23

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра общественного здоровья и организации здравоохранения

с курсом института последипломного образования

УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой, профессор _____________Н.Х. Шарафутдинова 28. 08. 2013г.

Методические указания для студентов к практическому занятию на тему: «Организация медицинской помощи сельскому населению»

Дисциплина – Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранение

Специальность – 060101 лечебное дело

06103 педиатрия

Курс – 4

Семестр – 7

Количество часов – 4

Уфа

2013

Тема: «Организация медицинской помощи сельскому населению» на основании рабочей программы ФГОС дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения», утвержденной 24.04.2013г.

Рецензент:

доцент кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения, к.м.н. Павлова М.Ю.

доцент кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения, к.м.н. Киньябулатов А.У.

Автор:

доцент кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения, к.м.н. Киреева Э.Ф.

Утверждено на заседании кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения с курсом ИПО протокол №1 от 28.09. 2013.

Тема: «Организация медицинской помощи сельскому населению».

1. Тема и ее актуальность:

В условиях реформирования здравоохранения изучение основных принципов и особенностей организации мдицинской помощи сельскому населению представляется важным в обучении студентов

2. Учебная цель: овладение навыками анализа деятельности медицинских организаций, оказывающих медицинскую помощь сельскому населению.

Для формирования профессиональной компетенции студент должен

знать:

- основные этапы организации медицинской помощи сельскому населению;

- нормативные документы, регламентирующие деятельность медицинских организаций;

- задачи, структуру, показатели деятельности медицинских организаций;

- уровни и систему оказания специализированной медицинской помощи сельскому населению.

уметь:

- пользоваться нормативными документами, регламентирующие деятельность медицинских организаций, оказывающих медицинскую помощь сельскому населению.;

- анализировать показатели деятельности врача и медицинских организаций, оказывающих медицинскую помощь сельскому населению.;

- применять полученные знания для обучения на профильных кафедрах и в период производственной практики.

владеть: методами анализа и оценки показателей деятельности медицинских организаций по отчетным формам, навыками работы с нормативными и законодательными актами в области охраны здоровья населения РФ, методикой поиска научно-медицинской информации (ПК-27, ПК-28, ПК-31)

3. Материалы для самоподготовки

1. Каковы особенности организации медицинской помощи сельскому населению?

2. Каковые приоритетные направления развития здравоохранения на селе?

3. Перечислите этапы оказания медицинской помощи сельскому населению.

4. Какова структура сельского врачебного участка?

5. При каких условиях создаются ФАП в населенных пунктах?

6. Как организуется работа сельской участковой больницы (СУБ) и сельской врачебной амбулатории (СВА)?

7. Перечислите основные задачи фельдшерско-акушерского пункта (ФАП).

8. Каковы методы организационно-методического руководства и контроля участковым врачом за деятельностью ФАП?

9. Какова структура центральной районной больницы (ЦРБ)?

10. Назовите основные функции организационно-методического кабинета (ОМК) ЦРБ.

11. Каковы особенности организации межрайонных специализированных отделений (центров)?

12. Какова структура, республиканских (областных, краевых) больниц?

13. Перечислите основные функции организационно-методического отдела (организационно-экономического отдела) республиканских больниц?

14. Как организуется работа отделения экстренной планово-консультативной помощи в республиканской больнице?

15. Как осуществляется регулирование потока пациентов в консультативной поликлинике республиканской больницы?

16. Перечислите показатели деятельности больницы.

4. Вид занятия: практическое занятие.

5.Продолжительность занятия: 4 академических часов