
- •И.А.Петрашень
- •Содержание Содержание
- •Введение
- •Глава 1. Теория культуры
- •1.1. Культура как понятие
- •1.2. Культурология как система знаний о культуре. Предмет и задачи
- •1.3. Виды и формы культуры. Основные функции культуры
- •1.4. Типология культуры
- •Глава 2. Культура древних цивилизаций
- •2.1. Культура Древнего Египта
- •2.2. Культура Древней Индии
- •2.3. Культура Древнего Китая
- •Глава 3. Античная культура
- •3.1. Характеристика античной культуры
- •3.2. Культура Древней Греции
- •6.3. Культура Древнего Рима
- •4.1. Культура западноевропейского Средневековья
- •Героический эпос:
- •Куртуазный и рыцарский романы:
- •Л ирика:
- •Городская литература:
- •Стриженый луг
- •Глава 5. Культура Возрождения
- •5.1. Возрождение как особый культурный феномен
- •5.2. Культура итальянского Возрождения
- •Часть 1. «ад»
- •Часть 2. «чистилище»
- •Часть 3. «рай»
- •5.3. Культура северного Возрождения
- •Глава III. Почему Глупость сама себя хвалит
- •Глава 6. Европейская культура Нового времени
- •6.1. Культура XVII в.
- •6.2. Культура XVIII в.
- •6.3. Культура XIX в.
- •Глава 7. Культура хх в.
- •7.1. Культура хх в.
- •7.2. Модернизм и постмодернизм
- •Глава 8. Культура России
- •8.1. Культура русского Средневековья
- •8.2. Русская культура XVIII в.
- •8.3. Культура России XIX в.
- •8.4. Феномен советской культуры
- •Г лава 9. Культура Беларуси
- •9.1. Белорусская культура IX–XIII вв.
- •9.2. Белорусский Ренессанс
- •9.3. Культура Беларуси XVII–XIX вв.
- •На чужыне
- •9.4. Культура Беларуси XX в.
- •Литература
9.2. Белорусский Ренессанс
Э
поха
XIII–XV вв. на первый взгляд не имела ярких
индивидуальностей в сфере культуры.
Это было время собирания творческих
сил Беларуси, довольно сложного
культурного синтеза: к славяно-византийским
традициям добавлялись западноевропейские.
Набирало силы, росло Великое княжество
Литовское (ВКЛ), происходил глубинный
процесс преобразования культуры.
XIV–XVI вв. вошли в историю белорусской
культуры как период ее подъема. Большое
влияние на культурную жизнь оказали
идеи гуманизма западноевропейского
Возрождения. Наблюдались бурный рост
городов, широкое изучение и использование
достижений периода античности,
проникновение гуманистических идей в
культуру, распространение реформационных
идей и движений, возникновение
книгопечатания и т.п.
В XVI–XVII вв. расширяются контакты белорусов с европейцами. Многие белорусы выезжают за границу для получения образования, что было обусловлено потребностями гражданского развития, необходимостью иметь образованных и квалифицированных специалистов. Право выезда было зафиксировано в Статуте ВКЛ 1566 г., который представлял собой полный кодекс законов ВКЛ. Его содержание не только соответствовало западноевропейским нормам того времени, но и являлось стандартом юридического образца европейского Средневековья. Молодежь ВКЛ училась в Пражском, Краковском, Падуанском и других университетах.
Интернациональные, европейские особенности в национальной белорусской культуре наиболее ярко прослеживаются на примере деятельности нашего знаменитого просветителя Франциска Скорины (1490–1551), который получил за границей высшее образование и стал доктором медицинских и гуманитарных наук. В 1517–1518 гг. в чешской Праге Ф. Скорина издал на древнебелорусском языке 22 книги Библии. До этого времени Библия была переведена на немецкий (1445 г.) и чешский (1448 г.) языки.
Если Ф. Скорина развивал восточнославянские культурные традиции, то его современник – полоцкий поэт Николай Гусовский (1470–1533), автор знаменитой поэмы "Песни о Зубре" (1523 г.), создал величественный гимн своему краю, его природе, мужественной и прекрасной душе народа.
С
видетельством
сближения белорусско-литовского и
польского регионов с западноевропейской
культурой было то, что во время Реформации
широко распространился кальвинизм.
Социальной основой кальвинизма в
Беларуси являлись феодальная знать,
часть средней и мелкой шляхты. В 60-е
годы XVI в. возникло наиболее радикальное
направление кальвинизма – антитринитаризм,
представителями которого являлись С.
Будный и В.
Тяпинский.
Сымон Будный (1530–1593) выступал против божьей природы Христа, Святой троицы и потусторонней жизни. В начале 60-х годов С. Будный основывает в Несвиже типографию, в которой издает произведения "Об оправдании грешного человека перед Богом", "Про светскую власть" и др. В 1576 г. в Лоске был напечатан его главный религиозно-философский трактат "Про наиважнейшие положения христианской веры". Религиозно-философские идеи этого произведения были новаторскими и не имели прецедента в европейской мысли: он считал настоящим Богом только Бога-Отца. С. Будный пришел к выводу, что Христос является не Богом, а проповедником, высокоморальным человеком, за что и был наделен божественной милостью, способностью творить чудеса.
Василий Тяпинский (1540–1603) – белорусский гуманист-просветитель, писатель и книгоиздатель. Он продолжил гуманистические и культурно-просветительские традиции Ф. Скорины. В 1570 г. Тяпинский на свои средства основывает типографию, в которой издает Евангелие. В предисловии к нему он предлагал не только помогать религиозному воспитанию, но еще и поднимать, национальное самосознание белорусского народа, развивать образование.
В 1569 г. общий сойм в Люблине принял акт объединения Польской Короны и Великого Княжества Литовского в одно государство – Речь Посполитую. Противостояние католицизма и православия делило общество на два лагеря. Помочь избавиться от опасности религиозной вражды могла новая вера, которая соединила бы в одном храме католичество и православие. В 1596 г. на Берестейском церковном соборе была принята уния, призванная ликвидировать религиозные распри.
Б
ольшую
роль в распространении католицизма
сыграли иезуиты. В Вильно ими была
создана школа, так называемый коллегиум.
Впоследствии такие коллегиумы возникают
в Полоцке, Несвиже, Мстиславле, Витебске,
Минске, Орше, Могилеве и др. В них могли
учиться практически все, кто имел
желание получить знания. Иезуитский
орден способствовал открытию первого
Виленского университета (1579 г.).
В
этот период возникает новая архитектура
с учетом местных традиций и на основе
достижений гуманистического искусства
Западной Европы. Это ярко отражается
в Мирском, Несвижском и Гольшанском
дворцово-замковых комплексах. Каждый
из них представляет собой шедевр
художественной культуры эпохи
Возрождения. Главное место в изобразительном
искусстве отводилось иконописи. В эт
время сформировалась оригинальная
белорусская иконописная школа, которая,
сохраняя византийские каноны, условность,
вносила черты ренессанса – выявление
индивидуального характера образов,
лиричность ("Маці
Боска Адзігітрыя", "
Параскева
Пятніца"
и др).
Черты ренессанса и маньеризма проникли и в портретный жанр. Правда, в XV и до середины XVI в. живописные портреты писались с королей и великих князей. Эти портреты называются сарматскими. На них изображается человек по определенной схеме – в народной одежде, в окружении предметов, соответствующих его занятиям, увлечениям и социальному положению в обществе: портреты Юрия Радзивилла (вторая половина XVII в.), Ежи Радзивилла (1590 г.) и др. Сказанное выше доказывает, что черты Возрождения на белорусской земле получили своеобразное развитие.