Раздел III. Макроэкономика Занятие 5. Анализ основных макроэкономических показателей национальной экономики.

Цель занятия: сформировать у студентов понимание сущности общественного процесса воспроизводства, необходимости применения агрегированных макроэкономических показателей и их взаимосвязь

Задачи:

В ходе работы на занятиях студенты:

• приобретут знания об основных проблемах и целях макроэкономического анализа, основных показателях системы национального счетоводства (СНС), сложностях расчета показателей национального дохода и национального продукта;

• научатся дифференцировать номинальные и реальные величины в макроэкономике;

• сформируют базовые навыки расчета отдельных макроэкономических показателей системы национального счетоводства;

• сформируют представление о проблемах оценки благосостояния нации, в том числе, для межстрановых сравнений уровня жизни населения;

• овладеют соответствующей экономической терминологией.

Основные понятия: макроэкономика, инструменты макроэкономики, основные макроэкономические показатели: национальный объем производства, общий уровень цен, процентная ставка, занятость, система на­циональных счетов и ее основные показатели, валовой внутренний продукт (ВВП) и валовой национальный продукт (ВНП), способы расчета ВНП, валовые и чистые инвестиции, простое, расширенное, суженое общественное воспроизводство, реальный и номинальный ВНП, дефлятор ВНП.

Вопросы для обсуждения:

1. Основные проблемы и цели макроэкономического анализа. Агрегированные величины.

2. Базовая макроэкономическая модель. Инъекции и утечки. Общие условия макроэкономического равновесия. Национальная экономика как открытая и закрытая системы.

3. Номинальные и реальные величины в макроэкономике. Потоки и запасы.

4. Финансовый и реальный сектора в их взаимосвязь.

5. Система национального счетоводства (СНС): история ее формирования и структура. Резидентные и нерезидентные институциональные единицы.

6. Сложности расчета показателей национального дохода и национального продукта. Конечное и промежуточное потребление.

7. Теневая экономика и ее влияние на основные макроэкономические показатели. Теневая экономика в России.

8. Проблемы оценки благосостояния нации. Категория «ВНП на душу населения» и ее использование для межстрановых сравнений уровня жизни населения, благосостояния нации и т.п.

9. Теория межотраслевого баланса В. Леонтьева. Агрегированная схема межотраслевого баланса.

Решение типовых задач по теме

Задание 1.

Имеются следующие данные по экономике страны:

Трансфертные платежи	4
Валовые внутренние инвестиции	16,2
Косвенные налоги на бизнес	7
Личные подоходные налоги	2,6
Чистый экспорт	1,1
Нераспределенная прибыль корпораций	2,8
Амортизация	7,9
Личные потребительские расходы	77,2
Налоги на прибыль корпораций	1,4
Взносы на социальное страхование	0,2
Государственные расходы	8,5

Рассчитайте показатели ВНП и ЛРД. Какова величина частных сбережений? На какую величину вырос запас капитала (чистые инвестиции) в экономике?

Задание 2.

ВНП в условиях полной занятости равен 20. ВНП фактический –16. Сумма налогов составляет 10% от величины ВНП. Государственные расходы на товары и услуги – 1,8.

Определить:

- сводится ли государственный бюджет с дефицитом или с излишком и установить его размеры

- как измениться сальдо госбюджета в условиях достижения полной занятости

Задание 3.

Экономика страны характеризуется следующим данными:

Год	Номинальный ВНП	Индекс цен, в %	Реальный ВНП
1	104	121
2	56	91
3	91	100

Какой год из трех является базовым? Как изменился уровень цен в период с 1929 по 1933 гг.? Как изменился уровень цен в период с 1933 по 1939 гг.? Рассчитайте реальный ВНП для каждого года.

Задание 4.

В таблице приведена часть информации об экономическом положении страны Н в 2002 - 2004 гг. Заполнить всю таблицу.

Годы	2002	2003	2004
ВНП в текущих ценах, млн. ед.		2760
ВНП в ценах 2002 года, млн. ед.	2400		2576
ВНП в ценах 2004 года, млн. ед.
Темп инфляции, % к предыдущему году	30	20	25

Прогнозируемый результат:

В результате работы на занятиях студенты:

• понимают сущность общественного процесса воспроизводства, необходимость применения агрегированных макроэкономических показателей и их взаимосвязь;

• знают основные проблемы и цели макроэкономического анализа, основные показатели системы национального счетоводства (СНС), сложности расчета показателей национального дохода и национального продукта;

• умеют дифференцировать номинальные и реальные величины в макроэкономике;

• владеют методологией расчета отдельных макроэкономических показателей системы национального счетоводства;

• демонстрируют понимание проблемы оценки благосостояния нации, в том числе, для межстрановых сравнений уровня жизни населения;

• владеют соответствующей экономической терминологией.

Литература:

Основная:

1. Вечканов Г.С. Экономическая теория. 2-е изд. - СПб.: Питер, 2010.

2. Курс экономической теории: учебник – 5-е дополненное и переработанное издание - Киров: «АСА», 2003.

Дополнительная:

3. Макроэкономика // http://hsemacro.narod.ru/

4. Основные макроэкономические показатели России // http://www.icss.ac.ru/macro/

5. Самуэльсон П., Нордхаус В. Экономика: Пер. с англ.: 16-е изд.: Уч. пос. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2000.

6. Центр макроэкономического анализа и краткосрочного прогнозирования // http://www.forecast.ru

Доступность литературы:

№ 1, 2, 5 - в библиотеке Гуманитарного университета

№ 3, 4 и 6 - web - ресурсы