3.Законспектувати наступні роботи:

3.1. Шевченко О.Т. Психологія кризових станів. – К.: «Здоров’я», 2005.-119с.

Надайте порівняльну характеристику різним типам горя: неускладнене горе, нормальне горе, дисфункціональне горе (патологічне, ускладнене, хворобливе)

4.Виписати ключові поняття за темою і надати їм визначення:

5.Література:

5.1.Айви А., Айви М., Саймэн-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теории и техники.- М., 1999.-327с.

5.2.Горностай П.П., ВаськовскаяС.В. Теория и практика психологического консультирования. Проблемный подход- К., 1995.- 234с.

5.3.Колодзин Б. Как жить после психической травмы. – М., 1992.-187с.

5.4.Кісарчук З.Г.Психологічне консультування. Основи практичної психології. К., 1997. - 236с.

5.5.Мэй Р. Искусство психологического консультирования.- М.,1994 – 376с.

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 3

ТЕМА: Кризисне психологічне консультування соматично хворих

Мета: Розглянути поняття життєвої кризи та психосоматичних захворювань, надати опис психологічного супроводу у травмуючий ситуації хвороби.

ЗМІСТ ЗАНЯТТЯ

1. Питання до самопідготовки:

1.1. Життєва криза і психосоматичні захворювання.

1.2. Психологічні портрети психосоматично хворих та особливості їхнього консультування.

1.3. Чи можна змінити ставлення до здоров’я.

1.4. Взаємозв’язок природи хвороби та часу її виникнення.

1.5. Техніки життя у складних умовах хвороби рідних та близьких людей.

2.Завдання до самостійної роботи (виконується письмово):

2.1.Яким чином психосоматичне захворювання залежить від ставлення людини до свого тіла? Наведіть приклади розповсюджених типів ставлення до свого тіла.

2.2.У чому полягають психологічні передумови психосоматичних захворювань?

2.3.Намалюйте психологічні портрети людей, що мають захворювання кардіологічного напрямку та онкологічного напрямку? Опишіть відповідні особливості психологічної допомоги.

2.4. Контрперенос психотерапевта – надайте характеристику даному поняттю при кризисному консультуванні, чому треба його позбавлятися?

2.5. Як розвинути у собі схильність до здорового способу життя?

2.6. За якими показниками можна визначити психологічне здоров’я людини?

2.7. Що таке термінальні стани і як треба працювати з невиліковно хворими? 2.8. В яких випадках краще повідомляти хворій людині про її справжній діагноз, а в яких - ні? Аргументуйте відповідь.

3.Законспектувати наступні роботи:

3.1. Розробити форми роботи психолога-фахівця, спрямовані на розвиток та покращення самопізнання

4.Виписати ключові поняття за темою і надати їм визначення:

5.Література:

5.1.Горностай п.П., ВаськовскаяС.В. Теория и практика психологического консультирования. Проблемный подход- к., 1995.- 234с.

5.2.Колодзин Б. Как жить после психической травмы. – М., 1992.-187с.

5.3.Каппони В., Новак Т. Как говорить со своим телом.-М.,2000.- С.258-287.

5.4.Фуко М. Тело. Психосоматика. Взаимосвязь психики и здоровья. – М.,2000.-С.212-257.

5.5. Хиггинс Р. Метод анализа клинических случав: руководство для начинающих психотерапевтов. – М., «Когито-Центр», 2003.-168с. (Мастер-клас)

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 4

ТЕМА: Психологічна допомога дітям у психотравмуючих ситуаціях

Мета: Розглянути вікові особливості дитини та переживання травмуючої ситуації, проаналізувати досвід психологічного супроводу.

ЗМІСТ ЗАНЯТТЯ