Занятия 14-16. Расчет основных показателей статистики численности трудовых ресурсов и использования рабочего времени

Цель занятий: сформировать у студентов понимание сущности и задач статистического изучения трудовых ресурсов и использования рабочего времени и практические навыки расчета соответствующих статистических показателей.

Задачи:

В ходе работы на занятиях студенты:

• сформируют представление о сущности и задачах статистики численности трудовых ресурсов и использования рабочего времени;

• детально изучат основные показатели численности трудовых ресурсов и использования рабочего времени, их экономическое содержание;

• научаться различать основные элементы трудовых ресурсов;

• приобретут практические навыки расчета основных показателей занятости, демографической нагрузки, показателей движения персонала организации, показателей использования рабочего времени;

• овладеют методами исчисления средней численности работников;

• сформируют представление о балансе трудовых ресурсов;

• овладеют соответствующей терминологией.

Основные понятия: показатели состава занятых и безработных, показатели демографической нагрузки, показатели движения персонала организации, показатели использования рабочего времени, единицы измерения рабочего времени, показатели состава и использования рабочего времени.

Прогнозируемый результат:

В результате работы на занятиях студенты:

• понимают сущность и задачи статистики численности трудовых ресурсов и использования рабочего времени;

• знают основные показатели численности трудовых ресурсов и использования рабочего времени, их экономическое содержание;

• умеют отличать основные элементы трудовых ресурсов;

• владеют практическими навыками и технологией расчета основных показателей занятости, демографической нагрузки, показателей движения персонала организации, показателей использования рабочего времени;

• владеют методами исчисления средней численности работников;

• имеют представление о балансе трудовых ресурсов;

• владеют соответствующей терминологией.

Решение типовых задач по теме

Задача 1.

Известны следующие данные о численности экономически активного и неактивного населения, тыс. человек:

В возрасте 15 – 72 лет	2 375
Работающие по найму	1 200
Самостоятельно занятые	157
Работодатели	20
Помогающие на семейном предприятии	32
Члены производственных кооперативов	200
Лица, не имеющие работу, ищущие ее и готовые приступить в работе (ранее работавшие)	190
Лица, впервые ищущие работу	7
Лица младших возрастов	70
Учащиеся трудоспособного возраста с отрывом от производства	200
Лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми	190
Пенсионеры и инвалиды	680
Работающие, пенсионного возраста	40
Работающие, младше трудоспособного возраста	13
Не работающие, трудоспособного возраста, которым нет необходимости работать	20
Не имеющие работу длительное время, прекратившие поиски, но готовые работать	6

Рассчитать:

1. Численность занятых в экономике, тыс. человек

2. Численность безработных, тыс. человек

3. Численность экономически активного населения, тыс. человек

4. Численность экономические неактивного населения, тыс. человек

5. Уровень экономической активности

6. Уровень занятости

7. Уровень безработицы

Задача 2.

Известны следующие данные о численности трудовых ресурсов региона и их составе на 1.01. 2006, тыс. чел.

Численность мужчин трудоспособного возраста (16 -59 лет)	4 642
Численность женщин трудоспособного возраста (16 -54 лет)	4 133
Численность неработающих инвалидов труда и войны 1 и 2 групп трудоспособного возраста	133
Численность лиц трудоспособного возраста, получающих пенсию на льготных условиях	150
Число работающих подростков	50
Число работающих лиц пенсионного возраста	440
Число лиц моложе 16 лет	3 287
Число лиц старше пенсионного возраста (неработающих и работающих)	2 889

Определить:

1. Численность населения трудоспособного возраста

2. Численность трудоспособного населения в трудоспособном возрасте

3. Численность трудовых ресурсов

4. Коэффициенты, характеризующие демографическую нагрузку трудоспособного населения, ‰ (коэффициенты потенциального замещения, «пенсионной нагрузки», общей нагрузки)

Задача 3.

Известны данные о распределении лиц от 15 – 72 лет, тыс. человек

Работающие по найму	940
Самостоятельно занятые	109
Работодатели	10
Помогающие на семейном предприятии	18
Члены производственных кооперативов	170
Лица, не имеющие работу, ищущие ее (ранее работавшие)	50
Лица, впервые ищущие работу	10
Лица младших возрастов	42
Учащиеся трудоспособного возраста с отрывом от производства	104
Лица трудоспособного возраста, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми	156
Неработающие пенсионеры и инвалиды	564
Не работающие лица, трудоспособного возраста, которым нет необходимости работать	22
Лица, не имеющие работу длительное время, прекратившие поиски, но готовые работать	3

Определите:

1. численность экономически активного населения, в том числе: занятых и безработных

2. численность экономически неактивного населения

3. уровни экономической активности населения (в возрасте 15 – 72 лет), занятости и безработицы

4. проведите группировку экономически активно населения по статусу в занятости и определите структуру занятости

Задача 4.

Известны данные о численности экономически активного населения и занятых в экономике РФ за ряд лет, тыс. человек

Рассчитайте динамику экономически активного населения, занятых и безработных. Определите базисные (2000 = 100) и цепные абсолютные приросты (снижение), темпы роста (снижения) и прироста (снижения) экономически активного населения, занятых и безработных.

Рассчитайте для этих показателей средние темпы роста (снижения) и прироста (снижения) за 2000 – 2005 гг. сделайте выводы на основании результатов расчетов.

Показатель	2000	2001	2002	2003	2004	2005
ЭА население, тыс. чел.	72 332	71 441	72 629	73 198	73 359	74 261
Занятые в экономике, тыс. чел	64 517	64 980	65 574	65 979	66 407	66 792

Задача 5.

В 1 полугодии отчетного года (182 календарных дня) рабочими предприятия отработано 260000 чел. - дней, что составило 1742000 чел. -часов. Неявки на работы составили (чел. - дней):

Очередные отпуска Отпуска по учебе Отпуска в связи с родами Отпуска по болезни Неявки, разрешенные законом Неявки с разрешения администрации Прогулы

20000 250 6000 9000 2000 3000 250

 

В 1 полугодии было 26 выходных и 5 праздничных дней, что составило 62000 чел. - дней. Средняя установленная продолжительность рабочего дня 6,9 часа.

Постройте баланс рабочего времени в чел. - днях и чел. - часах.

Определите:

1. Календарный, табельный, максимально возможный фонды времени.

2. Коэффициенты использования календарного, табельного, максимально возможного фондов времени.

3. Среднесписочное число рабочих.

4. Число рабочих, фактически работавших в 1 полугодии.

5. Коэффициент использования среднесписочного числа рабочих.

6. Коэффициент использования рабочего дня.

7. Коэффициент использования рабочего полугодия.

8. Интегральный коэффициент использования рабочего времени.

Литература

Основная:

1. Голуб Л.А. Социально-экономическая статистика: Учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. Гл. 6. С. 169 - 177.

2. Мелкумов Я.С. Социально-экономическая статистика: Учебно-метод. пособие. – М.: Изд-во ИМПЭ – ПАБЛИШ, 2004. С. 101 – 106.

3. Социально-экономическая статистика: Учебник для вузов / Под ред. проф. Б.И. Башкатова. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2002. Гл. 3,4. С. 252 – 255.

Дополнительная:

4. Статистика. Практикум: учебное пособие / кол. авторов; под ред. В.Н. Салина, Е.П. Шпаковской. – М.: КНОРУС, 2009. Тема 15. С. 339 – 343. Тема 18. С. 385 – 388.