
- •Гоу впо «Шадринский государственный педагогический институт»
- •Вопросы и ответы по уголовному праву рф
- •Вопросы и ответы по методике преподавания права
- •Вопросы и ответы по теории государства и права
- •1. Сущность, функции и типы государства
- •2. Формы государства
- •3. Понятие, сущность, принципы и функции права
- •4. Правовые отношения
- •5. Правовое поведение и юридическая ответственность
- •Вопросы и ответы по конституционному праву
- •1. Общие понятия и основные принципы гражданства рф|
- •2. Конституционные обязанности граждан рф
- •3. Порядок пересмотра и внесение поправок в Конституцию рф.
- •4. Референдумов как высшая форма непосредственной демократии
- •5. Избирательная система в рф
- •Вопросы и ответы по уголовно-процессуальному праву рф
- •1. Уголовное преследование
- •3. Уважение чести и достоинства личности
- •4. Неприкосновенность личности
- •5. Охрана прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве
- •6. Неприкосновенность жилища
- •7. Тайна переписки, телефонных и иных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений
- •8. Презумпция невиновности
- •13. Право на обжалование процессуальных действий и решений
- •2. Суд как участник уголовного судопроизводства
- •3. Участники уголовного судопроизводства со стороны обвинения.
- •4. Участники уголовного судопроизводства со стороны защиты
- •5. Доказательства и доказывание в уголовном судопроизводстве
- •6. Меры уголовно-процессуального принуждения
- •7. Возбуждение уголовного дела
- •8. Общие условия производства предварительного расследования.
- •Привлечение в качестве обвиняемого.
- •Подследственность органов дознания.
- •9. Порядок проведения судебного следствия.
- •10. Производство в суде второй инстанции.
- •Вопросы и ответы по уголовному праву рф
- •1. Действие уголовного закона во времени и в пространстве
- •2. Понятие и признаки преступления. Категории преступлений
- •3. Объект и объективная сторона преступления
- •4. Субъект преступления
- •5. Субъективная сторона преступления
- •6. Стадии совершения преступления.
- •7. Соучастие в преступлении
- •8. Виды соучастников
- •9. Совокупность преступлений
- •10. Понятие и цели наказания. Назначение наказания.
- •1. Методика преподавания правовых дисциплин как педагогическая наука. Основные концепции правового образования
- •2. Современный урок и требования к нему. Типология и структура уроков по праву. Пути совершенствования урока. Нестандартные уроки.
- •4. Тестовая система проверки, учета и оценки знаний, учащихся по праву.
- •5. Игровые технологии в системе правового образования
- •6. Понятие и основные показатели инновационного правового обучения. Типология, критерии инновационного обучения.
- •10. Сущность и цели внеклассной (воспитательной) работы по праву. (Особенности, специфика, принципы, формы, требования к внеклассной воспитательной работе по праву).
- •11. Сущность самостоятельной работы по праву. Виды и формы самостоятельной работы учащихся по праву.
- •12. Работа с правовыми понятиями на уроках права.
- •13. Методика работы с юридическими документами
- •14. Роль учителя в правовом обучении
- •15. Сущность и основные подходы к классификации межпредметных связей.
- •Список литературы Литература по теории государства и права
- •Литература по конституционному праву
- •Литература по уголовно-процессуальному праву
- •Литература по уголовному праву
- •Литература по методике преподавания права
- •641800, Г. Шадринск, ул. К. Либкнехта, 3
4. Субъект преступления
Уголовной ответственности подлежит только вменяемое физическое лицо, достигшее возраста, установленного уголовным законом (ст. 19 УК).
Субъект преступления - один из обязательных элементов состава преступления. Обязательными признаками субъекта являются наличие физического лица, его вменяемость и возраст, указанный в уголовном законе. За причинение вреда уголовную ответственность могут нести представители юридических лиц, обладающих признаками субъекта преступления.
Вменяемость - обязательный признак субъекта преступления. Под вменяемостью понимается способность лица осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) и руководить ими. Если человек невменяем, то он не может быть субъектом преступления и не подлежит уголовной ответственности. Для признания лица невменяемым необходимо установить, что оно не могло осознавать фактический характер и общественную опасность своего поведения либо не могло руководить им. В теории уголовного права эта неспособность называется юридическим (психологическим) критерием.
В ст. 22 УК предусмотрена уголовная ответственность лиц с психическим расстройством, не исключающим вменяемости, В юридической литературе это называют ограниченной (уменьшенной) вменяемостью. Она имеет место тогда, когда лицо во время совершения преступления в силу психического расстройства не могло в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими. Такое состояние не исключает уголовной ответственности за содеянное, однако оно учитывается судом при назначении наказания и может служить основанием для назначения принудительных мер медицинского характера.
В ст. 20 УК установлено, что уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста.
В ч. 2 ст. 20 УК дан исчерпывающий перечень преступлений, уголовная ответственность за совершение которых наступает с четырнадцатилетнего возраста. Это в основном такие преступления, общественная опасность которых очевидна и для лиц, достигших указанного возраста. К ним относятся убийство (ст. 105 УК), изнасилование (ст. 131 УК), кража (ст. 158 УК), вандализм (ст. 214 УК) и др.
В ряде преступлений со специальным субъектом возраст наступления уголовной ответственности может быть и выше. Например, за воинские преступления лицо привлекается к уголовной ответственности с 18 лет, по ст. 305 УК субъектом преступления (т.е. судьей) может быть только лицо, достигшее возраста 25 лет.
Лицо считается достигшим определенного возраста на следующий день после дня рождения. В ч. 3 ст. 20 УК установлено: «...если несовершеннолетний достиг возраста, с которого наступает уголовная ответственность, но вследствие отставания в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, во время совершения общественно опасного деяния не мог в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими, он не подлежит уголовной ответственности». В юридической литературе такое состояние несовершеннолетнего лица называют возрастной невменяемостью. Отставание в психическом развитии может быть вызвано психотравматическими условиями его воспитания, физиологическими болезнями, длительной изоляцией ребенка от общения с окружающими.