Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Жосткіна-Цяжкія пытанні правапісу....doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.85 Mб
Скачать

Кантрольныя заданні

1. Вызначыць чацвёртае лішняе. Адказ абгрунтаваць.

Варыянт 1: ціхоня, непаседа, запруда, плакса.

Варыянт 2: Кузьма, Ваня, будучыня, дзядзька.

Варыянт 3: імя, полымя, племя, стрэмя.

Варыянт 4: гуся, цяля, воля, дзіця.

2. Паставіць наступныя назоўнікі ў родным, давальным і творным скло-нах адзіночнага і множнага ліку.

Варыянт 1: дзіця, імя, мужчына, плакса, калега.

Варыянт 2: бацька, племя, жарабя, гарэза, старшыня.

Варыянт 3: зубраня, стрэмя, стараста, Валодзя, пустамеля.

Варыянт 4: маці, жарабя, дзядзька, Фама, спора.

3. Паставіць назоўнікі ў творным і месным склонах адзіночнага ліку.

Варыянт 1: стараста, Скарына, Рыгор Мурашка.

Варыянт 2: дзядзька, Каліна, Янка Купала.

Варыянт 3: старшыня (калгаса), Кузьма, Глебка, Міця.

Варыянт 4: старшына (роты), Мікіта, Бядуля, Фама.

4. Праскланяць назоўнікі. Вызначыць асаблівасці іх скланення.

Варыянт 1: зубраня (-ё), бацька, прамоўца.

Варыянт 2: качаня (-ё), Міша, суддзя.

Варыянт 3: жарабя (-ё), Вася, сведка.

Варыянт 4: парася (-ё), Сашка, забіяка.

5. Вызначыць чацвёртае лішняе. Адказ абгрунтаваць.

Варыянт 1: Алёна Капуста, Ганна Сідарэнка, Тамара Крапіва, Марыя Бяду-ля.

Варыянт 2: Іван Зязюля, Міхась Шыла, Тарас Бяда, Змітрок Мятла.

Варыянт 3: Жлобін, Быхаў, Быкаў, Кіеў.

Варыянт 4: Дзідро, Гюго, Вядро, Ралько.

6. Запісаць імёны і прозвішчы ў адпаведнай форме. Растлумачыць выбар канчаткаў.

Варыянт 1: сфатагрфавацца з (Чарлі Чаплін), пісьмо (Ніна Сірата), сказаць (Іван Гінько), вершы (Янка Купала), сустрэча з (Анатоль Вялюгін).

Варыянт 2: напісаць (Таня Пратасеня), пры (Ганна Гурло), перадаць (Сця-пан Барута), сустрэцца з (Іван Шамякін), пад (Барысаў).

Варыянт 3: падзякаваць (Віктар Круглей і Люба Круглей), убачыў (Марына Бядуля), Параска з (Башлыкоў), перадаць (Ніна Колас).

Варыянт 4: пры (Васіль Быкаў), заступіцца за (Міхась Шыла), сустрэча з (Аляксандр Грын), прывітацца з (Валянціна Урбановіч), вучыцца з (Вольга Саўчанка).

7. Праскланяць пары слоў. Параўнаць скланенне назоўнікаў.

Варыянт 1: (Мікола) Барысаў – (горад) Барысаў.

Варыянт 2: (вучоны) Мічурын – (горад) Мічурын.

Варыянт 3: (настаўнік) Быхаў – (горад) Быхаў.

Варыянт 4: (горад) Гур’еў – (Мікола) Гур’еў.

8. Скласці з кожным назоўнікам па два сказы, каб яны абазначалі асоб мужчынскага і жаночага полу.

Інжынер, пераможца, стажор, донар, стараста, дырэктар, канструктар.

9. Скласці спіс студэнтаў сваёй групы. Паставіць кожнае прозвішча і імя ў родным і давальным склонах.

10. Спісаць сказы, раскрываючы дужкі. Растлумачыць правапіс.

Варыянт 1:

1. Цяпер у гэтай хаце жыве яго жонка Паўліна з дзецьмі – (Мішка, Каця, Галя, Надзя), маленькім (Петрык). (Б.С.) 2. Максім пачаў прыдзірліва адносіцца да ўсяго, што было звязана з (Вася)... (Шам.) 3. Адразу ж успомнілася размова з вусатым паштавіком (Дземідзенка). (А.А.)

Варыянт 2:

1. Цяпер мы з (дзядуля) адпачываем у вёсцы. (А.М.) 2. Ля клуба Іван нос у нос сутыкнуўся з (Федзя). (Кудр.) 3. У Першым з’ездзе пісьменнікаў СССР прымала ўдзел вялікая і аўтарытэтная дэлегацыя пісьменнікаў БССР на чале з заснавальнікамі нашай сучаснай літаратуры (Янка Купала, Якуб Колас, Змітрок Бядуля). (ЛіМ)

Варыянт 3:

1. У гады Айчыннай вайны беларускі лес для многіх стаў надзейным (абаронца). (Панч.) 2. Сэрца маё замірае ад страху перад гэтым суровым (суддзя). (Шам.) 3. Успомнілася размова з (Аксіння Пляскач), якая хоць і не хваліла (Даміра), але па-жаночаму спагадліва гаварыла аб яго сямейным горы. (А.А.)

Варыянт 4:

1. Пройдзеш Свіслач, апусцішся па цэментавых прыступках у сквер – і апынешся ля помніка нашаму песняру – (Янка Купала). (Сач.) 2. Хлопцы спакойна пайшлі за (Кірылка)... (К.Ч.) 3. Там, бліжэй да чыгункі, была хата старога (Дрозд), дзеда ці (дзядзька Базыль Маленда). (І.Н.)