1985. Разделы 23-24.
Головчинская Л. С. Совершенствуй свой английский: Учеб. пособие по развитию навыков устной речи. М.: Астрель: АСТ, 2000. Кн. 2. С. 5–14.
Доступность литературы:
№ 1, 2 – в библиотеке университета;
№ 3 – ксерокопии на кафедре иностранных языков;
Модуль 2
Тема 2.1 в офисе. Рынок труда. Моя профессия
Лексика. Построение словаря профессиональной лексики по обсуждаемым темам (офисное оборудование, принадлежности, профессии, должности, функциональные обязанности).
Грамматика. Страдательный залог. Согласование времён, обращение прямой речи в косвенную. Придаточные предложения, подлежащие и сказуемые цели, места, причины и образа действий, дополнительные и определенные придаточные предложения
Говорение. Воспроизведение заученного наизусть диалога; ответы на вопросы по содержанию текста или по обсуждаемой проблеме; составление плана и пересказ содержания текста с предварительной подготовкой; беседа по содержанию текста, интерпретация рассматриваемых в нем проблем.
Письмо. Подробный план пересказа.
Аудирование. Воспроизведение прослушанных мини-диалогов, распознаваниезаполнение
Литература
Основная:
.1. Письменная О. А. Английский для офиса: Учеб. пособие. К.: Логос, 2004. С. 2–6, 7–14, 15–21, 22–27, 28–32, 33–39, 40–45, 52–57, 61–66, 67–72, 74–94, 96–102, 104–111. (Серия: Вас ждет успех!).
2.. Рыжков В. Д. Менеджмент: Деловой английский язык: Пособие по изучению английского языка: Калининград: Янтарный Сказ, 2004.
3. Дроздова Т. Ю., Берестова А. И., Маилова В. Г. English Grammar: Reference & Practice: Учеб. пособие. 9-е изд., испр. и доп. СПб.: 2005. С. 18–40, 42–56, 65–72, 91–97, 98–103, 107–120, 122–136, 272–343.
Дополнительная:
4. Murphy R. English grammar in use – Cambridge University Press, 1985. Разделы 91-95
5. The World Book Encyclopedia. In 22 volumes.V.16 (P). USA, 1994., pp. 827-831
Источники:
http://webspace.ship.edu/cgboer/
Доступность литературы:
№ 1, 2 – в библиотеке университета;
№ 3, 4 – ксерокопии на кафедре иностранных языков.
Тема 2.2 Переговоры по телефону. Деловая корреспонденция
Лексика. Терминология по изучаемой специальности в пределах изучаемых текстов (речевые клише делового устного и письменного этикета).
Грамматика. Условные предложения. Модальные глаголы.
Говорение. Составление и воспроизведение диалога по образцам (назначение встречи, просьба, извинение, прием сообщений, заказ, отказ).
Письмо. Письма делового характера (предложение, заказ, рекомендация).
Аудирование. Воспроизведение прослушанных мини-диалогов, понимание запрашиваемой информации для заполнения пропусков.
Литература
Основная:
.1. Письменная О. А. Английский для офиса: Учеб. пособие. К.: Логос, 2004. С. 2–6, 7–14, 15–21, 22–27, 28–32, 33–39, 40–45, 52–57, 61–66, 67–72, 74–94, 96–102, 104–111. (Серия: Вас ждет успех!).
2. Рыжков В. Д. Менеджмент: Деловой английский язык: Пособие по изучению английского языка: Калининград: Янтарный Сказ, 2004.
3. Дроздова Т. Ю., Берестова А. И., Маилова В. Г. English Grammar: Reference & Practice: Учеб. пособие. 9-е изд., испр. и доп. СПб.: 2005. С. 18–40, 42–56, 65–72, 91–97, 98–103, 107–120, 122–136, 272–343.
Дополнительная:
Murphy R. English grammar in use – Cambridge University Press, 1985. Разделы 37-40.
Greenal Simon. Business Targets. Heinemann. Р. 6–15, 16–22, 23–28, 48–56 plus audiocassettes.
King F. W., Cree D. Ann. English Business Letters: Учеб. пособие для изучающий английский язык на англ языке. М.: Высшая школа, 1998. С. 11–20, 47–50, 137–148.
Источники:
http://webspace.ship.edu/cgboer/
Доступность литературы:
№ 1 – в библиотеке университета;
№ 2 – ксерокопии на кафедре иностранных языков.