V. Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов

№ п/п	Формы организации	Формы контроля
формы текущей самостоятельной работы
1	поиск и обзор литературы и электронных источников информации по чрезвычайным ситуациям	аннотация
2	подготовка к практическим занятиям	выступление на семинаре
3	самостоятельное изучение тем	тестовые задания
4	отчетные задания для самостоятельной работы	отчет
формы творческой, проблемно-ориентированной самостоятельной работы
1	анализ научных публикаций по проблемам БЖД	эссе

VI. Содержание текущей самостоятельной работы

Самостоятельная работа студентов включала в себя: углубленное изучение материала, проработку тем, не входящих в лекционный курс и семинарские занятия, подготовку к обсуждению проблемных и дискуссионных вопросов дисциплины.

Вопросы и задания для самостоятельной работы (для очной и заочной формы обучения)

1. Определить и изучить компоненты подсистем среды обитания

2. Составить реестр крупнейших стихийных бедствий за период 1950 – 2010 г.г..

3. Расчет зон поражения в очаге ядерного поражения.

4. Решить задачи по обеспечению безопасности в условиях ЧС.

Рекомендации по выполнению заданий

Задание 1. Определить и изучить компоненты подсистем среды обитания

БЖД призвана обеспечить безопасность человека в любой его деятельности и в любых условиях среды обитания на приемлемом для общества и государства уровне. Среда обитания человека включает различные подсистемы, каждая из которых характеризуется своим набором опасностей и развивается по своим законам. Чтобы успешно противостоять этим опасностям, необходимо знать свойства и законы функционирования этих подсистем, а также их современное состояние с точки зрения угрозы (реальных опасностей) человеку (см. рис. и рекомендуемый список литературы).

Требуется:

Для каждой подсистемы среды обитания составить в табличной форме ее компоненты и определить степень возможной опасности для жизнедеятельности. Привести (придумать) примеры.

Задание 2. Составить реестр крупнейших стихийных бедствий за период 1950 – 2010 г.г..

При выполнении задания можно использовать научную и учебную литературу (см. рекомендованный список) и ресурс Интернет.

Задание 3. Расчет зон поражения в очаге ядерного поражения

Определить размеры зон разрушений в очаге ядерного поражения при воздушном ядерном взрыве мощностью 500кт (килотонн).

По характеру разрушений и величине избыточного давления во фронте ударной волны ( Р_ф). Очаг ядерного поражения условно делится на зоны : полных (R₁), сильных (R₂), средних (R₃) и слабых разрушений (R₄).

Для определения размера зон разрушений в очаге ядерного поражения необходимо воспользоваться данными из таблицы и рисунка.

Избыточное давление ударной волны при воздушном взрыве

Таблица 3

	Избыточное давление, Рф, кПа
Мощность взрыва, тыс.т.	50	40	30	20	10
	Расстояние до центра взрыва, км
500	3,0	3,4	4,2	6,0	11,5

R₁

R₂

Р_ф = 10 кПа

Р_ф =50 кПа

Р_ф = 20 кПа

Р_ф =30 кПа

R₃

R₄

Для справки: 10 кПа = 0,1 кгс/см ²

Рис. Зоны очага ядерного поражения

Задание 4. Решить задачи по обеспечению безопасности в условиях ЧС

Задача 1.

Определить безопасное расстояние, на котором может находиться человек от разлива бензина на дорожном покрытии. Масса разлившегося бензина - 30 т. Удельная теплота при сгорании бензина Q₀ = 1800 кДж/м².

Плотность бензина = 0.7 т/м³ (0,7 г/см³ ).

Определение безопасного расстояния от места пожара (здания, разлива бензина) производится по формуле:

(м);

где а - коэффициент, характеризующий геометрию источника горения ( а = 0.02 - плоский пожар, т.е. разлив бензина);

Q - удельная теплота пожара;

I - безопасный тепловой импульс ( для человека I = 1,26 кДж/м²);

R _пож- характерный размер пожара.

Для плоского пожара ( разлившаяся жидкость)

;

где V - объем жидкости , м³. 25.5 – минимальный радиус с высокой температурой пожара, в м ^-1

Задача 2.

Ежедневно в дорожно-транспортных происшествиях в среднем погибает 95 человек. Определить риск фатального исхода в год, если все население РФ составляет 142,9 млн. человек (по переписи 2010 г.).

Риск фатального исхода можно рассчитать по формуле:

;

где R - риск фатального исхода;

n - число смертных случаев в год;

N - общее количество людей подверженных риску.

При выполнение контрольных заданий необходимо использовать литературу и источники из список рекомендуемой литературы, который не следует воспринимать как исчерпывающий.