
- •Комплект контрольно-оценочных оценочных средств учебной дисциплины
- •1. Общие положения
- •2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
- •3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля
- •4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений.
- •5. Распределение типов и количества контрольных заданий по элементам знаний и умений, контролируемых на промежуточной аттестации.
- •6. Структура контрольного задания
- •6.1.1. Задание для текущего контроля.
- •6.1. 2. Задания для промежуточной аттестации
- •6.2. Время на подготовку и выполнение:
- •6.3. Перечень объектов контроля и оценки
- •6.4. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации
Приложение 3
к приказу департамента образования
и науки Кемеровской области
от «23» __05___ 2012 г. № 1123
ГОУ СПО Прокопьевский горнотехнический колледж им. В.П.Романова
наименование образовательного учреждения
Комплект контрольно-оценочных оценочных средств учебной дисциплины
Государственная муниципальная служба
код и наименование
основной образовательной программы (ОПОП)
по направлению подготовки (специальности)
034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение
код и наименование
Г.Прокопьевск 2012
населенный пункт
1. Общие положения
Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины Государственная и муниципальная служба.
КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме экзамена.
КОС разработаны на основании положений:
основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки ВПО (специальности СПО) 034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение;
программы учебной дисциплины Государственная и муниципальная служба.
2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Уметь применять кадровую политику на государственной и муниципальной службе. |
Знать систему государственных учреждений и органов местного самоуправления; |
Знать организационно-правовые формы государственного аппарата управления. |
Знать общие принципы и требования к прохождению государственной и муниципальной службы; |
3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля
Наименование элемента умений или знаний |
Виды аттестации |
|
Текущий контроль |
Промежуточная аттестация
|
|
У1 Применять кадровую политику на государственной и муниципальной службе. |
+ |
+ |
З1 Систему государственных учреждений и органов местного самоуправления |
+ |
+ |
З2 Организационно-правовые формы государственного аппарата управления. |
+ |
+ |
З3 Общие принципы и требования к прохождению государственной и муниципальной службы |
+ |
+ |
итого |
4 |
4 |
4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений.
Содержание учебного материала по программе УД |
Тип контрольного задания |
|||
З1 |
З2 |
З3 |
У1 |
|
Раздел 1.Государственная служба |
1 |
1 |
1 |
2 |
Раздел 2.Муниципальная служба |
1 |
1 |
1 |
2 |
Раздел 3.Конфликт интересов на гражданской службе |
4 |
4 |
4 |
4 |
Раздел 4. Юридическая ответственность государственных муниципальных служащих |
1 |
1 |
1 |
1 |
Раздел 5. Кадровая политика и кадровая работа в системе государственной и муниципальной службы |
3 |
3 |
3 |
3 |
Раздел 6. Этические основы деятельности государственных и муниципальных служащих |
2 |
2 |
2 |
2 |
Раздел 7. Зарубежный опыт государственной службы. |
4 |
4 |
4 |
4 |
Тип задания:
1- задание в тестовой форме с одним вариантом правильного ответа
2- задание в форме кейс-стадии
3- ситуационная задача
4- исследовательское
5- экзаменационные вопросы