Учреждение образования
«Частный институт управления и предпринимательства»
И.А.Петрашень
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
Минск 2013
|
Учебно-методическое пособие
УДК
ББК
Ж
Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом
Частного института управления и предпринимательства
Автор
старший преподаватель кафедры социально-гуманитарных дисциплин
Частного института управления и предпринимательства И.А.Петрашень,
Рецензенты:
Рассмотрено и одобрено
на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин,
протокол № 7 от 12 февраля 2013 г.
Петрашень И.А.
Культурология : учеб.-метод. пособие / И.А.Петрашень- Минск: Частн. ин-т упр. и предпр., 2013.- 81 с.
Предназначено для студентов заочного и дневного обучения Частного института управления и предпринимательства.
УДК
ББК
Содержание Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Теория культуры
1.1. Культура как понятие
1.2. Культурология как система знаний о культуре. Предмет и задачи
1.3. Виды и формы культуры. Основные функции культуры
1.4. Типология культуры
ГЛАВА 2. Культура древних цивилизаций
2.1. Культура Древнего Египта
2.2. Культура Древней Индии
2.3. Культура Древнего Китая
ГЛАВА 3. Античная культура
3.1. Характеристика античной культуры
3.2. Культура Древней Греции
6.3. Культура Древнего Рима
ГЛАВА 4. Культура западноевропейского Средневековья
4.1. Культура западноевропейского Средневековья
ГЛАВА 5. Культура Возрождения
5.1. Возрождение как особый культурный феномен
5.2. Культура итальянского Возрождения
5.3. Культура северного Возрождения
ГЛАВА 6. Европейская культура Нового времени
6.1. Культура XVII в.
6.2. Культура XVIII в.
6.3. Культура XIX в.
ГЛАВА 7. Культура ХХ в.
7.1. Культура ХХ в.
7.2. Модернизм и постмодернизм
ГЛАВА 8. Культура России
8.1. Культура русского Средневековья
8.2. Русская культура XVIII в.
8.3. Культура России XIX в.
8.4. Феномен советской культуры
ГЛАВА 9. Культура Беларуси
9.1. Белорусская культура IX–XIII вв.
9.2. Белорусский Ренессанс
9.3. Культура Беларуси XVII–XIX вв.
9.4. Культура Беларуси XX в.
Литература
Введение
Сегодня наше общество переживает глубокие изменения во всех сферах материальной и духовной жизни. Выдвинутые на передний план новые более сложные задачи требуют принципиального обновления и критической переоценки сложившейся системы ценностей. Одним из приоритетных направлений системы высшего образования становится его гуманитаризация, подъем общей культуры будущих специалистов.
Общеизвестно, что уровень и содержание культуры общества непосредственно влияют на ход происходящих в нем социально-экономических процессов. В этой связи особенно актуально исследование ценностных ориентаций студенчества. Развитие промышленности в современных условиях, наукоемкость производства также требуют от будущего специалиста широкого, панорамного видения тенденций и перспектив развития народного хозяйства и общества в целом. Общекультурное, в том числе эстетическое, развитие личности стимулирует ее творческие потенции и продуцирует воображение. Изучение культурологи поможет овладеть знаниями об основных формах и закономерностях мирового процесса развития культуры.
Данное пособие, переработанное и дополненное хрестоматийным материалом, который сможет помочь студенту и всем интересующимся вопросами культуры разобраться в исторических эпохах. Познакомиться с яркими шедеврами мировой литературы. Естественно, что изучение современных вопросов культурологи, актуальных проблем истории национальных культур требует постоянного углубления теоретического осмысления изучаемого предмета, а также обогащения его соответствующим иллюстративным материалом.
Предлагаемое учебное пособие не претендует на исчерпывающий анализ специфики всех проблем культурологии. В нем представлены лишь знания, наиболее важные для понимания общих закономерностей развития человеческой культуры, даны принципиальные модели их изучения в рамках соответствующей учебной программы, позволяющие самостоятельно осмыслить сущность и динамику культурных организмов.
