Учебный модуль 2. Техногенные опасности, профилактика и защита

Тема 2.1. Техногенные опасности и защита от них (4часа)

Задачи:

В ходе занятий студенты:

• сформируют представление о причинах высокой аварийности в техносфере;

• приобретут знания о вредных и опасных производственных факторах,

• овладеют методами оценки фактических условий труда;

• получат представления о правовых и нормативно-технических основах управления безопасностью жизнедеятельности;

• ознакомятся с формами и видами международного сотрудничества в области БЖД и охраны труда.

Основные понятия: физиология труда, трудовой процесс, производственные факторы, техника безопасности, отказ, сбой, профессиональный отбор, охрана труда, аттестация рабочих мест, производственный травматизм.

Вопросы для группового обсуждения:

1. Вредные вещества, классификация по классам опасности, пути поступления в организм человека. Их негативное воздействие на среду обитания.

2. Влияние освещенности на здоровье и работоспособность. Требования к системам освещения.

3. Механические колебания и их воздействие на человека. Защита от вибраций.

4. Акустические колебания. Действие шума, инфра- и ультразвука на человека. Защита от их воздействия на организм человека.

5. Воздействие статических электрических и магнитных полей на организм человека. Защита людей от вредных воздействий электростатических зарядов, электромагнитных полей, лазерного излучения.

6. Ионизирующие излучения, их действие на организм человека. Норма радиационной безопасности.

7. Воздействие электрического тока на организм человека. Защита от поражения человека электрическим током.

8. Горение веществ и материалов. Основные поражающие факторы воздействия огня. Защита населения от пожаров.

9. Действие взрыва на человека, на здания, сооружения и оборудование Защита населения и производственного персонала от последствий взрыва.

10. Организация рабочего места и обеспечение безопасности при использовании ЭВМ.

Результат:

В результате освоения содержания занятия студенты:

• понимают виды и типы опасностей в техносфере ;

• знают основы физиологии труда;

• умеют различать основные факторы риска;

• владеют методами расследования несчастных случаев;

• понимают экономические последствия негативного воздействия на работника вредных и опасных условий труда;

• знают основные вопросы управления безопасностью жизнедеятельности и охраной труда.

Литература:

Основная:

1. Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность): учебник для бакалавров. 3-е изд. испр. и доп. /С.В. Белов. – М.: Издательство Юрайт, 2012. – 671с.

2. Русак О.Н., Малаян К.Р., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие, 10-е изд. / Под ред. О.Н.Русака, – СПб.: Издательство «Лань». 2006. – 448с.

3. Шлендер П.Э. Безопасность жизнедеятельности : учебник. 2-е изд., перераб. и доп. / Под. ред. Шлендера П.Э., – М.: Изд-во Вузовский учебник. 2011. – 332с.

Дополнительная:

4. Документы и инструкции по охране труда, технике безопасности и промышленной безопасности. Федеральный портал "Российское образование". [Электронный ресурс] http://www.otipb.narod.ru/WEB_NEW/docum2.htm 23.11.2011

5. Новиков С.Г. Учебно-методический комплекс «Безопасность жизнедеятельности» Московский энергетический институт (ТУ) [Электронный ресурс] http://bgd.alpud.ru/bgd_start.htm. 30.03.2011.

6. Симонов В.С Безопасность жизнедеятельности и факторы ее обеспечения: УМР Екатеринбург: [б. и.], 2009 – 1CD