Вариант 2.

1. Закон достаточного основания.

1) всякая мысль должна быть верной;

2) всякая мысль должна быть обоснована другими мыслями, истинность которых доказана или самоочевидна;

3) любая мысль должна быть несомненной, самоочевидной;

4) всякое доказательство должно быть обосновано;

5) во всякой мысли необходимо использовать как можно больше оснований.

2. Эпихейрема.

1) рассуждение от общего к частному;

2) разделительно утверждающее умозаключение;

3) сложносокращенный силлогизм, в котором посылками служат энтимемы;

4) вид опровержения тезиса;

5) логическая операция индуктивного умозаключения.

3. К каким видам относится понятие "недобросовестность"?

1) единичное, собирательное, сравнительное, реальное, четное;

2) регистрирующее, подчиненное, не собирательное, положительное, конкретное;

3) общее, абстрактное, безотносительное, отрицательное, не собирательное;

4) конкретное, положительное, ясное, общее, подчиненное;

5) универсальное, собирательное, реальное, пустое.

4. Генетическое доказательство:

1) это доказательство в ходе дискуссии;

2) доказательство в результате научного подхода;

3) это доказательство по источнику происхождения (документы, свидетельства);

4) доказательство на базе генетической информации;

5) доказательство на практике.

5. Логическая форма мысли.

1) оценка познавательных действий;

2) способ связи составных частей мысли;

3) оценка содержания мысли;

4) совпадение мысли с объектом познания;

5) субъект и предикат мысли.

6. На доске написали цветными мелками слова:

ЛОМТИК ЛИЦО ЛЕНЬ КОНЬКИ ТРУД

У белого и жёлтого слов одинаковая вторая буква, у красного и зелёного – первая, у зелёного и жёлтого – третья. Какое слово зелёного цвета?

1) ломтик; 2) лицо; 3) коньки; 4) лень; 5) труд.

7. Несколько лет назад Римма была намного моложе, чем Вера будет через несколько лет. Кто старше?

1) Вера; 2) Катя; 3) Римма; 4) Инна; 5) Люда.

8. Виды определения понятия:

1) соразмерное, не содержащее круга, ясное, через противоположное, коллективное, генетическое;

2) через соотношение, через противоположное, описание;

3) реальное, номинальное, явное, неявное, генетическое, через соотношение, через противоположение;

4) явное, неявное, демонстрация, характеристика;

5) сходное, описание, конкретное, абстрактное.

9. Филипп - дядя Ларисы. Лариса – внучка Михаила. Михаил – отец Клавы. Кем Клава приходиться Филиппу.

1) бабушкой; 2) дочкой; 3) внучкой; 4) сестрой; 5) тётей.

10. Поля, Рита, Аня и Элла отдыхали: две девочки – на море, две – на реке. Аня и Поля отдыхали в разных местах, Рита – на реке. Поля и Элла – в разных местах. Кто отдыхал на море?

1) Поля 2) Элла 3) Нина 4) Надя 5) Кира

11.Операция превращения суждений – это:

1) преобразование суждений, когда изменяется его качество без изменения смысла и количественной характеристики;

2) преобразования суждений на противоположные;

3) преобразование путем взаимного перемещения терминов суждений;

4) операция со сравнительными суждениями по замене предиката;

5) изменение квантора на противоположный.

12. Предикатом суждения называется:

1) понятие о предмете мысли;

2) понятие о свойствах и отношениях предмета мысли;

3) отношении между предикатом мысли и его свойства;

4) указатель отношения суждения ко всему объему понятия;

5) указатель отношения суждения к части объема понятия.

13. Кириллу в пальто ходить привычнее, чем в куртке; в куртке – не так привычно, как в плаще; в плаще – привычнее, чем в пальто. Какой вид одежды для него привычнее всего?

1) пальто; 2) куртка; 3) пиджак; 4) плащ; 5) кофта.

14. На доске написали цветными мелками слова:

ПУРГА РУЧКА САЗАН МЕТЕЛЬ ТЕАТР

Чёрное слово правее желтого, голубое – выше красного, чёрное – левее голубого. Какое слово жёлтого цвета?

1) ручка; 2) пурга; 3) сазан; 4) театр; 5) метель.

15.Понятие – это…

1) предельно чувственная деятельность человека по составлению словаря.

2) составная часть любого умозаключения;

3) форма мышления, в которой отражаются существенные признаки предмета или класса однородных предметов;

4) способность человека придумывать слова или сочетания слов;

5) чувственная форма познания предметов окружающего мира

16. По содержанию предиката суждения делятся на:

1) единичные, частные, общие;

2) утвердительные, отрицательные, нейтральные;

3) суждения существования, атрибутивные, отношения;

4) выделяющие, соединительные, пустые;

5) частноутвердительные, общие, нулевые.

17.Непосредственное умозаключение.

1) сделанное дедуктивным методом;

2) сделанное индуктивным методом;

3) через операции обращения;

4) на базе ощущения;

5) на базе закона исключительного третьего.

18. Логические приемы образования понятия.

1) эксперимент, синтез, сравнение, дедукция;

2) анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение;

3) индукция, абстракция, конкретизация, индульгенция, обобщение;

4) интуиция, синтез, наблюдение, моделирование, абстрагирование;

5) дуалитичность, точность, конкурсность, анализ.

19. Методы установления причинной связи при аналогии.

1) дедуктивный, аналогичный, выборочный, рациональный;

2) индуктивные, эвристические, региональные, чувственные;

3) сходства, различия, соединенный метод сходства и различия, сопутствующих изменений;

4) диалектические, аристотелевские, дихотомические, рациональные;

5) проб и ошибок, силлогизм, абстрактные и динамические.

20. Предмет формальной логики.

1) мышление человека;

2) сознание человека;

3) формы и законы мышления;

4) мотивы мышления;

5) рациональное познание.

21. Обобщение понятия.

1) добавление к содержанию понятия видообразующего признака;

2) операция увеличения содержания, понятия;

3) переход от части к целому;

4) логическая операция через сокращение содержания понятия расширяется его объем;

5) логическая операция перехода от рода к виду.

22. Конкретное понятие.

1) мыслится конкретный признак, взятый отдельно от самого предмета;

2) отображает предмет или класс предметов;

3) предполагает существование другого предмета;

4) мыслятся предметы самостоятельно;

23. Сущность дихотомического деления.

1) расчленить родовое понятие на виды;

2) разделить видовое понятие на родовые;

3) деление по двум основаниям;

4) деление без всякого основания на два противоречащих понятия и его отрицание;

5) деление понятия по наиболее существенному признаку.

24. Термин в суждении считается распределенным, если:

1) он мыслится о едином предмете;

2) он мыслится о данном суждении в полном объеме;

3) он находится в конце суждения;

4) он стоит на месте предиката;

5) он может делиться на две части.

25. Индуктивное умозаключение – это:

1) умозаключение от простого к более сложному;

2) умозаключение, в котором вывод представляет собой знания обо всем классе предметов, полученное в результате исследования отдельных представителей этого класса;

3) умозаключение из суждения с отношениями;

4) вывод от знания большего объема к знанию с меньшим объемом;

5) сочетание рационального и чувственного познания.

5) характеризуют наличие в предмете качества или отношения.

Критерии выставления оценки по результатам тестирования определяет преподаватель.

10