Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМКД Налоги и налоговая система УП Зубенко О.Г....doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
434.18 Кб
Скачать

Источники:

  1. Голищева Л.Е. Налоги и налогообложение: учеб.пособие –М.:КНОРУС, 2009 - С.128-141.

  2. Жидкова Е.Ю. Налоги и налогообложение: учеб. пособие- М.: Эксмо, 2009 – С.426-436.

  3. Налоговый Кодекс Российской Федерации. Часть вторая, глава 26.1, статьи 346.1-346.10.

IV. Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов. Требования и методические рекомендации

№ п/п

Формы организации

Формы контроля

Текущая работа

1

Освоение материала практических занятий

Деловые игры, дискуссии

2

Коллоквиум

Дискуссии (в том числе, перекрестные)

Изучение тем, отведенных на самостоятельное

освоение

Задания

в тестовой форме

3

Освоение лекционного материала

Кейсы студентов

4

Поиск, анализ, структурирование информации,

систематизация философских тем и проблем

Контрольная работа

Творческая работа

5

Творческое осмысление, переработка и оригинальное

изложение проблемы

Эссе

Проблемно-ориентированная работа

6

Исследование, осмысление и аргументированное

изложение проблемы

Реферат

1. Требования к выполнению контрольных работ (для заочной формы обучения)

Цель контрольной работы: студенты научатся осуществлять поиск, анализ, структурирование информации, приобретут навыки систематизации тем и проблем в области налогообложения.

Прогнозируемый результат:

В результате выполнения контрольной работы студенты демонстрируют:

  • теоретические знания (понимание изученной темы, проблемы);

  • практические навыки анализа, структурирования, систематизации и аргументации.

Критерии оценивания:

  • адекватность формулировки цели и задач контрольной работы;

  • структурированность работы и содержащейся в ней информации;

  • наличие всестороннего анализа темы, проблемы;

  • логичность изложения результатов работы и аргументированность выводов;

  • использование источников, исследований, словарей, энциклопедий, периодических изданий, Интернет-ресур­сов;

  • наличие цитат из оригинальных текстов (источников и др.); цитата не должна быть более чем 2–6 стандартных предложений

2. Методические рекомендации и требования к написанию и защите рефератов

Цель реферата: студенты разовьют и закрепят аналитические умения и навыки доказательного и убедительного изложения изученного материала в письменной и устной форме.

Задачи:

В ходе написания реферата студенты:

  • обдумывают наиболее сложные проблемы, сформулированные в рамках изученного учебного материала;

  • закрепляют умение самостоятельно анализировать различные концепции, теории, проблемы в налогообложении;

  • развивают способности к аргументации собственных суждений (доказательность, убедительность и др.);

  • приобретают навыки лаконично излагать ход и результат своих рассуждений;

  • демонстрируют способность грамотно структурировать и оформлять письменную работу.

Работа над рефератом включает:

1) выбор темы реферата;

2) написание текста реферата;

3) подготовку доклада (по тексту реферата);

4) выступление с докладом на одном из семинарских занятий (защита реферата).

Критерии выбора темы реферата:

  • интересы студентов;

  • актуальность той или иной проблемы;

  • результативность: практическая или теоретическая значимость изученной (рассмотренной) проблемы.

Рекомендуемая структура реферата:

  1. Введение (краткое обоснование актуальности, научной и практической значимости выбранной темы; цель, задачи реферата).

  2. Основная часть (описание сути проблемы и изложение предлагаемых различными авторами путей ее решения).

  3. Заключение (формулировка выводов, оценки и предложений студента).

  4. Библиографический список (включает не менее 9 источников, послуживших основой для написания реферата, а также исследования, монографии и т. д.).

Требования к содержанию реферата:

  • реферат должен быть написан на наиболее актуальную тему, по спорной проблеме или дискуссионному вопросу;

  • в реферате излагается материал, освоенный самостоятельно, на основе анализа, высказывается собственная позиция, а также анализируются существующие мнения, положения, концепции;

  • при работе над рефератом используются источники, исследования, монографии, словари, энциклопедии, периодические издания, Интернет-ресур­сы.

Требования к оформлению реферата:

  • объем реферата – 20–25 страниц текста компьютерного набора;

  • оформление в соответствии с принятыми требованиями;

  • наличие ссылок на цитаты и выдержки из текстов использованных источников.

Требования к защите реферата:

  • публичный характер защиты доклада реферата;

  • наличие не менее 2 оппонентов по каждому докладу.

Подготовка к защите включает:

  • написание доклада (на основе текста реферата);

  • предоставление текста доклада оппонентам (не менее чем за 3 дня до выступления).

Процедура защиты включает:

  • выступление студента с докладом на аудиторном занятии (в течение 5–7 минут);

  • выступление оппонентов (в течение 3–5 минут), отмечающие достижения и недостатки выполненной работы;

  • коллективное обсуждение (в аудитории) проблемы, поставленной в реферате;

  • дискуссию по наиболее спорным вопросам.

Защита реферата засчитывается при следующих условиях:

  • грамотное изложение основных тезисов реферата;

  • наличие собственных выводов студента по излагаемой проблеме;

  • доказательное представление позиции исследователя;

  • аргументированные ответы на все поставленные вопросы оппонентов;

  • демонстрация знания источников и исследовательских работ по проблеме реферата.

Оценивание реферата осуществляется с учетом:

  • качество написания и оформления реферата;

  • качество защиты реферата.