
- •Учебно-методический комплекс
- •Учебная программа дисциплины «Менеджмент» (syllabus)
- •Данные о дисциплине
- •1.5. Краткое описание курса:
- •1.6. График выполнения и сдачи заданий:
- •1.7. Литература
- •1.8. Информация об оценке
- •Метаописание субманифеста кейса по дисциплине «Менеджмент»
- •1. Метаданные субманифеста
- •2. Организация
- •Рабочая учебная программа
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •Курс «Менеджмент»» связан со следующими смежными дисциплинами:
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1.Лекционный курс
- •2.2. Семинарские, практические занятия
- •2.3. Самостоятельная работа студентов
- •3. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •3.1.Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Тесты для мониторинга знаний студентов
- •Вопрос 1. Предмет, методы и задачи науки управления
- •Вопрос 2. Развитие теории и практики менеджмента. Основные школы управления.
- •Вопрос 3. Принципы управления
- •Вопрос 2. Развитие теории и практики менеджмента. Основные школы управления.
- •Вопрос 3. Принципы управления
- •1. Принцип правовой защищенности управленческого решения
- •2. Принцип оптимизации управления
- •3. Принцип делегирования полномочий
- •4. Принцип соответствия
- •9. Принцип повышения квалификации
- •10. Принцип документальной и материальной обеспеченности
- •11. Принцип цели
- •Вопрос 1. Сущность управления, его функции и специфика.
- •Вопрос 2: Система бизнеса и система управления бизнесом
- •Вопрос 2: Система бизнеса и система управления бизнесом
- •Вопрос 1. Многосущностная природа управления.
- •Вопрос 2. Управленческие решения в процессе менеджмента.
- •Вопрос 3. Информация в системе менеджмента.
- •Вопрос 2. Управленческие решения в процессе менеджмента.
- •Вопрос 3. Информация в системе менеджмента.
- •Вопрос 2. Стратегическое планирование
- •Вопрос 3: Контроль в менеджменте
- •Вопрос 4. Теории мотивации
- •Вопрос 1. Понятие и виды стиля
- •Вопрос 2. Этика и культура управления
- •Вопрос 2. Этика и культура управления
- •Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов (срс)
- •Тематика рефератов
Рабочая учебная программа
по дисциплине «Менеджмент» для специальностей «050509-Финансы», «050508-Учет и аудит», «050511-Маркетинг», «050510-Государственное и местное управление», «050506-Экономика»
Форма обучения: заочная
Факультет: финансово-экономический
Кафедра: «Менеджмент»
Курс: 3
Семестр: 5
Количество кредитов:
Всего часов:
Лекций: 18
Практические (сем., студийные) занятия: 18
Лабораторные занятия
СРС: 99
Экзамен 5 семестр
Зачеты семестр
Алматы, 2007.
Рабочая учебная программа составлена на основании:
Государственного общеобязательного стандарта высшего профессионального образования по специальности ГОСО РК 3.08.311 - 2006;
Типовой программы дисциплины «Менеджмент» утвержденной РУМС высшего и послевузовского образования от «22» июня 2006 г.;
Рабочего учебного плана по специальностей «050509-Финансы», «050508-Учет и аудит», «050511-Маркетинг», «050510-Государственное и местное управление», «050506-Экономика», утвержденного «30» июня 2006г.
Рабочая учебная программа дисциплины «Менеджмент» составлена к.э.н., доцентом Шалбаевой Ш.Е. и обсуждена на заседании кафедры «Менеджмент»
«27» августа 2007 г., протокол № 1
ФИО составителя программы: к.э.н., доцент Шалбаева Ш.Е. _______________ (подпись)
Заведующий кафедрой д.э.н., профессор Рогачева Т.М.____________________ (подпись).
Рабочая учебная программа одобрена Ученым Советом факультета (Методическим Советом университета для общеуниверситетских кафедр)
«28» августа 2007 г., протокол №1
Председатель Ученого Совета ФЭФ д.э.н., профессор Саханова А.Н._______________
1. Цели и задачи дисциплины.
Данный курс раскрывает вопросы практического содержания управления во всех его проявлениях, формирует комплекс знаний об управлении, вырабатывает конкретные навыки осуществления различных видов управленческой деятельности, анализа систем управления и проектирования новых систем.
В данной программе менеджмент рассматривается как особый вид управления, необходимый экономически самостоятельному звену производства в рыночной экономике и представляющий собой систему гибкого, предприимчивого экономического управления, способного чутко реагировать конъюнктуру рынка, условия конкурентной борьбы.
Основной целью преподавания и изучения дисциплины «Менеджмента» является формирование у студентов современного управленческого мышления и способностей решать разнообразные хозяйственные, социальные, психологические проблемы с использованием современных приемов и средств.
Профессиональные знания, умения и навыки по менеджменту формируются по мере усвоения как специальной управленческой литературы по разным разделам данной дисциплины, так и изучения основополагающих работ по смешным дисциплинам – экономики, социологии, психологии и т.д.
Достижению цели преподавания дисциплины и решению поставленных задач способствует структура и содержание курса.
Изучение дисциплины призвано обеспечить приобретение – знаний сущности менеджмента, его объекты и условий в науках он функционирует; умение правильно определить сущность и содержание процессов управления, руководства, предпринимательства; навыков использования знаний и умений для организации предприятий, определения их мысли, целей, задач, стратегии и тактики функционирования отчета менеджмента для практического использования.