- •Факультет социальной психологии учебно - методический комплекс дисциплины «экономическая теория»
- •I. Общая характеристика дисциплины
- •1. Требования к уровню подготовки студентов
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Технологии обучения
- •4. Учебные материалы и методические разработки
- •5. Контрольно-измерительные материалы
- •II. Распределение трудоемкости по разделам, темам дисциплины и видам учебной работы Учебно-тематический план занятий (очная форма обучения)
- •III. Структура и содержание дисциплины
- •IV. Междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
- •V. Структура и содержание практических занятий по дисциплине
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию Занятие 1. Общая модель макроэкономического кругооборота. Сущность проблемы внешних эффектов и ее решение.
- •Раздел II. Микроэкономика. Занятие 2. Анализ спроса и предложения в отрасли. Механизм установления рыночного равновесия.
- •Занятие 3. Основные показатели функционирования фирмы в условиях рыночной экономики
- •Занятие 4. Механизм формирования предложения фирмы на конкурентном рынке и равновесия фирмы и отрасли в долгосрочном периоде.
- •Раздел III. Макроэкономика Занятие 5. Анализ основных макроэкономических показателей национальной экономики.
- •Занятие 6. Анализ макроэкономических проблем рыночной экономики: инфляция, безработица, проблема экономического роста.
- •Занятие 7. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения: модель ad – as
- •Занятие 8. Анализ моделей сбережения, потребления и инвестиций в рамках макроэкономических аспектов функционирования товарного рынка.
- •Занятие 9. Финансово-бюджетные и кредитно-денежные механизмы государственного регулирования экономики
- •VI. Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов
- •1. Методические рекомендации и требования к написанию и защите реферата
- •2. Методические указания по выполнению межсессионных контрольных работ
- •VIII. Содержание различных видов контроля по дисициплине
- •1. Примерные темы докладов (выступлений)
- •2. Примерные задания для контрольной работы № 1 (по разделу I «Введение в экономическую теорию» и разделу II «Микроэкономика»)
- •3. Примерные задания для контрольной работы № 2 (по разделу III «Макроэкономика»)
- •4. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •5. Примерные практические задания для подготовки к экзамену Раздел I. «Введение в экономическую теорию»
- •Раздел II. «Микроэкономика»
- •Задание 7.
- •Раздел III. «Макроэкономика»
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию
- •Раздел II. Микроэкономика
- •Раздел III. Макроэкономика
- •VII. Глоссарий дисциплины
- •IX. Итоговый контроль по дисциплине
- •Источники
- •2. Программное обеспечение
- •4. Периодические издания
- •XI. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Демонстрационные / иллюстративные материалы
- •2. Технические средства
- •Учебно-тематический план занятий (заочная форма обучения)
Задание 7.
Фирма находится в условиях совершенной конкуренции. Функция общих затрат представлена в таблице. Цена на продукцию в отрасли 8 рублей за штуку. Рассчитайте необходимые данные и определите:
1. Какое количество продукции должна произвести фирма, чтобы получить максимум прибыли? Чему она будет равна?
2. Чему будут равны общий доход и общие издержки фирмы?
Определите по графику цены и количество продукции, при которых:
фирма будет иметь нулевую прибыль?
фирма будет вынуждена покинуть рынок.
Выпуск продукции, шт.
|
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Общие затраты, руб.
|
6 |
10 |
12 |
16 |
22 |
30 |
Задание 8.
Ответьте на следующие вопросы и проиллюстрируйте свой ответ графически, если это возможно
А. Покажите с помощью графиков спроса и предложения, что происходит на рынке труда при установлении государством минимальной оплаты труда.
Б. Установлен налоговый сбор на продукцию совершенно конкурентной фирмы. Если рабочая силы нанимается на совершенно конкурентном рынке, что произойдет с количеством используемого данной фирмой труда?
В. Предположим, что уровни оплаты труда и занятости первоначально одинаковы для инженеров-мужчин и женщин, но предложение труда инженеров-женщин более эластично (объясните, почему это соответствует действительности). Спрос на труд на обоих рынках возрастает одинаково. Породит ли это дифференциацию в оплате труда?
Задание 9.
Капитал в 7400 руб. отдан по сложным процентам под 4% на 9 лет. Какой капитал образуется по истечении 5 лет? Если прибыль, полученная с капитала в виде процента, вновь присоединяется к текущему капиталу и является в последующем источником дохода, то считают, что капитал находится в обращении по сложным процентам. Если размер капитала не изменяется с течением времени, то это простой процент.
Раздел III. «Макроэкономика»
Задание 1.
Имеются следующие данные по экономике страны:
ВНП |
1000 |
Косвенные налоги на бизнес |
113 |
Государственные расходы |
70 |
Частные сбережения |
320 |
Импорт |
50 |
Подоходный налог |
100 |
Чистые инвестиции |
273 |
Государственные сбережения |
-10 |
Экспорт |
65 |
Рассчитайте следующие показатели: личные потребительские расходы; национальный доход; трансфертные платежи
Задание 2.
Найдите уровень безработицы в поселке , если из 1000 человек трудоспособного населения 12 человек не работали весь год, 60 человек сменили работу, истратив на поиски новой работы в среднем по одному месяцу, еще 4 человека не имели работы по 6 месяцев каждый.
Задание 3.
Вычислите потери продукции, связанные с безработицей, если фактический уровень безработицы 9,5 % , естественный уровень безработицы 6 %, номинальный объем ВНП 3300 млрд. руб. Коэффициент чувствительности ВНП к динамике циклической безработицы соответствует закону Оукена.
Задание 4.
Первоначально экономика находится в состоянии долгосрочного равновесия и описывается следующим образом: долгосрочная кривая AS вертикальна на уровне У = 4 500, краткосрочная кривая AS горизонтальна на уровне Р = 1,5, кривая AD задана уравнением У = 5, 625 М/Р, где М = 1 200. Произошел неблагоприятный шок предложения, в результате чего цены выросли до уровня 1,9, а потенциальный уровень выпуска снизился до уровня У = 3 800.
1. Каковы новые равновесные значения У и Р в краткосрочном и долгосрочном периодах, если правительство и ЦБ не вмешиваются в экономику, т.е. кривая AD остается прежней ?
2. Если ЦБ проведет стабилизационную политику, то какое дополнительное количество денег он должен выпустить в обращение, чтобы краткосрочное равновесие в экономике устанавливалось на уровне выпуска У = 4 500?
3. Если возросшее количество денег в экономике будет поддерживаться и далее, то каковы будут координаты точки нового долгосрочного равновесия?
Задание 5.
Потребление, не зависящее от дохода (автономное потребление), составляет 1000 руб. Предельная склонность к потреблению 0,5. Исходя из этих данных:
Постройте график функции потребления и сбережения. Определите равновесный уровень национального дохода.
Постройте график функции потребления, предположив, что предельная склонность к потреблению увеличилась до 0,8. Как изменилось при этом положение графика по сравнению с первоначальным положением (угол его наклона) и каков равновесный уровень национального дохода.
Задание 6.
1. Как изменение инвестиций влияет на величину ВНП? Объясните суть мультипликационного эффекта. Чему равен мультипликатор инвестиций? Инвестиции увеличились на 15 млрд. руб., предельная склонность к сбережениям — 0,2. Что произойдет с ВНП?
2. Номинальное предложение денег увеличится на 5%, уровень цен возрастет на 4%. Как в соответствии с количественной теорией денег изменится реальный доход, если скорость обращения денег неизменна.
6. Примерные вопросы тестовых заданий