
- •Учебно-методический комплекс
- •Учебная программа дисциплины «Менеджмент» (syllabus)
- •Данные о дисциплине
- •1.5. Краткое описание курса:
- •1.6. График выполнения и сдачи заданий:
- •1.7. Литература
- •1.8. Информация об оценке
- •Метаописание субманифеста кейса по дисциплине «Менеджмент»
- •1. Метаданные субманифеста
- •2. Организация
- •Рабочая учебная программа
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •Курс «Менеджмент»» связан со следующими смежными дисциплинами:
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1.Лекционный курс
- •2.2. Семинарские, практические занятия
- •2.3. Самостоятельная работа студентов
- •3. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •3.1.Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Тесты для мониторинга знаний студентов
- •Вопрос 1. Предмет, методы и задачи науки управления
- •Вопрос 2. Развитие теории и практики менеджмента. Основные школы управления.
- •Вопрос 3. Принципы управления
- •Вопрос 2. Развитие теории и практики менеджмента. Основные школы управления.
- •Вопрос 3. Принципы управления
- •1. Принцип правовой защищенности управленческого решения
- •2. Принцип оптимизации управления
- •3. Принцип делегирования полномочий
- •4. Принцип соответствия
- •9. Принцип повышения квалификации
- •10. Принцип документальной и материальной обеспеченности
- •11. Принцип цели
- •Вопрос 1. Сущность управления, его функции и специфика.
- •Вопрос 2: Система бизнеса и система управления бизнесом
- •Вопрос 2: Система бизнеса и система управления бизнесом
- •Вопрос 1. Многосущностная природа управления.
- •Вопрос 2. Управленческие решения в процессе менеджмента.
- •Вопрос 3. Информация в системе менеджмента.
- •Вопрос 2. Управленческие решения в процессе менеджмента.
- •Вопрос 3. Информация в системе менеджмента.
- •Вопрос 2. Стратегическое планирование
- •Вопрос 3: Контроль в менеджменте
- •Вопрос 4. Теории мотивации
- •Вопрос 1. Понятие и виды стиля
- •Вопрос 2. Этика и культура управления
- •Вопрос 2. Этика и культура управления
- •Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов (срс)
- •Тематика рефератов
Курс «Менеджмент»» связан со следующими смежными дисциплинами:
Пререквизиты:
Экономическая теория, Макроэкономика, Микроэкономика, Государственное регулирование экономики.
Постреквизиты:
Стратегический менеджмент, Производственный менеджмент, Финансовый менеджмент, Стратегическое планирование
2. Содержание дисциплины
2.1.Лекционный курс
№ темы |
Наименование тем, лекций |
Содержание тем |
Объем в часах |
Тема 1 |
Основы организации менеджмента
|
Понятие менеджмента. Его содержание и место в системе социально-экономических категорий. Практические предпосылки возникновения менеджмента, его роль в развитии современного производства. Экономические и политические предпосылки возникновения менеджмента в Республике Казахстан. Основные черты системы менеджмента. Менеджмент: наука и искусство. Основные тенденции развития управления. Основные приложения, составляющие основу менеджмента. Схема формирования системы управления. Первая управленческая революция религиозно-коммерческая. «Советско-административная» управленческая революция. Концепция «рациональной бюрократии». Основные представители школ управления. Ф.У. Тейлор – отец научного менеджмента. Принципы и функции управления А. Файоля. Поведенческая школа управления. Современные теории управления. |
4 |
Тема 2 |
Управление производством и предпринимательская деятельность |
Сущность управления, его функции и специфика. Цель, предмет, средства, характеристика, продукт управленческого труда. Основные черты и содержание предпринимательской деятельности. Предпринимательство и менеджмент. Роль предпринимательской деятельности в управлении. Сфера бизнеса и сфера управления. |
4 |
Тема 3 |
Интеграционные процессы менеджмента |
Основные характеристики информации. Структура информации. Факторы формирования и использования информации. Влияние информации на эффективность управления. Системы обработки информации и оптимизация информационных потоков. Информационная гибкость менеджмента. Классификация информации. Понятие и виды информационных систем. Внутрифирменная система информации (ВСИ – принципы, задачи и функции). |
4 |
Тема 4 |
Функции менеджмента |
Планирование как функция процесса управления. Виды планирования. Основополагающие принципы планирования. Этапы планирования. Составляющие планов. Способы планирования. Процесс стратегического планирования. Тактическое планирование. Понятие мотивации, ее значение и эволюция. Мотивационный процесс. Хоторнский эксперимент. Мотивация стимулирования. Потребности и поведение. Первичные и вторичные потребности. Упрощенные модели мотивации. Вознаграждение. Содержательные теории мотивации: иерархия потребностей по Маслоу, двухфакторная теория Герцберга, теория Мак-Клеллонда, теория Альдерфера, Макгргора. Процессуальные теории мотивации: теория ожидания, теория справедливости, модель Портера-Лаурера. Мотивация и компенсация. Организация и организационная структура. Механический тип организации. Органический тип организации. Департаменизация (линейная, традиционная). Полномочие и ответственность. Классическая концепция организационных полномочий, их принятие: делегирование ответственности и прав. Распределение и делегирование полномочий в системе менеджмента. Полномочия и власть. Роль и механизм регулирования. Сущность и смысл контроля. Необходимость контроля. Основные виды контроля. Процесс контроля. Характеристики эффективного контроля. Оценка результатов действия. Модель процесса контроля. Поведенческие аспекты контроля. Информационно-управляющие системы контроля (ИУС). Проектирование ИУС. |
4 |
Тема 5 |
Стиль и имидж менеджера |
Подходы к определению и понятию лидерства. Поведенческий и ситуационный подходы к лидерству. Автократичный и либеральный стили. Стиль лидерства по Лайкерту. Ситуационная теория лидерства Поль Херена и Кен Бланшара. |
2 |
|
Всего часов |
18 |